教研活动多元化

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《勐海县年鉴》 图书
唯一号: 260620020230001133
颗粒名称: 教研活动多元化
分类号: G451.2
页数: 1
页码: 340
摘要: 1999年,为在全县实施素质教育,培养合格加特长的学生,县教研室立足提高教师业务素质,通过多渠道、多角度开展教研教学活动,收到一定成效。3月260,组织县内城乡部分小学教师到景洪市观摩小学语文课内活动课。
关键词: 勐海县 教研活动

内容

1999年,为在全县实施素质教育,培养合格加特长的学生,县教研室立足提高教师业务素质,通过多渠道、多角度开展教研教学活动,收到一定成效。3月260,组织县内城乡部分小学教师到景洪市观摩小学语文课内活动课。3月28,组织初中三年级学生参加全国物理知识竞赛,县一中学生纳霄荣获二等奖。4月9日,组织部分中小学教师、教研员参加全省中小学活动课经验总结交流会。4月底,组织全县初中毕业班教师参加全州中考研讨论。5月5日,组织高中学生参加全省高中生现场作文竞赛,3人获二等奖,3人获三等奖。5月14〜15日,举办全县小学毕业班教师培训会,参培教师200余人。6月24日,组织中学教师参加全州高中政治、物理、历史,初中数学、化学、地理、生物课堂教学竞赛,各科均获得全州第二名。11月130,组织全县中学语文、数学、英语教师共214人参加全州课堂教学示范课。11月29日,召开全县双语教学研讨会,48名双语教师参加研讨和观摩示范课。12月20〜250,组织12名小学教师参加州教研室举办的教学业务培训。通过参加州、县举办的各种教学研讨培训和活动,勐海县中小学教师的业务水平逐步得到提高。

知识出处

勐海县年鉴

《勐海县年鉴》

《勐海县年鉴》是勐海县人民政府主办的综合性地方年鉴,其宗旨是通过全面、系统、详实地记载和反映勐海县1991年以来的政治、经济、社会基本面貌和发展情况。为各级领导科学化决策和考核部门工作实绩,为社会各界人士认识勐海、建设勐海,提供较全面、系统的最新信息资料,同时也为各有关部门及单位开设一个宣传自我的园地或窗口。本年鉴全面系统地记载1996~2000年勐海县各个方面的基本情况。全书分设特载、大事记、概况、政治、军事、法制、农业•林业•水利水电、乡镇企业、工业、交通•运输、邮政•电信、旅游•边贸、城建•环保、商业•贸易、财政•税务、金融•保险、经济管理、教育•科技、文化•体育•卫生、社会、驻县单位、附录等22个部类,各部类下设分目,分目下设条目记述具体事物。

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