德育与精神文明建设

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《勐海县年鉴》 图书
唯一号: 260620020230001070
颗粒名称: 德育与精神文明建设
分类号: G416
页数: 1
页码: 331
摘要: 思想品德教育是素质教育的重要内容。“九五”期间,为加强学校德育工作,首先,各中小学重视组织教职工学习党的教育方针和各项政策,邓小平教育理论,开展江泽民总书记《关于教育问题的谈话》的学习和讨论,认真贯彻新颁布的《中小学教师职业道德规范》;二是充分发挥学校党支部、共青团、少先队、学生会组织的职能作用,积极开展有益于学生身心健康的各项活动,努力造就“四有”新人;三是坚持德育为首的工作方针,加强校风、学风、教风建设和校园文化建设,以及创建安全、无毒小区活动,促进了精神文明建设。
关键词: 勐海县 德育

内容

思想品德教育是素质教育的重要内容。“九五”期间,为加强学校德育工作,首先,各中小学重视组织教职工学习党的教育方针和各项政策,邓小平教育理论,开展江泽民总书记《关于教育问题的谈话》的学习和讨论,认真贯彻新颁布的《中小学教师职业道德规范》;二是充分发挥学校党支部、共青团、少先队、学生会组织的职能作用,积极开展有益于学生身心健康的各项活动,努力造就“四有”新人;三是坚持德育为首的工作方针,加强校风、学风、教风建设和校园文化建设,以及创建安全、无毒小区活动,促进了精神文明建设。1996〜2000年,先后有56所学校评为县级文明学校(单位),有20所学校评为地州级文明学校(单位),县一中、县民小评为省级文明学校,县三中评为省级德育工作先进集体,县职业中学分别评为县级文明单位、先进集体、云南省群众体育先进单位、省青少年小星火计划科技活动先进集体,1997年县一小荣获“全国文明雏鹰假日小队”,县民中女子班、职中县高22班分别荣获省级先进集体,县教育
  局被评为县社会治安综合治理先进单位。2000年底,全州学校精神文明建设现场会在勐海县召开,勐海县创建文明学校的工作得到上级教育主管部门的充分肯定。通过开展德育工作和精神文明建设,加强了学生思想道德建设和学校治安综合治理,杜绝和减少学生违法违纪现象。2000年,全县学校未发生刑事案件,与1999年发生刑事案件2起(均为校外人到学校内盗窃)
  相比,学校及周边综合治理得到加强,治安案件与学生违纪人数大幅度下降,学校治安秩序得到根本好转,为确保教书育人工作的开展提供了良好保证。

知识出处

勐海县年鉴

《勐海县年鉴》

《勐海县年鉴》是勐海县人民政府主办的综合性地方年鉴,其宗旨是通过全面、系统、详实地记载和反映勐海县1991年以来的政治、经济、社会基本面貌和发展情况。为各级领导科学化决策和考核部门工作实绩,为社会各界人士认识勐海、建设勐海,提供较全面、系统的最新信息资料,同时也为各有关部门及单位开设一个宣传自我的园地或窗口。本年鉴全面系统地记载1996~2000年勐海县各个方面的基本情况。全书分设特载、大事记、概况、政治、军事、法制、农业•林业•水利水电、乡镇企业、工业、交通•运输、邮政•电信、旅游•边贸、城建•环保、商业•贸易、财政•税务、金融•保险、经济管理、教育•科技、文化•体育•卫生、社会、驻县单位、附录等22个部类,各部类下设分目,分目下设条目记述具体事物。

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