肃州区图书馆

1987年乡党委、乡政府确定了 “科教兴乡”的发展思路，办起了全市第一所农民文化技术学校。以坚持“实用、实际、实效”为原则，以“普及、推广、辐射”为途径，以短、平、快的项目为起点，以全乡初、髙中毕业生为培训对象，开展了多层次、多形式的实用技术培训，加快了科技推广的步伐，走出了一条农民致富的新路。
  具体做法是成立了由主管教育的乡长任农校校长，成人教育专干任副校长，乡属七站（即：农技推广站、农业机械化服务站、林业站、畜牧站、水管站、电管站、计划生育服务站）、四部门（即：团委、妇联、人武部、职中）的负责人组成乡农校校务委员会，下设教务处，负责日常工作。校务委员会每年召开3-4次会议，研究制定培训计划，解决经费、教师等问题，监督检查工作完成情况。92年全乡13个行政村均成立了村分校，组建了由村委会主管教育的主任任校长，小学校长任副校长，村组干部组成的村分校校务委员会，开展科技培训。93年底13所村分校均达到地区规定的六有标准（有教室、有校牌、有桌凳、有计划、有制度、有组织领导）。借农村社会主义教育的东风，122个村民小组也相继建立了文化室。分校以乡农校为中心，分担培训任务，把科学技术的培训与推广送到了农户家门口，形成了上下联系，左右辐射的乡、村、组成人教育网络,使组织机构与成人教育目标相配套，给农民技术培训打下了可靠基础。