南摩的故乡

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内容出处: 《思茅通讯》 报纸
唯一号: 260520020230001680
颗粒名称: 南摩的故乡
分类号: I106
摘要: 学校在傣家人心里扎根了。到了一九五四年,送孩子上学已成了最时兴的事。各寨争先恐后地把娃娃送来,连四、五岁的也来了。胡老师说:“娃娃还不到入学年令呢。”家长说:“他们闹着要来。”胡老师笑着让孩子们举手隔着头摸耳朵,“哎呀,摸不到,还小呢,过两年再来吧。”胡老师给孩子们洗洗脸,梳梳头,翻翻画报,看看毛主席,唱个东方红,逗得孩子们不厥咀了,再哄着他们回家去。所以,这里学令前的孩子总喜欢举起手歪着头摸自己的耳朵,盼望快点长大,好当胡老师的学生。
关键词: 南摩 故乡

内容

学校在傣家人心里扎根了。到了一九五四年,送孩子上学已成了最时兴的事。各寨争先恐后地把娃娃送来,连四、五岁的也来了。胡老师说:“娃娃还不到入学年令呢。”家长说:“他们闹着要来。”胡老师笑着让孩子们举手隔着头摸耳朵,“哎呀,摸不到,还小呢,过两年再来吧。”胡老师给孩子们洗洗脸,梳梳头,翻翻画报,看看毛主席,唱个东方红,逗得孩子们不厥咀了,再哄着他们回家去。所以,这里学令前的孩子总喜欢举起手歪着头摸自己的耳朵,盼望快点长大,好当胡老师的学生。
  这一年,招生大大超过了原计划,在校学生达一百零四人,其中男生占百分之四十以上。
  有人打趣地问胡振华,办学难么?她慧黠地眨眨眼睛说“难呵”,不过她说的“难”是傣话“水”的意思。可不是“难”么?!如今,她和傣家人似鱼水之情,她在这里如鱼得水。
  同义词
  胡振华爱勐马的凤凰花,更爱勐马的傣家娃。清早,她要去接学生。她哼着歌走在前面,不仃地用小棍敲砕路旁草丛上的露珠,不让露水浸湿孩子们的衣裙。可她自己的鞋袜裤角早已湿透。旁晚,她要去送学生。懂事的孩子说:“老师,我们自己会回去的,您不用送了。”胡老师说:“我怕牛打架踩着你们;怕外寨的狗咬着你们;你们过河我更不放心;我要亲手把你们送到爸爸妈妈手里。” 烈日炎炎的夏天,胡振华常带学生到南马河去游泳。看到孩子们象小青蛙似的跳进水里,击水嬉闹,胡振华心里乐滋滋的。她把孩子们的衣服晒在岸边的大青石上,挽起袖子替小同学搓澡。当孩子们从水里出来,觉得有些凉意,披上老师晒过的衣服,一股暖流流遍全身。孩子说,这是老师给我们的温暖。
  香恩舂米时不小心被碓咀砸伤了脚,胡振华每天背她到学校去。一天放学后,天下着雨,胡振华把雨衣披在香恩身上,背她回家去。泥泞的辺路又烂又滑,胡振华深一脚浅一脚地走着,香恩听着老师急促的呼吸,鼻子直发酸,两滴滚烫的泪珠落在老师的脖子上。“香恩,脚疼得厉害吗?”胡老师发觉背上的孩子在哭。“呜……呜呜”听着老师亲切声音,香恩再也忍不住了,她伏在老师肩上放声哭了。这可把胡老师急坏了,她把香恩从背上放下来,抱着她说:“快别哭,让我看看伤口怎么了?”香恩双手搂住老师的脖子,小脸依偎在老师怀里,抽泣着说:“老师,你就象妈妈一样! ”
  一天清早,胡振华打开校门,见门前趴着个血肉模糊的孩子,她急忙抱起一看,这不是岩勇吗!原来,岩勇的妈妈长得很漂亮,封建领主召允千方百计想霸占她,她不肯答应,召允就诬蔑她是“琵琶鬼”,岩勇一家只好逃到山里去。召允怀恨在心,派狗腿子在夜里杀害了岩勇一家,为毀灭罪证,又放了一把火,岩勇被砍伤了几刀,倒在自己和亲人的血泊中。浓烟将他熏醒,他爬出了火堆,伤口流着鲜血,痛得他直打颤。天那么黑,亲人被杀害了,小岩勇何处栖身?谁是可信赖的人?岩勇想到了胡老师,在他幼小的心灵里,老师和妈妈是同义词。他忍着剧痛,默默地喊着“南摩!”艰难地向山下爬去,爬到学校门口就昏过去了……胡振华悲忿地把岩勇抱到卫生所抢救,一面向区委报告,区委立即依法惩办了这个为非作歹的封建领主。
  人们都说,世界上最伟大的是母爱。胡振华对学生的爱远胜于母爱。若问她为什么能有如此深的爱,她总说因为她有着深深的恨。在旧社会里,她父亲被资本家诬害,气疯了,大哥给老板当了六年牛马,得了肺病,被老板一脚踢出,死于贫困。她自己也受尽了有钱人的欺凌,她时常被地主的女儿毒打,她不流泪,不求饶,咬紧咀唇,把仇恨深深地埋在心里。解放了,她一家过上了好日子,她才能到师范学校学习。她对党、对毛主席、对社会主义祖国无比热爱。,她当上了光荣的人民教师,就把这崇高的无产阶级感情,倾泻在学生身上。
  培育
  有的父母比较溺爱子女。在勐马,就连最爱挑剔的家长也异口同声地说,胡老师脾气好,耐心好。
  可是,在一次团小组会上,胡振华检讨说,她对学生发了态度。原来,那天课堂纪律很不好。胡振华几次要求学生“仿哩哩”(傣话好好听),但课堂上还是很乱,她烦躁地拍了一下黑板,同学们吃了一惊,教室里顿时鸦雀无声。
  下课后,胡振华把同学们找来,难过地说:“今天我在课堂上发了脾气,很不好,我一定改正,请同学们原谅我。”老师的自我批评,感动了也教育了学生。后来,他们都能自觉地遵守课堂纪律。这件事使胡振华懂得了要教育好孩子首先要注重孩子,启发孩子自己教育自己。
  住校的学生中有几个爱睡懒觉,胡老师对他们说:“我把这百小红旗插在宿舍门口,早上谁起得早,谁就得红旗”,几个学生争先恐后地夺红旗,不知不觉中改掉了睡懒觉的坏习惯。
  胡振华象一架辛勤的播种机,不断地在学生心上播下革命思想和知识的种子。她带着一群天真无知的孩子,时而在文化艺术的花园里漫步,时而在科学的太空中遨游。孩子们的眼神起了急遽的变化,革命的理想在他们心田里萌芽。
  “南摩,我长大了要当解放军。” 一个宏赳赳的男生说。
  “南摩,我要当个科学家。” 一个拖着鼻涕的孩子说。
  “好哇,不管将来干什么,现在都要好好学习。”胡老师乐得合不拢咀,掏出手帕给那位未来的科学家授捏了捏鼻子,口齿伶俐的傣族女学生小香伏在老师耳边说:“我长大了要象您一样,当个光荣的人民教师。”胡振华亲昵地抚摸着她的头,眼睛里似乎有块发亮的东西,“小香,你想当教师。你知辺吗?教师,这是个平凡而高尚的职业。她象蜡烛,燃烧着自己,照亮别人。你还小,你还不,佟这么深的辺理。” “南摩,我懂,我会懂的。”小香扑闪着长长的睫毛,把老师的话记在心里。

知识出处

思茅通讯

《思茅通讯》

出版者:中国共产党思茅地区委员会

出版地:云南普洱

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