甘州区图书馆

一、幼儿园
  清朝末年，甘州府属张掖县始设蒙养院，对4～6岁的幼儿进行“蒙养”和“家教”相结合的教育，由于入院幼儿少，发展缓慢。广大农村仍为家教，由父母和祖父母对幼儿进行启蒙教育。〔民国〕时期改蒙养院为幼稚园。〔民国〕20年，临泽县蓼泉乡培根女子学校创办育儿所，入学幼儿约50余人，配保育员一人，负责管教入院幼儿。〔民国〕28年，张掖县文峰女子学校开设幼稚班，入学幼儿42人，保育教师1人。〔民国〕34年，张掖县城区设幼稚园，入园幼儿34人，配保育员1人。是年秋，张掖师范附属小学开设幼稚班，入学幼儿37人，配教师1人。1949年解放前夕，张掖全区有幼稚园2所，幼稚班2个，招收幼儿92人，有保育教师4人。
  共和国成立后，党和人民政府重视幼儿教育。1956年春，张掖专区专员公署保育院成立，吸收地委、专署机关干部职工的幼儿入园。张掖、山丹、民乐、临泽、高台5县教育部门，各自创办带有示范性质的实验幼儿园，配备保育教师10人，入园幼儿近200人，均为日托制。为解除女职工的拖累，解放农村妇女劳动力，还提出在企、事业单位和农村合作社中创办幼儿园、托儿所和季节性的抱娃组。1958年“大跃进”中，幼教工作贯彻“大小结合、土洋并举”“两条腿走路”的方针，全区幼儿园猛增到872所，入园幼儿达44126名。由于超越当时经济发展的水准，这些一哄而上，盲目创办的幼儿园，在三年经济困难时期自然消失。其后几年，经济复苏，幼儿教育随之恢复。“文革”开始，幼儿教育复而消失。
  20世纪80年代开始，地、县分别成立少年儿童工作协调委员会，加强对幼教事业的领导。张掖师范和各县教师进修学校设立幼教进修班，培训幼教师资。办园形式有：
  教育部门办园 1979年初，全区教育部门直接开办的幼儿园有4所，教职工32人，入园幼儿333人；到1995年，达125所，入园幼儿10459人。
  机关企事业单位办园 到1995年，机关企事业单位幼儿园达40个，入园幼儿1266人。
  农村集体办园 1956～1995年间，各县（市）农村队、组、村、社，曾先后开办不同类型的幼儿教育组织，到1995年，全区有托儿所847所，幼儿园169所，入园幼儿4.69万人。
  家庭个体办园 1983年5月，张掖城区出现3所家庭幼儿园，因入园幼儿少，创办不久即停。
  二、幼儿教学
  （一）课程与教材 〔民国〕时期，依据国民政府教育部颁发的《幼稚园课程标准》设音乐、故事、儿歌、游戏、小手工等。教材依据实际由教师自编。共和国成立后，遵照教育部1952年颁发的《幼儿园暂行规程（草案）》和《幼儿园暂行教育纲要》，幼儿园课程统一为语言、绘画、音乐、计算、美工和识别环境等。依据幼儿特点，在课堂教学中增加游戏。1981年10月后，贯彻教育部《幼儿园教育纲要》（试行草案），全区幼儿教育分为生活习惯、体育活动、思想品德、语言、常识、计算、音乐、美术等八项。教材以统编为主，补充教材为辅。
  （二）教学方法 〔民国〕时期全区幼稚园采用单元教学法。共和国成立后，贯彻教育部《幼儿园暂行教育纲要》，管好幼儿生活，使幼儿在集体生活中养成良好的生活习惯；依照幼儿心理、生理特点，上课主要以游戏为主要形式，开展有创造性和竞赛性的智力游戏。
  三、学前班
  1980年，根据全国托幼工作会议精神，张掖县小满公社五星小学创办全区第一所学前班，配教师1人，吸收16名6岁幼儿进班学习。翌年，高台县在城区东街小学创办全区第二所学前班，入学幼儿68人，配教师2人。地区教育局及时总结推广，幼儿学前班迅速全面发展起来，到1994年达847个班，入学幼儿22979人。到1995年，全区的819所小学全部创办起学前班，接受学前教育的幼童达35128人，专、兼职教师1602人，其中受过幼教师资培训者287人。教学方法既不同于全日制幼儿园，也不同于小学一年级，而是依据6～7岁儿童的生理、心理特点，运用各种生动、活泼、有趣的形式和方法，培养训练幼儿的注意力、记忆力、观察力和语言表达能力，为进入小学奠定良好的基础。教材主要有《语言》《计算》《常识》《美工》《唱游》等；各县（市）的学校，还依据学前班教师的特点和专长，增加《说话训练》《当地风物传说》等。