“双语"对译本深受师生欢迎

知识类型: 析出资源
查看原文
内容出处: 《勐海县年鉴》 图书
唯一号: 260620020230001105
颗粒名称: “双语"对译本深受师生欢迎
分类号: G622.0
页数: 1
页码: 335
摘要: 少数民族学生的思维一直受母语思维习惯的影响,特别是傣族学生,在学习汉语文中倍感吃力。为提高勐海县“双语”实验教学效果,1998年,勐海县正式使用由县教研室教学研究员编写的低中段一、三、五册词语对译本,采用双语音节、词语、新傣文译语、老傣文译语的四行格式编排,能帮助傣族师生准确、熟练的理解和记忆词语。
关键词: 勐海县 教学研究

内容

少数民族学生的思维一直受母语思维习惯的影响,特别是傣族学生,在学习汉语文中倍感吃力。为提高勐海县“双语”实验教学效果,1998年,勐海县正式使用由县教研室教学研究员编写的低中段一、三、五册词语对译本,采用双语音节、词语、新傣文译语、老傣文译语的四行格式编排,能帮助傣族师生准确、熟练的理解和记忆词语。经试用,对译本深受广大傣族教师和学生的欢迎。

知识出处

勐海县年鉴

《勐海县年鉴》

《勐海县年鉴》是勐海县人民政府主办的综合性地方年鉴,其宗旨是通过全面、系统、详实地记载和反映勐海县1991年以来的政治、经济、社会基本面貌和发展情况。为各级领导科学化决策和考核部门工作实绩,为社会各界人士认识勐海、建设勐海,提供较全面、系统的最新信息资料,同时也为各有关部门及单位开设一个宣传自我的园地或窗口。本年鉴全面系统地记载1996~2000年勐海县各个方面的基本情况。全书分设特载、大事记、概况、政治、军事、法制、农业•林业•水利水电、乡镇企业、工业、交通•运输、邮政•电信、旅游•边贸、城建•环保、商业•贸易、财政•税务、金融•保险、经济管理、教育•科技、文化•体育•卫生、社会、驻县单位、附录等22个部类,各部类下设分目,分目下设条目记述具体事物。

阅读

相关地名

勐海县
相关地名