分清思想路线是非深入开展教育革命

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内容出处: 《思茅通讯》 报纸
唯一号: 260520020230000036
颗粒名称: 分清思想路线是非深入开展教育革命
分类号: G241.4
摘要: 最近,地区教育局召开了有各县文教科、中学负责同志,部分公社分管教育的同志和驻校工宣队、贫管会代表参加的教育革命座谈会。到会的同志以极大的无产阶级革命义愤,紧密联系教育战线上两条路线斗争在我区的实际,揭发、批判“四人帮”反党集团阴谋篡夺党和国家最高权力、破坏无产阶级教育革命的滔天罪行。许多同志欣喜地指出:以英明领袖华主席为首的党中央继承毛主席的遗志,一举粉碎王张江姚“四人帮”反党集团,教育战线人心大快,思想非常活跃,形势确实喜人。我们要认真学习马列主义、毛泽东思想,放手发动群众,大揭大批“四人帮”破坏无产阶级教育革命的罪行,全面落实毛主席的教育路线、方针和政策,发展教育革命的大好形势。
关键词: 教育革命 毛主席 无产阶级 座谈会

内容

最近,地区教育局召开了有各县文教科、中学负责同志,部分公社分管教育的同志和驻校工宣队、贫管会代表参加的教育革命座谈会。到会的同志以极大的无产阶级革命义愤,紧密联系教育战线上两条路线斗争在我区的实际,揭发、批判“四人帮”反党集团阴谋篡夺党和国家最高权力、破坏无产阶级教育革命的滔天罪行。会议以大枇判开路,,从分清思想路线是非入手,总结交流了经验,认真研究了深入开展教育革命的几个问题。许多同志欣喜地指出:以英明领袖华主席为首的党中央继承毛主席的遗志,一举粉碎王张江姚“四人帮”反党集团,教育战线人心大快,思想非常活跃,形势确实喜人。我们要认真学习马列主义、毛泽东思想,放手发动群众,大揭大批“四人帮”破坏无产阶级教育革命的罪行,全面落实毛主席的教育路线、方针和政策,发展教育革命的大好形势。
  教育战线作为上层建筑领域的一部分,历来是两个阶级激烈争夺的重要阵地。座谈会期间,大家学习伟大的领袖和导师毛主席的光辉著作《论十大关系》,学习华国锋主席在第二次全国农业学大寨会议上的重要讲话和中央有关文件,重温党的教育方针和党对知识分子的政策,受到了极大的教育和鼓舞,同时更加激起了对“四人帮” 篡党夺权、破坏无产阶级教育革命滔天罪行的深仇大恨。不少同志联系云南、思茅地区的实际,在揭发、批判中愤怒地指出:王张江姚“四人帮”披着马克思主义的外衣,打着教育革命的旗号,在教育战线上推行一条极右路线,大搞形而上学,极力歪曲、篡改毛主席亲自制定的“使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”的教育方针和无产阶级教育路线,千方百计地要把教育革命搞乱、搞垮,疯狂地同无产阶级争夺青少年一代,妄图把教育变为他们篡党夺权、复辟资本主义的工具。他们弄虚作假,造谣惑众,“诱以官、禄、德”,在教育战线上竭力培植一批象《答卷》的作者张铁生那样为其篡党夺权卖命的所谓"反潮流"的反革命小丑;另一方面,他们鼓吹“读书无用”论,煽动无政府主义,打棍子、扣帽子,动辄把遵守革命纪律的学生说成是“小绵羊”,把教师革命责任感强、受到学生尊重说成是“师道尊严”;把学校的规章制度,不分青红皂白,一概说成是“管、卡、压”,搅乱了理论,搅乱了思想,严童破坏了毛主席的教育方针和党对知识分子政策的贯彻执行。一些学校的负责同志气愤地说:“在'四人帮,横行猖獗的时候,帽子满天飞,棍子到处舞,搞得我们说话不管用,办事行不通。师生关系受到破坏,搞得革命教师横也不对,竖也不对,教育工作真是很难开展哪!”通过学习和批判,到会同志进一步弄清了“四人帮”破坏无产阶级教育革命严重罪行的要害,明确了我们党同“四人帮”斗争的性质和取得粉碎“四人帮”伟大历史性胜利的重大意义,初步准确地划清了教育战线上两条路线两种思想的是非界线,对新的一年里,在教育战线上掀起大揭发、大批判“四人帮”群众运动新高潮,深入开展教育革命充满了胜利的信心。根据座谈讨论的意见,会议认为,在战斗的一九七七年,我们要紧跟英明领袖华主席和党中央的伟大战略部薯,把深入开展揭发、批判“四人帮”的伟大群众运动,作为全年的中心任务,把它摆在一切工作的首位,抓紧抓好。继续放手发动革命师生,采取各种生动活泼的形式,造成革命声势,从政治上、思想上、组织上彻底地揭发、批判“四人帮”篡党夺权的罪恶阴谋及其极右的反革命修正主义路线在教育上的表现。在这场惊心动魄的政治斗争中,我们一定要紧密联系实际,认真学习马克思主义、列宁主义、毛泽东思想,掌握锐利的思想武器,把“四人帮”在教育工作上散布的反革命谬论一条一条地批深批透,肃清其流毒,澄清思想是非,分清什么是马克思主义,什么是修正主义,什么是正确路线,什么是错误路线,不断增强办好无产阶级教育的自觉性。
  会议认为,无产阶级文化大革命以来,在毛主席革命路线指引下,在各级党委的一元化领导下,我区各级各类学校坚持“教育要革命”的方向,深入持久地批判了刘少奇推行的反革命修正主义教育路线,逐步加强了工人科贫下中农对学校的领导和管理,坚持“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”,坚持走五•七光辉道路,认真地把转变学生思想放在首位,抓紧阶级斗争这门主课,不断地批判资产阶级,生动活泼地开展学工、学农、学军活动,实行开门办学,使师生思想觉悟有了明显提高,分析问题和解决问题的能力有了很大增强,学校面貌发生了深刻地变化,教育革命的形势一派大好。但是,由于“四人帮”疯狂地推行了一条极右的反革命修正主义路线,严重干扰和破坏了毛主席教育方针的贯彻执行,阻碍了教育革命的顺利开展。我们在揭批过程中,要以党的基本路线为指导,总结正反经验教训,全面贯彻党的教育方针,继续深入开展无产阶级教育革命。要弄清教育革命的路线、方针、政策和方法*真正弄懂德育、智育、体育之间,有社会主义觉悟、有文化、劳动者之间,以及主学和兼学之间的辩证关系,把位置摆对头。要在提高自觉性的基础上,制订必要的合理的规章制度,通过试行,总结经验,加以改进。要从学校各方面的工作中,保证学生在德、智、体几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。
  会议要求,各地要认真抓好巩固普及小学五年教育的成果,积极发展七年教育,要坚持“两条腿走路”的方针,发扬自力更生、勤俭办学的精神,因地制宜,采取多种形式办学。随着教育事业的发展,教师队伍不断发展壮大,因此要认真贯彻落实党对知识分子“团结、教育、改造”的政策,引导教师更好地走同工农相结合的道路,为革命学习文化,学习技术,精通业务,坚定“忠诚党的教育事业”的思想,努力建设一支又红又专的教师队伍。各学校要在县委的一元化领导下,加强党组织的建设,自觉地把自己的工作置于党委的绝对领导之下,充分发挥工宣队、贫管会在学校中的政治作用,不停顿地把无产阶级教育革命推向前进,为我区工业学大庆、农业学大寨、普及大寨县作出新的贡献。

知识出处

思茅通讯

《思茅通讯》

出版者:中国共产党思茅地区委员会

出版地:云南普洱

《思茅通讯》是中共思茅委机关报,是全市唯一全国公开发行的综合性报纸,也是全市最具权威性的新闻媒体。本期报纸出版于1977年01月01日,准确地报道了当日国内外重大时事及本市政治、经济、文化科技等方面的发展概况。

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