云南省图书馆

这就为我们进一步辅导孩子提供了空间，那可能有的孩子他的画得非常快，画的不稳的孩子。这样的孩子就是比较活，比较大大咧咧的。那我们就可以根据他的情况，去培养他的一个精细度，他的一个专注度方面的有意识的训练和培养。那比如说他画的特别杂乱，特别潦草，那这样的孩子他可能是带有一定的攻击性或者是坐不住的孩子。那我们就可以通过故事引导的方式，让他对这个事情更加的感兴趣，他从自己的内心让他有个内在驱动力，他去更好完成这个作品。在儿童的属性的绘画教育的方式是一种综合的教育体系。