第五节 知识结构

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《卓尼县志》 图书
唯一号: 292520020230000130
颗粒名称: 第五节 知识结构
分类号: C924.254.2
页数: 2
页码: 192-193
摘要: 中华人民共和国成立后,党的各项民族政策的逐步落实下,随着经济的日益发展,各级各类学校逐渐增多。全县具有各种文化程度的人口一年比一年多,不识字或识字很少的人口逐年减少。
关键词: 卓尼县 人口调查 知识结构

内容

中华人民共和国成立前,全县政治、经济、文化长期处于落后状态,各民族劳动人民被剥夺了接受教育的权利。到1922年卓尼虽创办了第一所学校,但上学的多为封建上层人士的子女,广大农牧民群众仍受不到学校的教育,各族群众的文化程度极其低下,许多藏族劳动人民生活中多用结绳、刻木、数珠等原始方法记事。
  中华人民共和国成立后,党的各项民族政策的逐步落实下,随着经济的日益发展,各级各类学校逐渐增多。全县具有各种文化程度的人口一年比一年多,不识字或识字很少的人口逐年减少。卓尼县第三次人口普查全县各种文化程度人口数表

知识出处

卓尼县志

《卓尼县志》

《卓尼县志》是卓尼县地方史志编委会以马列主义、毛泽东思想为指导,以党的改革开放方针、民族宗教政策为依据,实事求是,秉笔直书编纂的一部社会主义新方志,亦是卓尼有史以来的第一部地方志书。其上限力求追溯事物发端,下限止于1990年底,个别分志因资料占有实际情况而略有参差。本志综合志、记、传、图、表、录为一体,以志为主,附以图表传记。记事用语体文记述。力求资料翔实准确,详今略古,立足当代。本志以现代社会分工和地方特点为依据谋卷析章,由专志、章、节三层构成,部分节下设目。横排竖写,一贯到底。志首设概述、大事记纵摄全书,志中设专志31卷分门别类,志尾设附录辑杂拾萃。古代纪年、地名、职官等称谓,均依当时历史习惯。历代年号后注明公元纪年;当代事件均用现行公元纪年、职称及标准地名。人物传遵循“生不立传”的原则,主要收录卓尼籍有重大影响的已故知名人士,对在本地具有重要业绩的外籍已故知名人士一并立传,以卒年为序排列。革命烈士英名录中收录了在新民主主义革命斗争和社会主义革命斗争中为卓尼的解放事业和建设事业英勇献身的革命烈士。人物表中收录卓尼籍 在外地工作的副县级以上军政人物和外籍高级专业技术人物及部分英雄模范 人物。

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