山丹县图书馆

第一节 幼儿园
  公立幼儿园 1989年，县城只有一所公办幼儿园——山丹县幼儿园。20世纪90年代前，农村没有幼儿园和学前班，学前教育几乎是空白。进入90年代，有条件的农村小学开始附设学前班，有大班、中班。1996年开始，城区和农村的小学都陆续附设学前班，其主要目的是通过办学前班收费来补充学校短缺的经费和为进入一年级学习打好基础。学前班教师都是学校低薪聘用的初中生，月工资40—100元。2000年后，学前教育管理逐年规范。县级教育行政部门对农村幼儿园进行等级评定，幼儿园按等级收取费用，幼教工资待遇逐年提高。到2010年，农村公办幼儿园招聘的幼教被全部辞退，只有部分大专院校的毕业生仍被城区小学附设的幼儿园招聘为幼教。
  2000年农村大部分小学开办园舍独立的幼儿园，2006年南关小学附设幼儿园。2012年春，东乐乡利用原东乐中心小学校园设立东乐中心幼儿园。2013年，陈户乡改造利用岸头小学校园设立陈户乡中心幼儿园，霍城镇经过改造，在东关小学校园设立霍城镇中心幼儿园。至2013年，全县有公办幼儿园44所（包括独立幼儿园和学校附设的幼儿园、学前班），经市教育局综合评估认定，山丹县幼儿园、清泉幼儿园、东乐乡中心幼儿园和陈户乡中心幼儿园，晋升为甘肃省一类幼儿园。
  【幼儿园选载】
  山丹县幼儿园
  创建于1972年。历经40多年的发展，是一所集绿化、美化、童趣化、教育化为一体的公办幼儿园。园所占地面积6800平方米，建筑面积2531平方米，绿化面积1370平方米。2013年有幼儿400多名，开设大、中、小8个教学班；教职工34人，其中专任教师19人，保育员8人，保健员1人；本科学历11人，专科学历20人。园所各功能室和用房齐全，保证幼儿饮食安全和卫生安全。
  近几年来，幼儿园始终朝着设施现代化、环境童趣化的方向努力，投入资金100余万元，改善园所设施、教学用具和幼儿学习生活用具：有卫生保健室、隔离室、图书阅览室、玩教具室、电子备课室、家长接待室、综合活动室；保教楼内有8个集寝室、盥洗室、卫生间为一体的活动室，桌、椅、床、巾、杯等幼儿生活用品齐全；活动室内有消毒柜、紫外线消毒灯、太阳能热水器及饮用水净化设施、户外活动场地有沙池、蹦蹦床、荡荡椅、秋千、多功能滑梯等大中型玩具，能够满足幼儿活动的需要。室内外环境布置彰显童真童趣，使幼儿获得丰富的体验，为其提供宽松愉快的活动场所。
  民办幼儿园 1990年前后，农村人口开始大量向城区转移，县城仅有的一所幼儿园已经不能满足需求。1995年民办幼儿园在城区应运而生，涌现出爱心幼儿园、蓓蕾幼儿园、育苗幼儿园3所私立幼儿园。2006年建成金贝贝幼儿园、七色光幼儿园、新华幼儿园和宝贝乐幼儿园。2012年又办起博兴幼儿园。2010年开始，农村有了民办幼儿园，如东乐十里堡幼儿园、陈户范营幼儿园。2012年建成位奇中心幼儿园、霍城周庄幼儿园。
  学制与课程 幼儿园学制为三年，设小班、中班、大班，招收4到6周岁幼儿。农村除了规范的幼儿园外，附设的学前班多为混合编班。城区小学附设的学前班只设大班。2000年，幼儿园教材改为语文、数学、科学、艺术、社会、健康等六个科目。2001年9月，幼儿园六课教学划分为语言、社会、健康、科学、艺术五个科目。以这五个科目为主要教学内容，选用新世纪素质教育为版本的教材。农村各园所教学课程安排和内容设置采用以甘肃省基础教育课程教材中心编写的语言、数学、常识、保健、美术五门课程为主，省地补充教材为辅的方式进行。
  2006年，语言、健康、艺术、社会、科学五科目实行单科教学。2009年，使用甘肃少年儿童出版社出版的新编教材，语言、数学、音乐、健康、美术、社会、科学七科目实行单科教学。2012年9月，幼儿园使用由甘肃省保育院编著，兰州大学出版社出版的新教材，由县新华书店统一发行。
  教学与管理 教学以活动为主，坚持“教养并重，保教结合”的方针。县幼儿园是幼教的龙头，教学比较规范。在教学管理中，不断修订完善教学管理制度。抓备课、上课，组织制作教具，大力提倡信息技术教学，体现幼儿园课堂教学的直观性、游戏性、趣味性特点。组织教师参加市、县幼教优质课评比活动和市、县城乡支教观摩活动。
  2007年以来，乡镇学区加大对幼儿园的管理，组织幼儿教师到县幼儿园观摩学习，规范教学行为。各幼儿园围绕新《纲要》精神，教育活动体现“寓教于玩、寓教于乐”的特点，制止幼儿教育小学化倾向，开展室内区角游戏和户外器械游戏活动。通过活动增长幼儿生活知识，提高生活自理能力，提高幼儿动手、动脑、探索、合作、解决问题的能力。
  幼儿在园期间采取全封闭式管理方式，早晚由家长定时接送，中午在集体寝室午睡并安排保育员管护，“一日三餐两点”（早9点入园，晚17点离园），实行接送签字制度。为确保安全，幼儿食品采购实行登记制度，每日饭菜留样保管。2012年7月，组织全县80多名幼儿教师参加市教育局举办的幼教培训。2013年6月，组织举办了幼儿保育员技能大赛活动。
  幼儿园收费 公办幼儿园收费按照县教体局和县物价局审定的项目和标准执行。
  2005年，县幼儿园每人每月收取保教费65元、杂支费25元。农村幼儿园按类收费：三类每人每月收取保教费30元、杂支费12元；四类每人每月收取保教费25元、杂支费8元。2013年，省级一类幼儿园，日托160元／生／月；学校附设幼儿园或学前班按四类收费，90元／生／月；民办幼儿园按县物价局核定的标准收费。
  第二节 学前班
  城区学前班
  20世纪80年代后期，城区学前教育仍比较薄弱，仅有一所能容纳百人的公办幼儿园。随着人民生活水平的不断提高和人们对学前教育认识的逐步提高，城区学校的学前教育应运而生。
  东街小学学前班 1987年秋，学校始设学前班1个，招收6周岁儿童入学，学制1年。课程设置为语言、数学、美术、体育、音乐、唱游、自然、科学等，使用人教版和甘肃少年儿童出版社的教材。2013年，增至4个班，学生360人，教师8人。日常管理中，重点培养幼儿良好的生活行为习惯和参加各种活动的兴趣，语言表达能力、一般认知能力和动手能力。学校对学前班的管理注重克服“小学化”的倾向，合理组织和安排幼儿的一日活动，实行与其他年级不同的作息时间表，早上9∶00到校，下午4∶50放学，
  山丹县幼儿园（2005年 摄）
  有效控制幼儿在校时间。
  南关小学学前班 1987年设立学前班，招收区内6周岁儿童进行学前启蒙教育。采用省编教材，开设语言、计算、常识、音乐四门课程，每周30课时。根据儿童的心理特征，从常规教育入手，开展丰富多彩的课堂教学活动，促使幼儿在兴趣中学习基础知识，熟悉校园生活，接受学校日常行为规范的初步训练，逐步习惯集体生活。1987年秋季开校，设学前班两个，招收幼儿86人。至1995年，学前班儿童数增至216人，班额数增加到3个。2001年，招收区域内6周岁儿童人数开始回落，降至180人以下。后每学年设学前班2个。2006年，学校将“逸夫楼”腾出附设幼儿园，并将学前班合到幼儿园。2013年，招收幼儿500多人。
  城关小学学前班 1998年学校创建后，每年秋季开学时招收两个学前班，班额控制在65人左右，每天在校时间控制在5小时以内，上午三节课，下午两节课（每课35—40分钟），开设语言、数学、常识、美术、体育、唱游六门课程。按照学前教育教材，对学前儿童传授简单的文化知识，进行文明守纪、尊敬老人、珍惜粮食、爱护公物、讲究卫生、关爱学生等教育，培养学前儿童良好的行为习惯和生活情趣。
  农村学前班
  农村学前班最早始于20世纪90年代之初，只在经济比较好的村镇和规模较大的学校附设。1996年后，除个别规模太小的学校外，全县大部分乡镇的小学都开设学前班，真正形成规模到了2000年。
  2000年9月，境内所有小学都附设学前班，分中、大班。到2001年，规模较大的学校都将学前班改设为幼儿园。2006—2011年，全县农村中小学进行结构布局调整，合点并校后，各幼儿园自然撤销。各中心小学均开办幼儿园，为当地儿童接受学前教育提供便利。