安顺市图书馆

分九系统编辑，曰“学宫教育”，曰“书院教育”，曰“义学教育”，曰“私塾教育”，曰“教育之改进”，曰“教育机关及法团”，曰“学校教育”，曰“社会教育”，曰“文化事业及县外教育之补助”。
  旧《志》不知学宫具两地位，一属教育系，一属祀祷系，一叙学宫，便纠缠祭祀。又不知当时握教育之实权者在私塾，竟阙而弗载。
  ①革老，今作“仡佬”，下同不注。兹将祭祀移入祀祷，加入私塾，以完成旧式之一阶段，再继续新式教育之一阶段。
  学宫、书院，若照旧《志》只载一囫囵之实体，实令人莫明当时教育之实况，故不能不旁叙及考试。
  廪、增、附生即学宫肄业之员生，旧《志》竟以之与五贡、举人等述于《人物志》中，益令学宫成为冷坛废庙。兹移入之以归系统，以表显学宫之正面作用。
  方志中有《学校志》，只载学校本志，因顾及社会方面之私塾及社会教育等，故不曰“学校志”而曰“教育志”。