一中

知识类型: 析出资源
查看原文
内容出处: 《勐海年鉴1991-1995》 图书
唯一号: 260620020230000446
颗粒名称: 一中
分类号: G63
页数: 3
页码: 183-185
摘要: 勐海一中位于勐海县城东新茶路7号,始建于1958年9月,总占地面积71.8亩,总建筑面积8071.45平方米,是勐海县唯一一所重点完全中学。办学40年来在教育教学,精神文明建设,后勤建设工作中取得了较大的成绩,学校办学从1958年的一个初中班(初一班)44名学生发展至1995年,共开办初中158个班,高中66个班,总计培养初高中毕业生近10000名。
关键词: 勐海一中 中学教育

内容

【概况】勐海一中位于勐海县城东新茶路7号,始建于1958年9月,总占地面积71.8亩,总建筑面积8071.45平方米,是勐海县唯一一所重点完全中学。办学40年来在教育教学,精神文明建设,后勤建设工作中取得了较大的成绩,学校办学从1958年的一个初中班(初一班)44名学生发展至1995年,共开办初中158个班,高中66个班,总计培养初高中毕业生近10000名。
  1991一1995年间,学校每年有25个教学班,其中初中18个班,高中7个班,年在校学生1000余名。初中毕业生考入中专183人,考入高中和职高441人,高中毕业生考入大学78人,考入大、中专66人。1995年获全州高考第一名,中考曾连续五年获州三县一中第一名。截止1995年,学校共有在职教工98名,其中党员22名,团员5名,有高级教师7人,一级教师30人,二级教师33人,三级教师6人,具有大学本科文化20人,大专文化38人。
  【学校达标晋级评估】根据《云南省普通中小学办学水平达标晋级综合评价方案(试行)》精神,勐海一中于1992年11月7日成立党、政、工、团及教师代表共10人组成的达标晋级自评小组和资料组,作具体的分工布置,落实自评工作。自评小组于1993年3月初根据评价标准,结合学校办学实际条件,目标管理及办学效益各项进行自评打分。勐海县中、小学教育量化评估总分为1000分(不含办学特色分),根据学校的实际情况,自评小组对学校自评分是954分,加办学特色的70分,两项共计1024分。1993年6月8日,学校接受了州教委复查小组的考评,考评得分为821.78分,勐海一中被评为二级二等学校,成为全州定级最高的一所完全重点中学。
  【教研活动】1991一1995年间,学校坚持每周一次的教研组活动和每月一次的教研组长会议制度。建立教研组长工作档案。开展专题讲座,科学竞赛,观摩课,公开课,优质课教学,电教研讨等活动。研讨如何组织慢班教学,差生转化和上好实验课。研讨教书育人的问题和大面积提高教学质量的途径。通过丰富多彩的教研活动,形成了良好的教学研讨气氛,促进了教育教学质量的提高,增进了教师们在教学工作中的相互了解,相互联系和相互帮助。学校教务处亲自主管,负责指导教研工作,按时督促各教研组长做工作计划和总结。每年认真组织高考和中考的质量研讨会,研究新方法进一步提高高考和中考水平,促进和改进学校的教育教学工作。
  【教育改革】为实现人才教育从应试教育向素质教育的过渡,勐海一中结合实际于1991一1994年开办了三个职业班,即高48财会班,高52水电班,高58建筑班。1995年进行初三年级“2.5”分流班教学改革。开办"2.5”分流班是针对部分成绩太差,无法参加正常应试的学生而举办的,聘请校外具有专业技术的人员为教师,对分流的学生进行电机和裁缝专业培训,目的是让他们走出校门之后能拥有一技之长,以适应社会发展的需要。学校在抓分流班专业培训的同时,仍然抓紧文化课的教学工作,配备任课教师进行文化知识教学,保证分流学生能掌握相应的文化知识,并征得上级部门的同意,准许他们参加高中、技校、职高的正常应试。各项工作既为社会解决了部分人才需求的问题,也对学校教育教学工作具有促进性的作用。
  【优化环境改善办学条件】为改善学校办学条件,让师生拥有一个良好的工作学习环境,解决校园文化活动场所不足,场地破旧的问题,勐海一中经多方努力争取到S)海县财政局拨款10万元,教育局拨款3万元,投资修建学校操场和篮球场,同时修建三角花台一组,圆形花台5个,斜形花台一组,总建筑面积3340平方米,该工程由县建筑工程公司一队施工,于1994年开工,1995年竣工。
  [开展爱国主义教育活动】1991一1995年间学校党支部三次聘请专人进行爱国主义专题教育报告会,全校师生3000多人次参加大会。1992年聘请县教育局李发君作了向英模学习,宣传英雄事迹的报告。1993年聘请教育局党总支青年委员罗刚作了爱祖国、爱人民、爱家乡的教育报告。1994年国庆前夕,学校党支部书记何巧云同志在教育报告大会上作了《伟大的祖国,伟大的民族》专题报告,教育全体师生员工热爱祖国,发奋图强,继承和发扬光荣传统道德,为社会主义建设努力工作学习。
  【军训]根据国家教委《关于在普通中学中开展社会实践活动若干问题的通知》精神,为不断提高学生对军训重要意义的认识,增强爱国主义和国防意识,加强组织纪律观念的培养,学校积极与县人武部取得联系,坚持开展学生军训的工作。学校成立军训领导小组,认真组织召开军训工作会议,审议政教处拟定的学生军训方案,并抽调专人负责军训工作中的思想政治工作和后勤保障工作。人武部安排队列、刺杀、战术、国防教育、投弹、射击、拉练训练工作,由经验丰富的教官担任教学。各班主任和体育老师协助训练,全体工作人员和受训学生在军训中严格遵守规章制度和安全规定,吃苦耐劳,相互协作相互关心。5年间,命海一中共组织三次学生军训,全部学生在军事考核中取得合格成绩,收到了良好的效果。
  【住校生管理]1991一1995年间,勐海一中住校生管理以《勐海一中住校生管理条例》和《保卫人员岗位职责》为行为准则进行管理。坚持每学期开学动员会和期末总结会制度,认真落实住校寝室"三层次”文明评比工作。管理人员严格值班制度,做好值班记录,树立服务管理的思想,具有发现问题,分析问题和解决问题的工作能力,能及时掌握学生的思想状况,积极与学生家长取得工作联系。有的放矢召开住校生家长联系工作会议。管理中坚持经常性的开展耐心细致的思想工作,全心全意为学生排忧解难,使学生安心学习。为确实加强住校学生管理工作,保障学校正常的教育教学秩序,学校政教处组织成立了安全保卫小组,小组成员轮流在学生寝室昼夜值班,以便及时处理各种突发事件。工作中小组成员敢于同坏人坏事作斗争,坚持原则,通过小组成员的努力工作及全体教职工的密切配合,使学校住校生管理工作历年来无重大事故发生。
  [学校三制改革】勐海一中于1993年开展学校三制改革工作。学校结合实际制订了《勐海一中三制改革方案(试行)》对改革工作作了具体的布置规划,同时制订了《勐海一中岗位职责》、《勐海一中后勤工作人员奖惩方案》和《勐海一中津贴工资发放方案》。全面落实校长责任制一一校长对上级承担管理学校的全部责任,教职工聘任制一一坚持因事设岗,定岗定员的原则,全校教职员工与校长签定聘任协议书,一年一聘,校内结构工资制一一破除平均主义,实现工作量与经济收入的挂钩,实行按劳分配原则,通过改革,学校逐步形成科学化、制度化的内部管理运行机制,广大教职工的积极性得以充分的调动,进一步提高学校教学质量和办学效益。
  (毛国宏)
  【献爱心活动】勐海一中团委多次组织献爱心活动。1991一1995年间,分别向布朗山、格朗和、西定、巴达、勐往、勐冈、勐遮等乡村小学多次捐款捐物,累计捐赠寒衣4902件,图书6259册,学习用品881件,现金2156.10元。初步解决了部分小学生读书难,看书难的问题,同时资助了部分困难学生继续上学,受到团县委、妇联及学校的表彰奖励。
  【开展文体科技活动】1991一1995年间,勐海一中团委分别组织了5次"元旦迎新”晚会,3次"六•一"联欢晚会,1次游园活动,1次少年趣味运动会,2次航空模型表演,2次青年团员美术、书法摄影展,2次"青春杯”篮球赛、2次"国庆”卡拉OK歌曲赛,并于1992年邀请省评书学会的老师到团委讲评书段子《红岩》、《交朋友》,举办一次《时代呼唤雷锋精神》专题演讲比赛。形式多样的活动,丰富了团队的业余生活,激发了青年团员对知识的渴求,深得广大青少年的喜爱,1995年被团省委评为优秀基层团委。
  [思想政治工作】一中团委制定"三会两课一制”制度,通过团前教育,团的知识讲座,时事分析,读好书,唱好歌,学习文件等方式进行理论教育,五心教育,以雷锋为榜样,不断提高全体团员青年的文明素质,引导他们树立正确的人生观、世界观,投入到社会主义建设事业中,并积极参加社会公益活动。1991一1995年共开展知识讲座4次,开展为民服务5次,到敬老院慰问老人8次,投入资金累计672.3元,看望离退休教师5次,慰问残疾人6次,义务种植树240株。
  (刘永胜)【电化教学】一中在语文、数学、外语、政治、物理、化学、生物、历史、地理、音乐、美术、劳技各学科教学中,坚持采用电影、录像、录音、幻灯、投影等现代化教学手段,使教育教学生动、直观,融科学性、趣味性于一体,提高教育教学成果,1991一1995年,勐海一中在电化教学方面取得较好的成绩,多次受到省、州、县的表彰。
  [撰写教育教学论文】1991一1995年,一中教师先后在省、州报刊杂志上发表教育教学论文40余篇,部分论文在国家级刊物上发表,1994年,付达增《傣家竹楼的变迁》在《农民日报》上发表,《兴市要讲经济规律》在《春城晚报》上发表。童锐的《关于用电器的连接问题》在版纳教学杂志上发表。
  (童锐)
  【开展生物科技活动]1980年11月,成立生物科技小组。1991一1995年,组织开展生物科技活动150次,培养科技幼苗250人。5年间,科技小组认真组织理论知识的学习,并利用节假日带领学生外出参观学习、考察、采集制作标本。共采制植物腊叶标本150多份,浸泡了新鲜果实、种籽和动物标本20瓶,剥制标本2件,昆虫标本80多份,其中送展的"多角犀牛”、"树蜥”标本在1991年首届云南省青少年生物百项科技活动中获三等奖。
  (白瑛)
  【1995年高考成绩】1995年,勐海一中高考上线率为全州第一,升学率为94%。其中考取本科的4人,力口1名保送生共5人。
  (王毅)
  [群众性体育活动】勐海一中1991一1995年间共组织田径运动会五届,每届开展14个项目的比赛,开展球类运动会十届,其中篮球运动会五届,足球运动会五届,校工会共举办了五届教职工冬季运动会,运动会设篮球、乒乓球、象棋、扑克、台球等集体和个人比赛项目。
  【输送体育人才]勐海一中1994年度共为省运动队输送3名女队员,其中1994年10月选送普丽丽到省摔跤队,1994年11月选送李珍和王英到省举重队。
  ["园丁杯"篮球三连冠]勐海一中1993年在县教育局主办的"园丁杯”篮球运动会上,以三连冠的好成绩捧回了"园丁杯”。
  【参加教学大奖赛】1993年10一11月,勐海一中陈孟云、邹顺平在县、州、省组办的青年教师语文、生物教学课堂大奖赛中获县、州第一名,后入选参加省竞赛分别获三等奖。同时,龙碧君和陆金兰分别获指导教师三等奖。
  【组织学科竞赛]1991一1995年间,勐海一中组织学生参加全国性学科竞赛活动,有3名同学获奖。其中,高56班杨玉芳同学在1992年全国第三届中小学生诗文大赛中获国家级鼓勐奖。初130班郭金同学在1994年5月全国中小学生作文竞赛中获国家级三等奖。初137班汤宇翔同学在中国物理学会全国奥林匹克物理知识竞赛中获国家级中学初三组优秀奖。王毅和乔云海两位教师获国家级优胜指导奖。
  【参加云南省爱国主义读书知识竞赛]1995年12月勐海一中高63班景晶同学在云南省爱国主义读书知识竞赛中获省三等奖。
  【学赖宁活动】1991年10月,勐海一中高49班学生杨灵,初122班学生黄艳被评为省级学赖宁先进青年,获学赖宁奖章。1992年10月,高53班刘欢,高54班杨建宇被评为省级学赖宁先进青年,获学赖宁奖章。
  (毛国宏)

知识出处

勐海年鉴1991-1995

《勐海年鉴1991-1995》

出版者:思茅地址印刷厂

本年鉴设有特载、大事记、概况、政治、军事、法制、农林水电、乡镇企业、邮政电信、经济管理、社会、驻县单位等类目,记载了1991-1995年勐海县政治、经济、社会、文化等方面的基本情况。

阅读

相关人物

童锐
责任者
白瑛
责任者
王毅
责任者
毛国宏
责任者
普丽丽
相关人物
李珍
相关人物
王英
相关人物
杨玉芳
相关人物
郭金
相关人物
汤宇翔
相关人物
景晶
相关人物
杨灵
相关人物
黄艳
相关人物
刘欢
相关人物
杨建宇
相关人物

相关机构

勐海一中
相关机构