安顺市图书馆

（一）思想品德教育
  清末境内学校按清廷学部规定，小学教育以“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”五端为教育宗旨，以“三纲五常”为中心内容，强调“忠、孝、节、义”。
  民国17年（1928年）又以“三民主义”为中华民国的教育宗旨。民国28年（1939年）将“礼义廉耻”作为校训，把“国民党员守则12条”列为“青年守则”。
  中华人民共和国成立后，50年代初期按照国家教育部提出：“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物”的五爱教育，培育目标是使青少年在德、智、体、美各方面全面发展。
  1957年毛泽东主席提出了“我们的教育方针应该使受教育者在德育、智育、体育几个方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的、有文化的劳动者”，强调以德育为主。1978年对学生进行爱国主义、共产主义道德品质、树立正确的人生观、从小立志为人民和社会主义现代化建设服务的教育。1981年按照上级要求把周会课改为思想品德课。1982年开展“五讲四美”活动教育，要求把学生培养成“有理想、有道德、有知识、有强壮体魄”的一代新人。1983年又贯彻《中共中央关于加强德育工作的决定》，学校把德育工作放在首位，培养合格的社会主义现代化建设人才。90年代中抓文明教育活动，旧州小学给文明学生、文明班级授牌。
  （二）教学工作
  民国时期教学方法为先生讲、学生听，先生教、学生读，注重死读硬背。民国后期旧州的保国民学校注重了启发式教学。
  中华人民共和国成立后，废除了注入式，提倡启发式，坚持课外活动和教学相结合的原则，按照1952年教育部颁发的《小学教育教程规定》计划教学工作，组织讨论备课，观摩教学等活动。1953年旧州小学成立教研组。1956年旧州小学部分语文教师采用普通话教学。1958年根据毛泽东“教育与生产劳动相结合”的指示，境内各中小学师生参加“大炼钢铁”运动，旧州中学师生在黄腊打寨筑炉炼钢，1962年教学工作讲求实效，反对形式主义，抓好基础、落实备课，讲课抓重点、难点精讲多练、当堂消化。1965年贯彻毛泽东主席的“七·三”指示，提倡“十大教授法”。1966年“文化大革命”开始，部分教师遭受批斗，教学秩序混乱，各校相继停课，1972年课堂教学得到上级重视，教学活动正常开展，由于形式主义和形而上学泛滥，各校不同程度地搞开门办学，旧州公社学校在高坡山上建校舍开坡种茶，种小麦、油菜。旧州中学在浪塘凉水井也建校舍，开辟荒山建造茶园，由于劳动过多，学生学业荒废。1974～1975年由于受张铁生“交白卷上大学”和“马振扶事件”的影响，教师厌教，教学工作流于形式。1978年恢复“文化大革命”前的教学方法和制度，教学秩序又走上正轨。1983年各校教师进行了“教材教法进修考核”，狠抓了教学质量和教师业务的提高。90年代后，教学工作围绕抓“两基”提高民族文化素质而进行教学。小学取消升学考试。为减轻学生过重的课业负担，从应试教育转向素质教育。
  （三）教材
  民国时期的私塾及小学堂以《百家姓》、《三字经》、《四书》、《五经》等为教材。中华人民共和国成立后，1953年使用新编教材：语文、算术、美术、音乐、历史、地理、自然等。1963年增加省编应用文。1966年“文化大革命”开始后统编教材停用。教材以《毛主席语录》、《毛泽东选集》中的老三篇、《毛泽东诗词》和中央指示为教材。1968～1969年使用语文、算术、珠算等省编教材，把体育课改为军体课。1973～1979年使用省编十年一贯制教材。1980年使用人民教育出版社出版的统一教材。1983年使用国家新编的中、小学统一教材，1988年各中、小学统一使用新编十二年制教材。1990年境内学校统一使用人民教育出版社编写的“六三”学制教材，此教材包括小学、初中所有学科。1993年后又使用国编九年义务教育计划的教材。2000年国家教育部颁发《九年义务教育全日制小学，初中课程计划，（试行）》和《九年义务教育全日制教育大纲》后，2000年9月又开始使用新教材教学。
  （四）体育、卫生
  1.体育教学
  民国时期11年（1922年）颁布《新学制课程标准》，将体操课改为体育课，每周两课时。
  中华人民共和国成立后，学校贯彻毛泽东的“健康第一，学习第二”指示，加强了体育教学。1954年推行《体育锻炼标准》。1957年学校将“身体好”列为“三好生”条件之一。70～80年代中，旧州中学每年都召开冬运会或春运会，旧州公社学校也经常召开春运会。中小学还经常选派运动员参加地、省田径运动会。1985年旧州中学、旧州小学、旧州初级中学等校经验收体育户外教学基本达标，旧州小学被评为体育工作先进单位。1988年，詹家屯完小，陇灰完小体育教学也验收合格达标。90年代中期之后，体育成绩纳入中考成绩。
  2.卫生工作
  民国27年（1938年），县成立健康教育委员会，指导各中心国民小学卫生保健工作，学校环境卫生、个人保健按条例执行，并进行评比。
  中华人民共和国成立后，政府对学校卫生保健工作更加重视，学校定期请医务人员给学生讲卫生知识和注射防病疫苗，1960年境内各中、小学订立保健工作制度，注重校园卫生和个人卫生，每天一次小扫除，一周一次大扫除。1962年根据卫生部《关于中小学保护视力办法》的条例，学校组织学生做眼保健操，并保证中小学生睡眠时间（小学10小时，初中9小时，高中8小时）。每学期定期检查视力。1980～2002年学校根据卫生部和教育部重新颁发的《学校卫生条例》和《中国青少年儿童身体形态素质测试细则》，旧州中学和旧州小学都对学生身体健康状况进行测试，根据测试情况学校建立了集体卫生和个人卫生保健制度。政府和学校根据国家《关于加强学校体育卫生工作通知》的精神，新建了校舍，注重了采光，设置了桌凳，美化了校园，使学生有了美好舒适的学习环境。各校建立了学生健康卡片，作为学籍管理的主要内容之一。
  （五）劳动教育与勤工俭学
  中华人民共和国成立后，50～60年代，为贯彻《中小学生守则》，将“热爱劳动”作为思想教育的基本内容之一，每周至少一次或一下午的劳动。为贯彻毛泽东主席“教育必须与生产劳动相结合”的方针，旧州中学1958年在新建校舍四周种玉米、小麦、蔬菜、瓜果等10余亩，还在猓狸垦荒种水稻，没有耕牛，师生员工拉犁犁田，学校师生种蔬菜基本自给，勤工俭学经费发给学生作生活费用。学校种的南瓜送上北京展览。旧州区农中的勤工俭学基地，在白果园背面。主要种植玉米、小麦、蔬菜。基地田在家汤田坝，有5亩多，主种水稻。每年冬春两季都到老落坡林场种树。学校还组织学生编箩筐，学生生活及学习办公费都由勤工俭学收入解决。旧州中学利用每天下午课余时间劳动，区农中是上午上课，下午劳动。1961年为执行中共中央“各行各业都要支持农业”的指示，境内中小学师生下队帮助“双抢”及“三秋”劳动。1966年的“文化大革命”后，劳动上升到主要地位，各中学和中心完小都搞开门办学，各村小开辟大寨田，旧州中学在浪塘开辟茶山130余亩，年收入3000余元；旧州公社中学和完小在高坡开山种茶、小麦、油菜。詹家屯村小在茶坡蚂蚁坡开大寨田3亩，苏吕小学在老山箐开大寨田2.5亩。70年代初期旧州小学的劳动基地在打寨山。80年代以后的各校把劳动列入教育工作内容，主要组织学生校内劳动，如投工投劳搞校园建设，种花、种树、美化环境，“双抢”和“三秋”时有一周农忙假，90年代后农忙假逐渐取消。
  （六）学籍管理
  1.学习成绩考核
  民国时期的旧州两级小学及后来的保国民学校，学生成绩分日常考查和临时测验，学期考试及毕业考试。平时成绩、临时测验、学期考试的成绩各占1/3。
  中华人民共和国成立初期，学科成绩以平时成绩考查、月考、学期考试各占1/3，合为学期成绩，采用记分制，60分为及格。品行成绩以甲、乙、丙、丁四等区别，丙为及格。1955年按教育部规定，加强了平时成绩考查，减少书面考试次数，按教材内容出题，只举行学年考试和毕业考试，1963年后，规定每学期举行半期和期末两次考试。“文化大革命”时期，采取开卷考试。1978年后，由于重视教学质量，考核加强，出现了考试过多现象。1981年省教育厅规定减少考试次数，严禁出现偏题、难题，恢复学生成绩考试制度，严格了考查方法。1987年高中实行会考制度，考试成绩计入毕业成绩。1998年实施素质教育，对中学生实施“减负”工作。取消半期考试及小学升初中毕业考试的统考。
  2.升留级制度
  民国时期旧州的保国学校中，学生学科成绩有一半不及格的要留级，语文、算术两科不及格必须留级，连续留级两年的令其退学。
  中华人民共和国成立后，省政府规定初小一科主科不及格在40分以下的留级，40分以上可以补考后决定升留级，高小一科主科和一科副科不及格留级，中学三科不及格留级，两科不及格分数在40分以下留级。“文化大革命”后由于无严格的学习制度，升留级制度取消。1978年又恢复升留级制度，但无统一标准，1998年提倡素质教育和普及九年义务教育，中小学取消留级制度。
  3.学生奖惩
  学生学业成绩优良，操行成绩甲等或有特殊模范行为的，由各级政府或学校给予名誉奖励或物质奖励。1955年以“身体好、学习好、品行好”表彰“三好”学生。对个别品行败坏、学习不好的学生可以开除。1981年后为贯彻执行《全日制中小学计划》，采用各种形式鼓励青少年学生健康成长。中、小学表彰“优秀共青团员”及“优秀少先队员”、“红花少年”和“三好生”、“优秀学生干部”等。对个别品行不良，破坏校规的学生，学校只能给予批评教育，转化为后进生，取消开除制度。
  4.整顿学生学籍
  “文化大革命”期间学校只有学生花名册，学籍管理不健全。1981年根据省、地要求，学校才加强对学生学籍管理，1982年后，结合普及初等教育工作，小学初步建立完善“两簿、两卡、四册”。1985年后由区“三教”专职干部王廷国主抓学籍管理工作。1986年招收学生要求要有报批手续，报市教育局备案。高中毕业生经地区教育局验印，初中毕业生经市局验印，小学毕业生由学校验印。中小学招收新生时，开学初填报学籍登记表一式三份，学校、镇教办、教育局各保存一分。初中填写学籍登记卡，学生转出、转入、流失必须在学籍登记卡表上注明原因及时间。