教学工作

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《勐海县年鉴》 图书
唯一号: 260620020230001259
颗粒名称: 教学工作
分类号: G424
页数: 1
页码: 349
摘要: 学校换牌后,继续招收各乡镇宿制班学生,同时开始招收县城一年级学生。由于寄宿制学生补助金的减少,生源质量随之受到影响。面对新的形势,学校领导和教师不气馁,认真带好每一个班,教好每一个学生。
关键词: 教学工作 教学质量

内容

学校换牌后,继续招收各乡镇宿制班学生,同时开始招收县城一年级学生。由于寄宿制学生补助金的减少,生源质量随之受到影响。面对新的形势,学校领导和教师不气馁,认真带好每一个班,教好每一个学生。经过全体师生的努力,寄宿班学生从入学到毕业仅短短的两年时间,学习成绩大幅度提高,得到家长和社会的好评;县城普通班学生在每学年的期末统考中,考试成绩与周边学校平分秋色。老师也有20多人次获大面积提高教学质量奖。
  为了改进教法,提高教学质量,学校组织了语文、数学、副科三个教研组,每周星期一、二、三分别活动两个小时。老师们在活动中学习大纲,钻研教材,研究教法,训练基本功,制作教具,开展优质课评比活动。为了配合课堂教学,各教研组还分别组织作文、普通话朗读、数学的竞赛活动;组织故事会;组织手工作品、书法、绘画展;组织文艺演出、体育运动会等活动,使课堂教学得到延伸。
  在搞好课堂教学的同时,学校还组织了音乐、美术、舞蹈、编织、刺绣、篮球、羽毛球等兴趣小组,每周星期二下午第三节定期活动,丰富了学生生活。

知识出处

勐海县年鉴

《勐海县年鉴》

《勐海县年鉴》是勐海县人民政府主办的综合性地方年鉴,其宗旨是通过全面、系统、详实地记载和反映勐海县1991年以来的政治、经济、社会基本面貌和发展情况。为各级领导科学化决策和考核部门工作实绩,为社会各界人士认识勐海、建设勐海,提供较全面、系统的最新信息资料,同时也为各有关部门及单位开设一个宣传自我的园地或窗口。本年鉴全面系统地记载1996~2000年勐海县各个方面的基本情况。全书分设特载、大事记、概况、政治、军事、法制、农业•林业•水利水电、乡镇企业、工业、交通•运输、邮政•电信、旅游•边贸、城建•环保、商业•贸易、财政•税务、金融•保险、经济管理、教育•科技、文化•体育•卫生、社会、驻县单位、附录等22个部类,各部类下设分目,分目下设条目记述具体事物。

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