普洱市图书馆

“教改的问题主要是教员问题”。遵照毛主席的指示，们正确地贯彻执行党对知识分子团结、教育、改造的政策，在政治上、业务上和生活上关心爱护教师，充分调动和发挥他们在普及教育工作中的社会主义积极性。
  “四人邦”诬蔑知识分子都是“资产阶级的”，是“臭老九”，在教师中造成极其恶劣的影响。有一部分教师过去受过批评或冲击，心有余悸，工作上畏缩不前。就是在“四害”横行时，我们也多次举办学习班，组织全社教师学习马列和毛主席著作，邦助他们分清是非，鼓励和支持他们大胆放手工作。平时，我们党委的领导同志经常抽空找他们谈心。对忠诚党的教育事业，埋头苦干的教师大力表扬，成绩显著的予以奖励，对经过考验、表现好、能力较强的教师，提拔到领导岗位上来。符合条件的，积极培养吸收他们入党、入团。文化大革命以来，我们在全社教师中共发展了十三名党员。
  认真落实党的政策，对教师力求安排合理、使用得当。对犯了错误的教师，进行既严肃认真又热情耐心的教育邦助，决不简单粗暴，推开了事。
  为了不断提高教学质量，党委还规定每年集中公、民办教师学习两次，大队每月一至两次。大队学校设教研组，实行集中备课，观摩教学，取长补短，共同提高。