山丹县图书馆

1912年，孙中山先生领导的民主革命推翻帝制，建立了民国，为教育事业的发展创造了条件。初获解脱的中国人民，渴望获得科学知识，振兴中华，建设国家。在此形势下，教育事业雨后春笋般发展起来。民国成立的当年（1912年），就颁布《壬子学制》，张掖地区所属县的高等小学堂统改为县立高级小学校。山丹县高等小学堂更名山丹县高等小学。为补老师缺额，张掖、山丹先后创建乙种、甲种师范讲习所和师范自治讲习所，培养小学教师。民国10年（1921年），成立了山丹师范学校。民国13年（1924年），成立师范自治讲习所。均在一年后停办。
  至20世纪40年代，全县有初级中学一所，中心国民学校（完全小学）8所，保国民学校（初小）49所。另外，全县还有村学27所。民国28年（1939年），在县文昌宫（今文化馆西侧）还设山丹女子小学。全县在校学生约3400多人。民国时，马步青在山丹办过青云小学，址在今县法院，学校存在至新中国成立前夕。至1949年，全县小学56所，在校学生3160多名，教职工100名。
  民国31年（1942年），甘肃省立张掖初级中学增设高中班。1944年8月，山丹县利用北街元帝庙、地藏寺、药王宫、北斗宫等庙产正式创办山丹县立初级中学，山丹始有初中（山丹一中的前身）。当时，校舍破旧，布局零乱，设备简陋，规模很小。只有职工5人，仅招初一新生25人。1948年，全校教职工12人，三个年级共有学生103人，1949年减至70余人。这就是民国时期中小学教育的状况。
  为了快速提高国民素质，各类成人教育也相继创办。民国27年（1938年），设置民众教育馆，开始以扫除文盲为主的成人教育，教材为《民众课本》，后流于形式。民国33年（1944年），又组织半日制民众学校，采取强制手段，迫使失学民众入班学习，仅一年停办。民众教育收效甚微。
  民国33年（1944年），中国工业合作协会办的培黎工艺学校，山丹一中前身——山丹县立初级中学第二届毕业生合影（1948年）
  由于战争的原因，从陕西凤县的双石铺迁到山丹。培校的落足，为山丹乃至整个河西的职业教育写下了浓墨重彩的一笔。这所学校由新西兰路易·艾黎和英国乔治·何克两个外国人主持教务，办学经费来自“工合”资助和欧美亚太国家和地区的一些进步团体和友好人士的捐赠。办学形式，半工半读，坚持“手脑并用、创造分析”的校训。学生来源于战区和灾区儿童及贫家子女。培校刚迁至山丹时只有学生60多人，到山丹后迅速发展。新中国成立前夕，学生人数达500多人。
  民国时期，由于战乱和灾荒，山丹教育事业的发展受到一定的影响。