甘南州图书馆 内容
第一节扫盲
一、民众教育
早在民国初年，西固县设立平民义务学校1所。1926年，西固县设讲演所和阅报所，经费35元。1929年，国民政府《民众学校办法大纲》施行后，甘南的民众教育也开始逐步有所发展。夏河县在建县初期，设有两处平民学校，分别附设于县立中山小学和拉卜楞初级藏民小学内，以夜校形式教导平民识字，由两所小学的教师兼职授课。卓尼有民众学校3所，职员6人；讲演所3所，职员3人。夏河有阅报所1所，职员1人。其时，在临潭和西固也有类似的教育机构。
1936～1937年甘南民众教育机构简况单位：所、处1939年4月，拉卜楞藏民文化促进会在夏河县创办巡回施教队，由中央教育部补助一部分经费，主要从事语文教育、公民教育、生计教育和康乐教育，后因故停办。1941年又由中央教育部复办，改称教育部拉卜楞巡回施教队，核拨经费1000元，有职员9人（其中队长和总干事各1人），验和总务4个组。其主要活动是：举办画报、张贴壁报、调查、召开学术座谈会以及油印发行夏河藏汉文《民报》过医药、图画、音乐和画报等为宣传手段，两次去桑科、玛、欧拉、乔科、阿万仓、果洛康撒、康格、中阿坝、加仓和唐克等安多藏区巡回施教。同年，撤销巡回施教队。1940年，拉卜楞藏民文化促进会在中英庚款董事会、甘肃科学馆和西北防疫处的支持下，设立夏河县民众教育馆1处。该馆有职员3人，由庚款董事会每月供给330元。后因经费短缺与县图书馆合并。
二、文盲扫除
共和国成立后，人民政府非常重视扫除文盲工作。甘南根据省上制定的“有步骤，有重点，由小到大，由少到多，逐步开展识字运动，减少文盲”的方针，以冬学和夜校为主要形式进行扫盲工作。农村采用省上编的《冬学文化课本》和《冬学政治教材》，聘请本地学校教师和其他识字人员担任教师。县镇职工业余学校的扫盲识字班采用人民出版社编的《职工识字课本》，每周至少学习6小时，多在晚上（夜校）上课。
1953年，临潭有扫盲班1个，学员共42人，业余教师1人；卓尼有扫盲班1个，学员共50人，业余教师1人；夏河有扫盲班4个，学员共219人（男89人，女130人），业余教师4人。1956年，全州成立常年民校8处，夜校59处，识字组6处，共“脱盲”21263人。扫盲专职教师45人，业余教师503人。1957年，甘南开始农牧业合作化，同时组织扫盲大军奔赴第一线，采取“包教包学”、“小先生制”、“能者为师”和“互教互学”等方法，掀起扫盲高潮，“脱盲”49050人。1958年，甘肃省《关于扫除文盲鉴定标准和鉴定办法》施行，确定脱盲标准是：干部、职工必须会认2000个以上常用汉字，农民、市民会认1500个以上常用汉字；能阅读通俗书报；会写200至300字的简单应用文。到年底，全州有扫盲班（点、组）24616个，已使80078名青壮年脱盲，占文盲总数的64%。1959年，甘南扫盲指挥部召开现场会议，组织了“冬季扫盲大战。“1960年，恢复州级机关干部职工业余学校，1964年8月，甘南藏族自治州业余教育委员会成立。“文化大革命”时期，扫盲工作以政治夜校的形式进行。
中共十一届三中全会后，扫盲工作由州教育局主管，有关部门协助，但由于受资金等各种因素影响，扫盲教育发展缓慢。1986年至1988年，甘南教育局编印了藏文扫盲课本，并在扫盲工作中注意发挥宗教界人士的作用。
1986～1990年甘南州农村扫盲教育情况单位：个、人
第二节职工教育
1950年至1966年的十几年中，甘南州为适应工业、农业、牧业和交通运输等各项事业的发展，选派大批干部职工到西北民族学院和省委党校等院校学习。1955年起，甘南州也办起一批职工业余学校（班）。如1955年12月正式上课的甘南州州级机关干部业余文化补习学校共有学员224人（男172人，女52人），除1个初小班外，还有1个高小班，每周上课4小时。“大跃进”时期，各类成人业余学校盲目发展。1958年底，全州兴办“红专大学”9所，有学员1681人;“红专初中班”12个，“红专高小”班506个，在校学员19323人。到1959年底，全州有各类红专业余学校121个班，学员3025人；业余初中94个班，学员3268人；业余高小980个班，学员40988人。全州业余学校的专、兼职教师共3651人。经济困难时期，成人教育逐步走向低潮。此后一直到“文化大革命”时期，成人教育仍无大进展。1970年前后，全州办起多所政治夜校，其中主要是扫盲班，也有少数小学班。1971年全州有红专学校3所（夏河、碌曲和临潭各1所），共有教职工16人。到1972年有红专学校2所（夏河和碌曲各1所），共有教职工25人。
中国共产党十一届三中全会以后，甘南州的成人教育发展较快。到1987年底，全州应参加“双补”（文化和技术补课）的5000多名职工中，已“双补”合格4000多人，达全国职教委要求的中线水平。到1990年底，全州有干部中专1所（州委党校的中专班）,已招生5届,在校学员44人,累计毕业173人；普通中专办职工班4个，累计毕业170人；职工培训中心1个（州经计委办）；电大工作站1个；卫星电视教育班67个，1000多人参加正常学习。
为充分发挥各级各类学校智力和技术的优势，提高劳动者素质，教育部门积极配合农业和科技部门，开展以当地实用技术为主的实验示范、技术培训和信息服务等活动。州级和临潭、迭部县相继办起农业广播学校（分校），从1984年起累计招生1300余人，毕业11人，结业100余人；办州农业机械化学校1所。1981至1990年举办多种类型的实用和应用技术培训班共300多期，25000多人（次）接受了培训。
1984年10月，甘南州高等自学考试指导小组成立。同年12月首次在甘南进行汉语言文学、英语、政治理论和企业管理4个专业的高等教育自学考试，有400多人报考，此后每年举行两次。到1990年底，甘南高等教育自学考试开考专业共25个，累计6843人（次）报考，发放单科合格证书1992张，43人获毕业证书。
1985年11月，甘南首次进行师范、会计和农业专业的中等教育自学考试。到1990年底，共有7个专业，累计1960人（次）报考，发放单科合格证书611张，6人获毕业证书。
为适应改革开放和经济建设形势，各行业、各部门十分重视对在职职工的技能培训和提高，通过离岗进修、短期培训、在职自学及岗位学习等多种途径, 培养了一大批人才，改善了职工队伍的文化结构，工作效率明显提高。
第三节电化教育
—、机构
1984年2月，中共甘南州委批准成立“甘肃广播电视大学甘南藏族自治州工作站”。1986年与手工业联社联合办学，招收第一届广播电视中专班学员，但未独立设中专部。1989年，州政府批准成立“甘南藏族自治州电化教育馆”。同年卓尼、舟曲、迭部、玛曲4县亦先后成立电化教育馆，全州各级各类学校中也建立电教机构83个。1990年底州成人工作站，电教馆有教职工11人。其中本科2人，专科5人，中专3人，中专肄业1人（工人）；副高职称与中级职称各4人，未评职称6人。教职工中有专任教师4人，其中语文课教师2人，政治课教师1人，数学课教师1人。另有兼职教师7人。
二、电化教育活动
甘南州电教事业大致经历了3个阶段：起步阶段、初步发展阶段和迅速发展阶段。
起步阶段（五十至六十年代）：幻灯、手摇留声机、电唱机、盒式录音机和黑白教学影片等电教手段出现，并开始应用于部分学校的个别学科。
初步发展阶段（七十年代）：增加了投影机、照像机、立体声录音机、黑白电视机、彩色电视机和彩色影片等。开展电化教学的学校达到学校总数的20%以上。
迅速发展阶段（八十年代以后）：此阶段广播电视教学、学校电化教学和卫星电视教育全面开展。大小1/2录像、摄像机和微机开始在各类学校应用。在远距离教育系统方面，于1982年招收了首届广播电视大学教学班，以后逐年招生，举办了大专班、岗位培训和中专班等。1986年，中国教育电视开播，州、县电教馆有5家建起了卫星地面接收站（其中夏河建起教育电视收转台）和复制系统。全州各类学校中共建卫星电视教学放像点77个，其中用世界银行贷款设备建点28个，用联合国儿童基金会援助设备建点10个，其余均为自筹资金所建。每个点有彩电1台，录（放）像机1台，录像带50盘，录音机1台，每套设备价值7500元。
一、民众教育
早在民国初年，西固县设立平民义务学校1所。1926年，西固县设讲演所和阅报所，经费35元。1929年，国民政府《民众学校办法大纲》施行后，甘南的民众教育也开始逐步有所发展。夏河县在建县初期，设有两处平民学校，分别附设于县立中山小学和拉卜楞初级藏民小学内，以夜校形式教导平民识字，由两所小学的教师兼职授课。卓尼有民众学校3所，职员6人；讲演所3所，职员3人。夏河有阅报所1所，职员1人。其时，在临潭和西固也有类似的教育机构。
1936～1937年甘南民众教育机构简况单位：所、处1939年4月，拉卜楞藏民文化促进会在夏河县创办巡回施教队，由中央教育部补助一部分经费，主要从事语文教育、公民教育、生计教育和康乐教育，后因故停办。1941年又由中央教育部复办，改称教育部拉卜楞巡回施教队，核拨经费1000元，有职员9人（其中队长和总干事各1人），验和总务4个组。其主要活动是：举办画报、张贴壁报、调查、召开学术座谈会以及油印发行夏河藏汉文《民报》过医药、图画、音乐和画报等为宣传手段，两次去桑科、玛、欧拉、乔科、阿万仓、果洛康撒、康格、中阿坝、加仓和唐克等安多藏区巡回施教。同年，撤销巡回施教队。1940年，拉卜楞藏民文化促进会在中英庚款董事会、甘肃科学馆和西北防疫处的支持下，设立夏河县民众教育馆1处。该馆有职员3人，由庚款董事会每月供给330元。后因经费短缺与县图书馆合并。
二、文盲扫除
共和国成立后，人民政府非常重视扫除文盲工作。甘南根据省上制定的“有步骤，有重点，由小到大，由少到多，逐步开展识字运动，减少文盲”的方针，以冬学和夜校为主要形式进行扫盲工作。农村采用省上编的《冬学文化课本》和《冬学政治教材》，聘请本地学校教师和其他识字人员担任教师。县镇职工业余学校的扫盲识字班采用人民出版社编的《职工识字课本》，每周至少学习6小时，多在晚上（夜校）上课。
1953年，临潭有扫盲班1个，学员共42人，业余教师1人；卓尼有扫盲班1个，学员共50人，业余教师1人；夏河有扫盲班4个，学员共219人（男89人，女130人），业余教师4人。1956年，全州成立常年民校8处，夜校59处，识字组6处，共“脱盲”21263人。扫盲专职教师45人，业余教师503人。1957年，甘南开始农牧业合作化，同时组织扫盲大军奔赴第一线，采取“包教包学”、“小先生制”、“能者为师”和“互教互学”等方法，掀起扫盲高潮，“脱盲”49050人。1958年，甘肃省《关于扫除文盲鉴定标准和鉴定办法》施行，确定脱盲标准是：干部、职工必须会认2000个以上常用汉字，农民、市民会认1500个以上常用汉字；能阅读通俗书报；会写200至300字的简单应用文。到年底，全州有扫盲班（点、组）24616个，已使80078名青壮年脱盲，占文盲总数的64%。1959年，甘南扫盲指挥部召开现场会议，组织了“冬季扫盲大战。“1960年，恢复州级机关干部职工业余学校，1964年8月，甘南藏族自治州业余教育委员会成立。“文化大革命”时期，扫盲工作以政治夜校的形式进行。
中共十一届三中全会后，扫盲工作由州教育局主管，有关部门协助，但由于受资金等各种因素影响，扫盲教育发展缓慢。1986年至1988年，甘南教育局编印了藏文扫盲课本，并在扫盲工作中注意发挥宗教界人士的作用。
1986～1990年甘南州农村扫盲教育情况单位：个、人
第二节职工教育
1950年至1966年的十几年中，甘南州为适应工业、农业、牧业和交通运输等各项事业的发展，选派大批干部职工到西北民族学院和省委党校等院校学习。1955年起，甘南州也办起一批职工业余学校（班）。如1955年12月正式上课的甘南州州级机关干部业余文化补习学校共有学员224人（男172人，女52人），除1个初小班外，还有1个高小班，每周上课4小时。“大跃进”时期，各类成人业余学校盲目发展。1958年底，全州兴办“红专大学”9所，有学员1681人;“红专初中班”12个，“红专高小”班506个，在校学员19323人。到1959年底，全州有各类红专业余学校121个班，学员3025人；业余初中94个班，学员3268人；业余高小980个班，学员40988人。全州业余学校的专、兼职教师共3651人。经济困难时期，成人教育逐步走向低潮。此后一直到“文化大革命”时期，成人教育仍无大进展。1970年前后，全州办起多所政治夜校，其中主要是扫盲班，也有少数小学班。1971年全州有红专学校3所（夏河、碌曲和临潭各1所），共有教职工16人。到1972年有红专学校2所（夏河和碌曲各1所），共有教职工25人。
中国共产党十一届三中全会以后，甘南州的成人教育发展较快。到1987年底，全州应参加“双补”（文化和技术补课）的5000多名职工中，已“双补”合格4000多人，达全国职教委要求的中线水平。到1990年底，全州有干部中专1所（州委党校的中专班）,已招生5届,在校学员44人,累计毕业173人；普通中专办职工班4个，累计毕业170人；职工培训中心1个（州经计委办）；电大工作站1个；卫星电视教育班67个，1000多人参加正常学习。
为充分发挥各级各类学校智力和技术的优势，提高劳动者素质，教育部门积极配合农业和科技部门，开展以当地实用技术为主的实验示范、技术培训和信息服务等活动。州级和临潭、迭部县相继办起农业广播学校（分校），从1984年起累计招生1300余人，毕业11人，结业100余人；办州农业机械化学校1所。1981至1990年举办多种类型的实用和应用技术培训班共300多期，25000多人（次）接受了培训。
1984年10月，甘南州高等自学考试指导小组成立。同年12月首次在甘南进行汉语言文学、英语、政治理论和企业管理4个专业的高等教育自学考试，有400多人报考，此后每年举行两次。到1990年底，甘南高等教育自学考试开考专业共25个，累计6843人（次）报考，发放单科合格证书1992张，43人获毕业证书。
1985年11月，甘南首次进行师范、会计和农业专业的中等教育自学考试。到1990年底，共有7个专业，累计1960人（次）报考，发放单科合格证书611张，6人获毕业证书。
为适应改革开放和经济建设形势，各行业、各部门十分重视对在职职工的技能培训和提高，通过离岗进修、短期培训、在职自学及岗位学习等多种途径, 培养了一大批人才，改善了职工队伍的文化结构，工作效率明显提高。
第三节电化教育
—、机构
1984年2月，中共甘南州委批准成立“甘肃广播电视大学甘南藏族自治州工作站”。1986年与手工业联社联合办学，招收第一届广播电视中专班学员，但未独立设中专部。1989年，州政府批准成立“甘南藏族自治州电化教育馆”。同年卓尼、舟曲、迭部、玛曲4县亦先后成立电化教育馆，全州各级各类学校中也建立电教机构83个。1990年底州成人工作站，电教馆有教职工11人。其中本科2人，专科5人，中专3人，中专肄业1人（工人）；副高职称与中级职称各4人，未评职称6人。教职工中有专任教师4人，其中语文课教师2人，政治课教师1人，数学课教师1人。另有兼职教师7人。
二、电化教育活动
甘南州电教事业大致经历了3个阶段：起步阶段、初步发展阶段和迅速发展阶段。
起步阶段（五十至六十年代）：幻灯、手摇留声机、电唱机、盒式录音机和黑白教学影片等电教手段出现，并开始应用于部分学校的个别学科。
初步发展阶段（七十年代）：增加了投影机、照像机、立体声录音机、黑白电视机、彩色电视机和彩色影片等。开展电化教学的学校达到学校总数的20%以上。
迅速发展阶段（八十年代以后）：此阶段广播电视教学、学校电化教学和卫星电视教育全面开展。大小1/2录像、摄像机和微机开始在各类学校应用。在远距离教育系统方面，于1982年招收了首届广播电视大学教学班，以后逐年招生，举办了大专班、岗位培训和中专班等。1986年，中国教育电视开播，州、县电教馆有5家建起了卫星地面接收站（其中夏河建起教育电视收转台）和复制系统。全州各类学校中共建卫星电视教学放像点77个，其中用世界银行贷款设备建点28个，用联合国儿童基金会援助设备建点10个，其余均为自筹资金所建。每个点有彩电1台，录（放）像机1台，录像带50盘，录音机1台，每套设备价值7500元。
