第一章 初等教育

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内容出处: 《酒泉市志》 图书
唯一号: 292220020220000889
颗粒名称: 第一章 初等教育
分类号: G527.42
页数: 12
页码: 878-889
摘要: 介绍初等教育分为幼儿与小学。
关键词: 酒泉 地方志 初等教育

内容

第一章初等教育
  第一节幼儿教育
  一、建置民国28年(1939),国立河西中学小学部附设幼稚园,入园儿童10多名,有保教员2名。民国31年(1942),国立肃州师范学校开设幼稚园,入园儿童10多名,有保教员2名。
  1953年8月,在东文化街设立了酒泉县幼儿园,招收5岁〜7岁儿童75名,分大、中、小3个班,配备园长1名,教养员5名。从1955年开始,企、事业单位陆续开办幼儿园,1958年“大跃进”运动中,城乡大办幼儿园,至年底,全市共办幼儿园576所,入园(托)儿童24732名,其中农村办571所,在园幼儿24220名,城市教育部门、工矿企业、机关团体、街道办5所,在园幼儿512名,保教员1014名。此后,由于三年自然灾害的影响,大部分幼儿园停办,到1962年,全市只剩3所幼儿园,入园儿童235名,保教员25名。1975年,农村又兴办幼儿园,至年底,农村共办幼儿园、托儿所452所,入园幼儿9537名,次年春全部解散。
  1982年9月在原共和街第二小学改建设立了酒泉县第二幼儿园,招收幼儿480名,设12个班,配备教职工47名。到1989年,全市共有幼儿园9所,在园幼儿1377名,其中:教育部门办2所,在园幼儿1123名,企业、机关团体3所,在园幼儿135名,乡镇办4所,在园幼儿119名。城乡小学共开设学前班172个,入园(学)儿童4815名。
  二、课程设置民国年间,幼儿教学主要开设唱歌、游戏、故事、语言、识数等课程。1953年,县幼儿园开设语言、美工、音乐、体育四门课程,1962年秋增设了计算、常识课。“文化大革命”期间,幼儿教学以背诵毛主席语录、唱歌为主。
  1983年以后,课程设置调整为语言、常识、计算、音乐、体育、美工等六门,使用全国统一编写的幼儿教材,按年龄分编为大、中、小班。大班每周上课12节,每节课25分钟〜30分钟;中班每周上课10节〜11节,每节20分钟〜25分钟;小班每周上课6节〜8节,每节10分钟〜15分钟。1985年,学前班开始使用甘肃省教育厅编印的教材,课程设置与幼儿园教材相同,其深度有别。
  酒泉市第一幼儿园 位于东文化街22号,筹建于1952年10月,1953年8月建成使用,名为酒泉县幼儿园,面积5150平方米,共有教职工7名。1958年实行教育“一条龙”体系,该园与酒师附校并列,由酒泉师范领导,统一管理。1961年直属酒泉县文教局,1982年改称酒泉县第一幼儿园,1986年县改市后随之易名。到1989年,入园幼儿达到748名,分设大、中、小班3个平行教研组和14个教学班,有教职工50名,其中专任教师41人。教学设备有幻灯机、收录机、手风琴、脚踏风琴、电子琴、电视机等,园内设有保健室、食堂,定期对幼儿进行体检,以及食堂卫生检查,每日对幼儿餐具消毒一次。1986至1989年,连续被评为省、市先进幼儿园。
  酒泉市第二幼儿园 位于共和街44号,1982年由原共和街第二小学改建而成。1989年,入园儿童达到757名,设14个教学班,有教职工70名,其中专任教师54名。
  建园以来,在不断完善教学内容和教学制度的基础上,对教材内容和教学方法进行了探索和改革,充分利用自制主体教具、玩具,以及电化教学等手段,增强课堂教学的直观性、趣味性及形象性;坚持自力更生、勤俭办园的原则,自1986至1989年,共自筹资金12万元,修建了 200平方米的音乐活动室,购买了办公用具、玩具和电化教学器材。到1989年底,共有手风琴、脚踏风琴、电子琴、幻灯机、录像机、电视机、录音机等教学器材30多台(件),有室外大型玩具14套,藏书6357册,园内设有医疗保健室、幼儿食堂,定期对幼儿进行体检,并坚持每日对幼儿餐具进行消毒。该园1989年被 评为酒泉市模范文明单位,园长杨秀娟获甘肃省园丁奖,王丽姝被国家教育 部、人事部、全国总工会评为全国优秀教师。
  洒泉市(县)幼儿园设置一监表 单待,所、人项 目 幼儿园数 在园幼儿数 教职工数 总 计 其中:保教员1939 1 13 2 1942 1 12 2 1953 3 75 7 51955 4 100 9 71957 9 370 24 161958 576 24732 1014 10091962 3 235 25 191966 2 255 23 201975 456 9957 540 5341978 4 605 47 401982 4 1248 105 981984 5 1276 111 1021985 5 1356 110 1021986 6 1415 118 1061987 7 1658 124 1081989 9 1377 123 121第二节小学教育一、建置明末,酒泉城内设有酒泉书院,后改贡院,专供秀才学习:县文庙设县书院。清代,负有初等教育任务的社学、义学和私塾已很普遍。城内陕西同乡会馆、直东会馆、娘娘庙、三义庙都曾设童蒙学馆,农村的临水堡、清水堡、金佛寺堡等地都设有社学、义学或私塾。清光绪年间维新变法后,废科举,设学堂,酒泉始兴办近代小学。光绪三十二年(1906),肃州直隶州设高等小学堂1处,有学生40名,教职工2名,设初等小学堂54处,教师54名。辛亥革命以后,改学堂为学校。民国8年(1919)清水堡初级小学改为酒泉县立第二高等学校,是全县农村创办的第一所高级小学。民国9年(1920),甘肃第九师范学校开设附属小学,此后又设立了县立第三高级小学(怀家沟小学),在东下街创办了肃静女子小学。到民国32年(1943),酒泉县共办小学142所,在校学生7932名,其中男生7402名,学龄儿童入学率51.84%,有教职工236名。到1949年酒泉解放时,全县共有小学134所,在校学生6344名,教职工269名,学龄儿童入学率23.4%。
  建国后,对旧有学校进行了整顿、改编,同时撤并和新办了部分小学,到1957年全县共有小学160所,在校学生达到24733名,教职工总数达到643名。1958年,在“大跃进"运动中,要求办学要“高指标”,力争“高速度”,一年中新增小学36所,到年底学校总数达到196所,在校学生达到34061名,教职工798名。
  1960年开始,由于自然灾害等原因,逐步压缩学校,学生数量减少,到1962年,全市有148所小学,学生减少到11033名。1963年国民经济逐步好转,在“两条腿走路”的方针指引下,大力兴办耕读小学、民办小学,到1966年上半年,全县小学总数达到504所,在校学生31121名,教职工1014人。“文化大革命”开始后,“两条腿走路”的方针被否定,小学教育处于混乱状况,教学秩序被打乱,致使学生辍学,不少学校停办。1969年,根据“甘肃省中小学教育革命座谈会”精神,将大部分农村小学改为民办,并在小学附设了初中班,或转为九年一贯制学校,挤占校舍,抽调教师,严重地影响了教学工作。
  1976年以后,贯彻“调整、改革、整顿、提高”的方针,对学校进行了清理、整顿,撤并附设在小学的初中班,恢复正常的升留级制度,1982年,农村19个公社确立中心小学19所,大队或生产队办的教学点服务半径不超过5华里,为学生就近上学提供了条件。
  到1989年,全市共有小学195所,在校学生26837名,其中农村小学184所,在校学生21272名;有教职工1807名,学龄儿童入学率达到100%。
  二、 学制清末,依照《钦定小学堂章程》规定,初等小学堂招收7岁以上儿童入学,修业5年。高等小学堂收初等小学堂毕业生或同等程度者,修业4年。
  民国2年(1913),小学修业改为7年,初等小学4年,高等小学3年,入学年龄降为6岁。民国12年(1923),实行四、二分段,修业6年,即初小4年,高小2年。建国后仍沿用6年制学制,入学年龄又改为7岁。1952年试行小学5年一贯制,1953年仍恢复6年制。1958年,根据国务院的指示和省委、省政府的决定,酒泉县大部分小学试行5年一贯制,部分小学仍实行6年制,到1962年底,小学全部实行6年制。1969年全县小学全部实行5年制,并改秋季招生为春季招生。1978年恢复秋季招生。1981年,西大街小学、酒师附小实行6年制学制后,城镇其他小学先后实行6年制,到1989年,城镇有17所小学实行6年制,农村178所小学则仍实行5年制学制。
  三、 教学活动清末以前的社学、义学、私塾等初等学校,对学生进行逐个教诵、讲解、点批作业的教学法。
  清光绪三十二年(1906),酒泉所设初、高等小学课程设置除“四书”、“五经”以外,增加了算术、历史、地理、格致、体操等,授课形式逐步改变为集体上课,县城内小学一般能照章开展教学,农村小学教学方式则与私学无异。
  民国初年,废除“讲经读经”,初小开设修身、国文、算术、手工、图画、唱歌、体操等7门课程.高小增设历史、地理、理科,设10门课程,三年级以上的年级算术课加授珠算。
  民国12年(1923),把国语作为鉴定小学教员的主要科目,督促其学习运用,在国语教学中推行了注音符号,以正方言;学生作文提倡脱出“八股”模式,推广白话语体文。
  建国后,对旧的教育制度、教材内容、教学方法进行了有计划、有步骤的改革。
  1950年取消了 “童子军训练”和“公民”课。开展了爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物的五爱教育,废除打骂、体罚学生的管理方法,逐步建立尊师爱生的新型师生关系。
  1953年,在教学工作中学习苏联经验,推行“组织教学,复习旧课,讲授新课,巩固练习,布置作业”的五环教学法,实施“五级分法”,同时开展了公开教学、观摩教学,互评互查,经验交流等活动,教学质量有了明显提高。1957年大搞勤工俭学活动,增加师生的体力劳动,忽视了课堂教学,教学质量有所下降。
  从1962年开始,组织教师探讨“少而精”、“启发式”的教学方法,积极开展“五认真”教学活动,即认真钻研教材、认真备课、认真教学、认真批改作业、认真辅导学生,在高年级语文教学中推行表解分析法,抓“读、讲、练”的综合运用,在低年级推广“集中识字法”,收到良好效果。
  1966年“文化大革命”开始后,正常的教学秩序和体制被打乱,原有教材停止使用。上课以讲毛主席语录、“老三篇”为主,其后又实行开门办学,学校办工厂、建农场,以劳代教,冲击了教学。
  粉碎“四人帮”以后,逐步恢复了学校的职能和正常的教学秩序。1978年使用全日制十年制教材以后,各学校年级教研组和学科教研组开展了教材和教学方法的研究,学习推广“偿试教学法”、“六课型单元教学法”、“八字教学法”。在教师中开展转变教学指导思想的探讨活动,以教师为主体转变为以学生为主体。在城关学区部分学校试办电化教学,自制幻灯片58套。1987年,联合国教科文组织的“JIP”(即全面提高小学质量)实验,酒泉市做为重点实验地区,到1989年,全市共有12所小学进行了 “JIP”教学实验。
  酒泉师范附属小学 创办于民国9年(1920),位于酒泉城东南隅,原“千总衙门”处,今东文化街1号,占地约9600平方米,隶属甘肃省教育厅,时有学生50多名。学制实行“四、二”制,课程设置:低年级设国语、算术、常识、体育、唱游、美术、劳作等,高年级增设公民、历史、地理、自然、英语、童训等,对学生的生活管理以童子军训育为主,校纪严明,教学严谨。为酒泉师范应届毕业生的实习基地。主事最早为王振家、杨进崇,继任校长庄应桂、崔风斌、朱志渊、吕凤鸣、郇向荣、杨镛。
  建国后于1949年11月设联合补习学校,1950年春改设酒泉县第二完全小学,1952年改称东文化街小学,1954年恢复为酒泉师范附属小学。1966年“文化大革命”中改名为继抗小学,1973年正名酒泉师范附属小学。1978年省教育厅决定酒泉师范附属小学为首批省级重点小学之一,隶属省、地双重领导。1989年底,全校共有学生749名,分设15个班,当年毕业生96名,升学率100%;共有教职工43名,其中专职教师40名,其中大专学历的6名,中专学历27名。
  近几年来,学校认真贯彻“三个面向”方针,端正办学思想,更新教育观念,改革教学方法,促进德、智、体、美、劳全面发展,教学质量逐步提高。自1985年以来,先后荣获省级“少儿教育先进学校”、“建设大西北主力军先进集体”等称号。
  酒泉市西大街小学 创建于清光绪三十二年(1906),位于文庙街(现共和街二幼处),名为肃州高等小学堂。民国7年(1918)改为肃州第一高等小学校。民国18年(1929)迁至西大街(现址),改名酒泉县第一国民学校。民国21年(1932)改名酒泉县西大街小学。此后又相继改为酒泉县中山镇中心国民学校、酒泉县中正国民学校,校长魏明德。建国后于1950年改称酒泉县第四完全小学,1952年恢复酒泉县西大街小学校名。“文革”期间曾改名为酒泉县跃进路小学,1977年正名酒泉县西大街小学。1987年筹资新建3475平方米的教学、办公大楼,可容纳24个教学班。1989年,全校有教职工59名,其中专任教师59名,其中大专学历1名,中专及高中学历28名,在校学生1328名,共分设25个教学班,当年毕业生228名。
  在教学过程中按照“教师主导、学生主体、训练主线、智能主旨”的原则,积极探索掌握学生的认识规律,根据不同年级、学科,设计不同结构形式的课堂教学方法,积极提高教学质量。1988年开始“JIP”计划的实验,积极开展电化教学,使教学手段现代化、课堂教学直观化、趣味化、形象化、儿童化,各年级双科合格率提高到92%以上。1986年定为甘肃省百所业余体育学校之一。
  酒泉市共和街小学 创建于民国15年(1926),校址在东大街,原名酒泉县肃静女子小学,由酒泉县劝学所所长李春茂兼任名誉校长。民国21年(1932)迁至文庙街(现址),改名为酒泉县文庙街女子小学,民国29年(1940)改为酒泉县中山镇女子中心国民学校,历任校长曹国顺、芦积德、张怀倍、庄应桂、朱志先,吴攀月任至解放前夕。1950年改称酒泉县第三完全小学,1952年改为共和街第一小学,“文化大革命”中曾改为红旗街第一小学,1973年复名共和街第一小学,1982年教学、办公大楼建成后,遂将共和街第二小学撤并,改称酒泉县共和街小学。1989年,在校学生670名,分设14个教学班,有教职工38名,其中有大专学历的2人,中专学历的17名。
  在教学工作中,推行教育体制改革;“狠抓双基,培养能力,提高质量,全面发展”,体育教学中,贯彻“普及与提高”的方针,加强体育教学,开展各种体育活动。省传统项目小足球保持9年三届的资格,体育达标率达到85%。积极开展第二课堂活动,组织了科技、书法、绘画、音乐舞蹈、摄影、集邮、刺绣、语文创作、趣味教学等兴趣小组,培养学生动脑、动手的能力;积极开展勤工俭学,自制教具和体育器材。铺设操场,购置桌椅、蓝球架,粉刷教学楼等。到1989年,学校配备有教学挂图、投影仪、幻灯机,并配有一至六年级语文、算术幻灯片,以及电子琴、手风琴、录音机和体育教学器材500多种,藏书7000多册。1983年获“少年报”社举办的“快乐的小队”活动优秀奖,1986年在省少工委举办的“在准备着,做二十一世纪开发大西北的主力军”活动中,被评为“主力军”集体,1988年电化教学获全省二等奖。
  酒泉市东关街第二小学 由酒泉清真寺创建于民国35年(1946),名为甘肃省回教教育促进会酒泉县分会长城回民子弟小学(现东关街第二小学校址),校长马明轩。学校房产由酒泉绅商张积德捐献。在校学生110多名,分设4个班。学生为回族、哈萨克族、维吾尔族子弟,开设语文、算术、常识,同时每周开设4小时的阿文课,教学生学习阿语及回教教义基础知识。建国后,学校由人民政府接管,规模随之扩大,其他民族学生也随之入学学习。1952年改名为酒泉县东关街第二小学,1954年,被省民族事务委员会列为民族学校,学生发展到500余名,少数民族学生有200多名。1968年改称酒泉县东风路第二小学,1977年复名酒泉县东关街第二小学,1989年有教职工29名,在校学生542名,分设12个教学班。
  1958年以后,由于极“左”路线的影响,“反对宗教特权”运动的扩大化波及到学校,校长、阿文教师被割职,教学秩序被打乱,部分少数民族学生怕受株连而纷纷退学奔外地务农。党的十一届三中全会以后,逐步落实了党的民族宗教政策,学校的教学工作逐步走向正规。
  酒泉县共和街第二小学 其前身为1945年山西同乡会私立建国小学(原山西会馆),校长先后为王道平、张志升、杜明洲。1949年10月由人民政府接管,1952年9月改为公办,定名为酒泉县共和街第二小学。1968年“文化大革命”中改称酒泉县红旗街第二小学,1977年复名酒泉县共和街第二小学。1982年撤并,改建为酒泉县第二幼儿园。
  酒泉市实验小学 其前身为民国32年(1943)陕西同乡会的私立西秦小学(原陕西会馆),校长先后由刘春和、王振亚担任。1952年改为公办,定名为民意街小学,1968年改名为酒泉县东方红小学,1977年恢复原名,1984年改为酒泉县实验小学。1989年有教职工33名,在校学生595名,分设13个教学班。
  1988年全面实施JIP计划实验以来,学校应用JIP的宗旨和原理,不断更新观念,端正教学指导思想、明确培养目标、努力提高教学质量。开展了以提高教师业务素质,加速课堂结构改革,确立教学研究课题,探讨幼小中衔接等教研活动。并加强对学生的思想品德教育,开展了爱党、爱国、爱军的“三热爱”活动;建立了兴趣小组,创办了家长学校,使学校的教学质量显著提高,1989年毕业班双科合格率达到100%。
  酒泉市北关小学 民国26年(1937)建立,名为酒泉县北关保国民学校,民国29年(1940)改名为酒泉县北关国民学校,校长荆礼。解放后定名为酒泉县北关小学,1968年改名为酒泉县红旗路小学,1977年恢复现名。1985年投资36. 9万元修建教学楼1座,建筑面积1467平方米,使用面积1076平方米。1989年全校有教职工28名,在校学生486名,分设13个教学班。
  酒泉市南关小学 民国24年(1935)在南关“龙王庙”建立,名为酒泉县南关保国民学校,校长程鼎。1950年改称酒泉县南关小学,1968年改名为酒泉县解放路小学,1977年恢复现名。1988年集资修建教学大楼1座。1989年,全校有教职工27名',在校学生490名,分设12个教学班。
  酒泉市东关街第一小学 创建于民国21年(1932),名为酒泉县东关初级小学。民国29年(1940)改名为酒泉县交通镇中心国民学校,校长丁近仁。1950年改称酒泉县第一完全小学,1952年定名为酒泉县东关街第一小学。1968年改称酒泉县东风路第一小学,1977年恢复现校名。1989年有教职工24名,在校学生384名,分设10个教学班。
  酒泉市银达乡余新小学 民国13年(1924),由地方绅士任文炳、张益堂倡议怀家沟、余家坝、黑水沟等十大沟募捐小麦100石,作为建校基金,创建酒泉县第三高级小学校,首任校长曹克明。民国23年(1934)改称嘉峪河北联立中心学校,两乡学生前来求学者甚多,但因校址狭小,校舍破旧,于民国33年(1944)另辟新址,修建校舍65间,改名为酒泉县河北区怀家沟中心国民小学,校长祁世昌。解放后,校名遂改为酒泉县河北区怀家沟完全小学。50年代初,学校在坚持课堂教学的同时,配合党的中心工作,开展社会宣传活动,利用节假日或课余时间,自编自演了反映土地改革、抗美援朝等内容的新秧歌《兄妹开荒》、《夫妻识字》、《钟万成起家》、《张成退出一贯道》、《模范妯娌》、《新事新办》等。并于1952年冬开办速成识字班,村干部、民兵积极分子、青年骨干40多人参加了学习,由于扫盲工作效果显著,成绩突出,校长祁世卿出席了西北军政委员会举行的扫盲积极分子代表大会,受到表彰奖励。1962年,在怀下片附设了教学点。1971年增修校舍13间,增置桌凳100套,并附设了初中班。
  1984年,根据原校址不适中,教学点偏远的状况,筹措资金16. 8万元(群众捐款12万元,乡政府拨款8000元,市教委拨款4万元),另选校址,修建了1319平方米的教学楼1座,教师宿舍9间,校园面积8040平方米,开创了农村小学校舍建设的新格局,定名为酒泉市银达乡余新小学。1989年,有教师11名,学生267名,分设7个班;主要教学设备有:录像机1台、电视机1台、投影仪2台、录音机2台,图书2000册。
  酒泉市清水镇中心小学 民国7年(1918),晚清举人阎毓善(酒泉丰乐人)受县政府委托,在清水堡都司衙门旧址创办了酒泉县第二高级小学校,占地3000平方米,有校舍50多间,首任校长吉积儒。民国24年(1935)改称酒泉县清水堡小学,有教师5名,学生90名,分设6个班。民国34年(1945)更名酒泉县清水乡中心国民小学,1949年8月,有教职工10名,学生143名。解放后,校名几经更改,1985年底正式定名为酒泉市清水镇中心小学,有教师17名,学生307名,校园面积1.3万平方米,有校舍70多间、1300平方米。1989年有教师18名,其中大专学历1名,中专学历13名,在校学生336名,分设8个教学班,拥有各种教学器材319件,价值2.78万元,校舍建筑面积增加到1645平方米,其中教室660平方米。酒泉市(县)历年小学状况统计表 单位:所、名 项 目 学校数 在校学生 当年毕业生 教 职 工 总 计 专任教师1906 年 55 290 1913 年 57 1943 年 142 5405 212 2121949 年 134 6344 269 2491950 年 129 6373 199 1871951 年 125 8040 261 1952 年 136 13494 302 1953 年 136 13101 322 1954 年 139 13549 328 1955 年 141 15400 423 1956 年 150 23381 577 1957 年 160 24733 643 1958 年 196 34061 789 1959 年 194 38468 863 1960 年 192 5364 890 1961 年 147 14399 642 1962 年 148 11033 530 1963 年 160 14146 499 1964 年 218 20873 625 1965 年 411 28540 866 1966 年 504 31121 1014 10101967 年 264 24300 784 7791968 年 266 25750 819 814续表 项 目 学校数 在校学生 当年毕业生 教 职 工 总 计 专任教师1969 年 159 22909 819 8161970 年 267 21546 804 7991971 年 219 24971 865 1972 年 398 29263 1068 10481973 年 255 32801 1102 1974 年 254 36397 1192 1975 年 383 44246 4127 1221 11861976 年 267 46622 5585 1278 12481977 年 247 46800 6947 1313 12731978 年 250 49264 6193 1354 13371979 年 234 50427 6296 1500 14491980 年 239 50335 6120 1529 14811981 年 227 48135 6395 1648 15921982 年 234 44301 6308 1678 16131983 年 229 37459 6549 1599 15491984 年 203 35810 5666 1654 16001985 年 200 34162 6826 1724 16611986 年 200 37885 7019 1868 17391987 年 203 29702 6493 1852 17311988 年 199 28067 5797 1739 16501989 年 195 26837 4963 1807 1690

知识出处

酒泉市志

《酒泉市志》

出版者:兰州大学

全书采用了篇、章、节的体例,分为序、凡例、概述、大事记和正文四十五篇,内容涉及政治、经济、军事、文化、社会事业等方面,比较系统地记录了酒泉上下五千年的历史变迁和时代变革。

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