第二节 教师管理

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《山丹县志(1989—2013)》 图书
唯一号: 292420020220000982
颗粒名称: 第二节 教师管理
分类号: G635.12
页数: 3
页码: 547-549
摘要: 本文记述了山丹县1989年至2013年教师录用、职称评定、教师进修的管理情况。
关键词: 管理 山丹县 教师

内容

教师录用 1989年后,全县民办教师分批转正录用。至2005年,凡1984年注册的在职民办教师全部转正。农村教师由人事局和各乡政府任用管理。城镇教师由教体局和人事局任用管理。2005年7月,县政府录用30名2005年应届本科毕业生到山丹一中任教。2006年,根据山丹一中教师缺编人数及所需专业需要提出的教师录用计划,有序组织录聘工作,录用合格教师15人。
  职称评定 2005年底,全县有专任教师1724人,其中中学高级教师36人,中级职称(中教一级、小教高级)943人,初级职称(中教二级,小教一级、二级)745人。全县小学、初中、高中教师学历达标率分别为97.8%、98%、65%。
  2010年,人事制度改革工作启动,教师职称聘任实行岗位管理。人社部门根据各学校教职工的编制数核定各中小学岗位总量,严格按各学校各层级岗位总量进行聘任。所有聘任教师必须上报县、市人社部门进行岗位等级认定。市、县人社部门岗位等级认定批复下达后,才能进行聘任;省、市、县人社部门分别管理高级、中级、初级岗位。
  2012年,教师职称评审执行空岗内评审政策。学校有空岗,县人社部门批准,具备条件的教师由学校推荐参加职称评审会。
  教师进修 1989—2013年,教体局把不断提高教师业务水平,完善培养培训体系,做好培养培训规划,优化队伍结构,提高教师专业水平和教学能力作为工作的重点之一,25年来共培训教师27542人次。2012—2014年,县委、县政府按教师工资总额的1.5%拨付各项培训费491万元。

知识出处

山丹县志(1989—2013)

《山丹县志(1989—2013)》

出版者:甘肃文化出版社

本书共37编,内容包括:自然地理,建置,人口与居民,中国共产党,人民代表大会,人民政府,人民政协,人民团体,民政,城乡建设,环境保护,水利,农村工作,种植业,养殖业,林业,劳务经济等。反映的是1989-2013年25年间山丹自然、经济、政治、文化和社会等方面的内容。

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