山丹县图书馆

在山丹县城南湖公园旁，一座绿树掩映的陵园里长眠着两位国际友人：一位是中国人民的老朋友，新西兰国际友人路易·艾黎；另一位是英国青年乔治·艾温·何克。
  乔治·艾温·何克1915年出生在英国，从小受过良好的教育。1937年，18岁的他，在牛津大学毕业后，随姑母游历美国、日本后来到中国。当时正值抗战时期，他亲眼目睹了日寇屠杀中国人民的暴行，在侵略者的屠刀下，城市沦陷，村庄被毁，人民流离失所，尸骨饿殍遍野。满目凄惨的景象，让年轻的何克悲愤交织。他决心留在中国，尽自己微薄之力，帮助这些苦难中的人民。他撰写了大量文章，深刻揭露日本侵略者的滔天罪行。
  1942年，他接受了“工合之父”路易·艾黎的邀请，出任陕西双石铺培黎学校校长。从此，他全力投入了培黎教育工作，将学校的各项工作做得有声有色。1944年，由于局势的变化，培黎学校在陕西双石铺办不下去了，经艾黎的考察，决定把学校迁到甘肃山丹。
  1944年隆冬，何克率领运输队和30名学生，顶风雪，迎严寒，途经天水、秦安、兰州，翻越4800多米的高山，长途跋涉1100多公里，历尽千辛万苦，于1945年3月的一天辗转来到山丹。
  来到山丹时，已是傍晚时分。先到的艾黎已经察看了一些废弃的庙宇、寺院，决定把校址选在城隍庙旁的发塔寺内。艾黎和何克走进寺院，只见大殿的匾额横斜，字迹斑驳，几尊神像，残缺不全，尘灰满屋，破败萧条。
  见到此情此景，艾黎笑了笑说：“为了节省经费，只能这样了。”何克笑着说：“这已经很好了，我们不会在野外露营了。我们将在这里建一个全新的家……”
  此时，天渐渐暗了下来。北风卷着漫天的黄沙扑面而来，一时间天地间混沌一片……
  艾黎和何克连忙和同学们一块打扫卫生，卸下车上的货物……
  第二天，天微微亮，河西走廊遒劲的寒风带着冬天特有的问候扑面袭来，冷彻骨髓。培黎学校的师生已经在寒风中开始修补这座破庙，把法塔寺改建成一所学校，一个属于培黎人自己的家。何克成为山丹培校的第一任校长。
  学校开始建设了，没有经费来源。只能依靠自己筹措，从宝鸡带来的所有家当只不过是两辆马车，还有两辆卡车，两台机床和一些机械工具，有一台二百个锭子的纺织机及起重机、水轮机等其它一些零星设备。办学的基础是微薄的，但是何克并不失望，带着全校师生艰苦奋斗，努力创业。不久之后，毛纺厂、印染厂、化工厂等相继建立，学校开始初步走上了正轨。
  艾黎和何克找到了一块石碑，镌刻“创造分析”四个大字作校训，立在校门口，让所有的师生门天天看见它，思考它的意义。又买来了一座木牌坊，把它竖立起来，作为学校的大门。在牌坊的右边挂起一个大木牌：“中国工业合作协会山丹培黎工艺学校”。顿时，这个偏远贫穷落后的小县城，出现了非凡的生气。
  洋人在山丹办了洋学堂。消息很快传开，老百姓三三两两跑来看新鲜。小孩子们更是围在校门口，像看戏一样，等待洋人出来。
  学校终于走上正轨了，何克满怀信心的投入学校教育和建设，却不料命运之神悄然而至，无情地夺走了他年轻的生命。
  1945年，何克和同学们在一次打篮球时，不小心脚趾被碎玻璃片扎破。但是谁也没想到，就是这一个小小的伤口，却成为何克致命的恶魔。当时，艾黎看他身体有点虚弱，劝他回英国休息一段时间，但何克却拒绝了，他说：“我从来没有考虑过有一天要重返英国”。之前，他用中文写了一首歌，在学生中传唱着：“我们在山丹获得新生，我们要坚持在这里，一直到生命的最后一天”。这首充满激情的歌曲竟成为何克与学生们诀别的永远的乐章。
  因当时缺医少药，致使病情不断恶化，最终被感染为破伤风。当时学校没有治疗破伤风的药，艾黎一边给兰州、武威打电报请医求药，一边亲自照顾何克。还有两位同学范文海和樊强国一起日夜值班照料。但一切努力终因无药而无效。1945年7月22日，乔治·艾温·何克年轻的心脏停止了跳动。何克在弥留之际，他在纸上吃力的写下了遗嘱：“将我的一切变卖后交给学校，包括英国的财产。”然后，“啊！”了一声，便停止了呼吸。艾黎赶紧给他做人工呼吸，但已没用了。艾黎发疯一样向何克屁股拍了几下，带着痛苦的表情默默离开了小屋。年仅三十岁的何克就这样离开了艾黎和他的学生们，离开了他所钟爱的工合事业。
  全校师生，无不为失去一位亲爱的战友和师长，痛苦不已。第二天，全校降半旗，停课三天，全体师生悲痛万分地安葬了何克。长长的人流从学校向山丹南门外的山丹河畔缓缓地移动，集中在花岗石砌成的刻有“何克之墓”的墓碑四周。许多当地老百姓也主动前来一起送别这位异国的好兄弟。
  在何克的墓碑上，镌刻着艾黎亲自为何克选录的一位英国诗人的诗句：
  “彩色绚丽的生命啊！光辉而又温暖，
  为了它，人们一直奋发向前。
  他已逝去，从此不再奋战，
  在战斗中逝者的生命，却更加光辉灿烂！”
  这诗概括了何克高尚的品质，寄托着艾黎对亲密战友的赞扬，凝聚了培黎人和山丹人民对逝者的无限哀思。
  此后，艾黎把7月22日这一天定为培校纪念日。