山丹县图书馆

管理体制 1986年，高中学校实行校长负责制。建立由校长负责学校全局工作、党支部保证监督、教职工民主管理的学校管理新体制。各高中相继设立办公室，设主任1人，干事若干人。
  从2001年开始，山丹一中为山丹高中教育的主体所在。管理体制不断改革，推行精细化管理，不断探索先进的管理方式。将值周制度改为值日制度，值日小组由若干人组成，由学校领导带队，对学校一天的教育教学、纪律卫生、上学放学、住校生就寝等事宜进行全方位督查管理，狠抓教研机构建设。教研机构主要由教导处和各教研组组成。教研组包括语文组、数学组、英语组、政史地音体美组、理化生组及后勤组等。由校长、抓教学的副校长、教导主任和各教研组组长等负责，领导及具体实施教研活动。实行年级组管理体制、年级主任负责制，推行年级组分部管理，由中层领导兼任年级主任，把党支部设在年级组，使管理重心下移，靠前指挥，把年级组对教育教学工作的督促和对学生日常行为的管理落到实处。
  改革教研组管理体制，实行学科组与年级组、备课组紧密配合的两级教学研究体制，对教师的备课、授课、听课、教研等活动进行量化管理，促使精细化管理在具体教学方面得以落实。改革门卫管理制度和楼栋管理制度，安排专职楼管员，对校园和楼栋进行全天候管理，基本做到事事有人管理。
  学制与课程 1996年3月，《全日制普通高级中学课程计划（试验）》首次将“课程管理”作为课程计划中的单独的一部分列出，高中课程计划只规定“周课时数”和课程安排示例表，除国家教材、地方教材、校本教材、课程安排表由各省制订外，按照县教体局的规定，学校可以依据自身实际安排选修课和活动课。
  2001年起开设电脑课，后又开设综合性学习课。从2002年起实行语文、数学、外语与综合课考试。文科综合课为政治、历史、地理；理科综合课为物理、化学、生物。2010年，甘肃省全面实行普通高中新课程改革。5月，学校出台《山丹一中普通高中新课程实验实施方案》，实行并推进新课程改革。
  管理制度 1995年，山丹一中制定实施《内部管理体制及运行机制改革方案》（简称《内管方案》），理顺各职能部门的关系，明确各个岗位的工作职责，建立科学的评价考核体系，为学校发展注入活力。2000年秋季制定《教案管理认定办法》和《高中复习阶段作业批阅量的规定》，教师教学工作更规范科学，学校教学检查更具客观性、可操作性。2005年将教研组改设为学科组，在各年级分设语文备课组、数学备课组、英语备课组、理科综合备课组和文科综合备课组。由各备课组组长负责同头学科的备课、说课、上课、评课、作业批改检查、课程进度、教学研讨、培优竞赛等教学活动。由学科组领导各备课组，教导处统一管理。2010年将每个年级划分为两个部组，施行年级分部管理。出台《普通高中新课程实验实施方案》，实行新课程改革。2011年下发《教师集体备课制度》《教学工作规范50条》《“教坛新秀”“教学能手”“学科带头人”评选条例》《副班主任聘任制度》。提出“凝心聚力谋发展，创先争优提质量”的学年奋斗目标。2012年修订《学生一日常规》《教师听课、说课、评课管理规定》《新老教师拜师结对活动方案》《考试管理制度》《学业水平测试奖惩方案》《教学事故认定和处理暂行规定》等。2013年成立教学督导组，抽调经验丰富的老教师5人，配合教导处，对全校教师教学工作进行跟踪督导评估。
  考试与评价 20世纪90年代起，除学校正常组织的期中、期末考试外，高三年级学生还要参加月考、诊断考试。高中三个年级学生还要在分春季、夏季、秋季三个时段参加全省统一组织的普通高中毕业会考，高一考地理、历史；高二考物理、化学、生物；高三考数学、政治、语文、外语。由省教委统一命题，地（市）教委统一组织阅卷。各科以百分计，60分为及格线，不及格者可补考一次；全部及格者发毕业证书；有
  一门补考后仍不及格者发结业证书。
  2010年，山丹一中制定《普通高中新课程实验实施方案》和《学业水平测试奖惩方案》，实行并推进新课程改革。2011年取消普通高中毕业会考后，实施普通高中学业水平考试。
  普通高中学业毕业标准为学生在学业成绩、学分、综合素质三个方面同时达标准。普通高中生的毕业考试分为统一考试、学校自主考试、开放式考试三部分。语文、数学、外语、政治、历史等学科的必修模块由省级教育行政部门组织统考：选修模块可以由学校组织毕业水平测试。此外，学校对学生高中学习期间方方面面的资料，包括教师、同学、自我评价，各次作业和竞赛成绩等内容进行成长记录，用学业成绩和成长记录综合考量学生。学业成绩采用等级制评定。
  学业水平考试成绩按照实际考分和等级，记录在普通高中学生发展评价报告（纸质与电子系统）和省、市学业水平考试计算机管理系统中。考试成绩等级分A、B、C、D四级，分别为优秀、良好、合格和不合格；考察成绩分A、B两级，分别为合格、不合格。学生在校期间可以多次参加同一科目考试，成绩按最高的一次记录。不能按时毕业的学生，离校后允许参加3次考试。而学业成绩也与毕业证挂钩，学生学分修习成绩合格、全部学业水平考试科目成绩达规定要求，发给高中毕业证书。