学习实践科学发展观

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《景洪年鉴 2010》 图书
唯一号: 260620020230003372
颗粒名称: 学习实践科学发展观
分类号: D610.3
页数: 2
页码: 382-383
摘要: 2009年9月19日,学校召开"第三批深入学习实践科学发展观活动启动会",制定《开展深人学习实践科学发展观活动实施方案》。
关键词: 科学发展观 科学发展观活动

内容

2009年9月19日,学校召开"第三批深入学习实践科学发展观活动启动会",制定《开展深人学习实践科学发展观活动实施方案》。此次学习实践活动分学习调研、分析检查、整改落实3个阶段进行在学习过程(2009年9月至2010年2月),学校运用广播、黑板报、校园网、宣传栏等形式,营造学习实践活动热潮,凸显自身特色,全力打造"城乡联动促发展"、"'三生教育'创特色"、“爱国主义唱和谐"和"科学引领强建设”的学习活动亮点。在活动中,教师撰写心得体会22篇,读书笔记21篇。开展专项讲座、进行深人调研,向教师发放调研表50份,征集到有价值的意见和建议95条。结合学校实际工作特点,编写并报送简报15期,亮点材料2份,典型材料3份,制定长效机制并认真落实《活动整改方案》。

知识出处

景洪年鉴 2010

《景洪年鉴 2010》

出版者:云南民族出版社

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