[民国时期教育状况]

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《蔡官镇志》 图书
唯一号: 250920020230001138
颗粒名称: [民国时期教育状况]
分类号: G521
页数: 3
摘要: 民国初期,蔡官境内教育尚以私塾为主。
关键词: 文化 教育 教学

内容

民国初期,境内教育尚以私塾为主。民国14年(1925),国民政府在王家屯斗姥庙办蔡官屯小学,为境内公办学校之始,时学校设施极为简陋,桌登均由学生自带。民国20年(1931),蔡官有2所县乡两级公办小学校。第一所校址在蔡官村王家屯小坡下,校名“第十两级小学校”;第二所校址在今交椅村,校名“第十七初级小学校”。民国25年(1936),奉国民政府之命,把“第十两级小学校”改名为“蔡官屯小学”。将第十七小学并入蔡官屯小学,时教职工13人,学生279人。民国20年代后期,又分别在塘官建了“五权乡塘官国民小学”,驿马寨建了“第三部国民中心小学”,民国30年(1941),国民政府实行“新县制”。教育也随之改革,根据国民教育法令的规定以及县要求,将原有的完全小学校和两个班级以上的初级小学改设为中心国民学校,将只有1个班的初级小学改设为短期国民学校。时蔡官境内共有中心国民学校5所,短期国民学校16所,这些学校均以寺庙或祠堂作校舍,设施相当简陋。其中小〓街利用永祥寺建了“安顺补纳鸡场保国民学校”,发砟建起了“发砟小学”。这一时期,尚有部分私塾存在,并与国民政府的公办学校争抢生员,受多年来私塾教育影响,部分家长亦将孩子送到私塾就读。民国期间,政府对公办学校虽有一定的经费投入,但是由于国内连年战争,入不敷出,因而对学校投入只能是杯水车薪。民国34年(1945)后,国民政府忙于前方打内战,无暇顾及后方教育,同时为应付军方急需,征粮,派款不断加码增重,民众经济衰竭、趋于崩溃,子女绝大部分不能入学读书,教育萧条,学校有名无实。时五权中心国民学校仅有教员6人,学生63人。
  教育管理方面,因公办教育存在不稳定性,没有专门的教师队伍,因此,学校的管理机构也较简单,一般由政府聘任校长,校长聘任教员,民国20年(1931),境内小学均只设1名校长管理学校事务。民国25年(1936),各校补设1名教导主任和1名会计。
  课程设置方面,私塾保持原来的教学方法,教材无改变;设立了公办小学后,课程主要为国语、算术、三民主义、地理、历史、自然、卫生、注音、书法、图画、音乐、体育,德育教育主要为“三民主义”,贯输“一个党、一个主义、一个领袖”。1922年以后,学制使用《壬戌学制》,实行“六三三”制。

知识出处

蔡官镇志

《蔡官镇志》

出版者:贵州人民出版社

蔡官修志,亘古未有,此次修志始开历史之先河,顺应历史发展之潮流,该志的完成,为蔡官广大人民群众提供了一份较为全面的历史资料。

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