肃州区图书馆

3、教育状况
  陈鹿雅先生认识到教育工作对一个民族兴旺发达的重要性，每到一地，都要花气力去全面地考察了解教育状况，到酒泉也不例外。他的总体印象是:“酒泉教育，向不发达，一般民众，又多不使学龄儿童读书，故失学儿童，触目皆是。”县府实施强迫教育，收效较好，在校学生已由先前的五百左右增至五千一百多名，其中女生有四百五十二名。全县有男完全小学五所，女子小学一所，外加初小共一百三十五所。另外还有省立第四师范在校生一百五十七名，其附小有学生三百八十多名。学校经费来源有两个方面：一是教育基金，有级银六千四百余两，大洋二千四百余元，全部放贷出去，按季收取利息；二是有学田麦租约一千石，“丰年勉可敷用，荒岁即感困难”。经费困难,无法修建校舍，就利用原来的庙宇、会馆等建筑"肖微修整一下充当校舍。教职员约有一百五十多人，每年薪傣，最多者可得小麦十二石，少者四五石。
  关于教育内容，作者在经过清水时，看到堡内设县立小学一所，校门粉墙上左录“孟子曰：尧舜之道，孝弟而已矣”，右书“曾子云，夫子之道，忠恕而已矣”。“斗大字体，远可辨识，察其墨迹，多系十数年前之旧写。而于近二三年来，又经重描一次者”。又看见校长悬挂出来的关于暑假的牌示，用古历不用国历。面对这一现状，作者想到学界和政界尊经复古的逆流，“无以应对,默然而归”。