西双版纳州图书馆

截止1999年,全县调整学校布局集中办学取得了显著成绩，写下了勐海县教育史上光辉的一页。过去，由于许多农村中小学存在布局不合理，设置校点随意性大,适龄儿童的入学率、巩固率、完学率低，办学效益差。针对这一状况，从80年代中后期，为了实施普及初等教育，县政府提岀了调整农村中小学布点结构，实施收编校点、集中办学的规划。经过十多年艰苦细致的工作，极大地调动了群众集中办学的热情，推动了全县普及六年义务教育的进程。用1990年与1999年作比较：全县小学和校点分别为246所和176个，调整为247所和113个，小学增加1所，教学点减少63个；完全小学由39所，增至67所，高小点由109个，发展到132个；在校小学生由27903人，发展到38750人，净增10847人；全县适龄儿童入学由83.8%,提高到97.4%,增加13.6个百分点；年巩固率由88.5%提高到97.65%,增加9.15个百分点；六年完学率由32.4%上升到84.32%,增加51.83个百分点。达到了校点减少，办学条件较大改善，教育资源得到合理利用，避免重复投资，减轻农民负担，加强了学校内部管理，教育教学质量逐步提高的目的，并且全县在1999年普及了六年义务教育，此项工作得到省人民政府的充分肯定，并按规定进行了验收。