安顺市图书馆

民兵政治教育工作在区、乡(镇)或厂党委领导下，根据中国共产党的路线、方针、政策和《兵役法》等内容，结合各个时期实际，进行光荣传统、爱国主义、国际主义、革命英雄主义、阶级斗争和新旧社会对比，忆苦思甜等教育，提高民兵政治思想觉悟，增强国防观念，为建设和保卫祖国作出贡献。
  民兵政治教育的主要内容有：(1)民兵基础知识教育，包括战备思想、人民战争、民兵光荣传统、民兵性质和任务、怎样做一个好民兵。(2)时事政策教育，包括形势与任务、党的路线和政策、国家的法律和法规等，全民性政治教育，一般由区、乡(镇)或厂党委统一部署在基层进行。此外，每年结合征兵、民兵整组、军事训练和“八·一”建军节等活动，由区、乡(镇)、厂武装部有针对性地开展教育活动。
  1950年结合清匪反霸、减租退押、土地改革、抗美援朝运动，动员民兵参军作战，进行保卫胜利果实以及民兵性质、任务的教育。
  1955年，在民兵中系统地进行《中华人民共和国兵役法》教育，树立依法服兵役的思想。结合当时的中心工作，在民兵中开展加强清匪反霸、维护社会安定及防空战备教育。
  1958年，围绕农业合作化、人民公社化，对民兵进行社会主义建设教育。
  1959～1960年，开展艰苦奋斗教育，民兵大搞水稻、玉米丰产坝、对民兵进行解放军“三大民主”、“三大一致”和民兵三大任务、十项守则教育，在民兵中广泛开展评选“五好”(政治思想好、学习好、劳动生产好、国防观念好、模范作用好)民兵活动。
  1961～1962年，组织民兵参与战备，进行艰苦奋斗渡过经济困难时期教育。
  1963年，民兵政治思想工作，以抓“四个一”(即人的因素第一、政治第一、思想工作第一、活的思想第一)，结合社会主义教育，开展“向雷锋同志学习”和“南京路上好八连”学习，加强对民兵光荣传统和民兵三大任务、十项守则教育。
  1964～1970年，对民兵的政治教育以学习《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》等文章，结合生产、结合实际，有针对性地对重点文章反复学习，以雷锋、张思德、白求恩、愚公为榜样，同时在民兵中进行援越抗美形势教育。许多机关干部、民兵、贫下中农积极分子向区、社党委写决心书，要求参军参战，援越抗美。如蔡官屯公社马官大队就有230人报名，53个基干民兵集体到公社党委递交决心书，表示一旦祖国需要，一定“召之即来”。塘官屯公社老龙寨大队贫农杨昌明把平时省吃俭用节约下来的23斤粮票寄到县武装部，表示支持越南的国际主义精神；木头寨大队还向越南驻我国大使馆写决心书，支持越南人民的反侵略战争。在民兵中普遍开展拥军优属竞赛活动，一人参军，全家光荣，涌现出一大批父亲送儿上战场的喜人景象，塘官屯大队社员任兴伍曾先后三次出席安顺县军属代表会议，受上级军事机关多次表彰。
  1971～1975年，进行以“批林整风”，批判林彪反革命罪行和“备战、备荒、为人民”，贯彻中共十大会议精神为主的形势教育。
  1976年，进行批判“四人帮”反革命罪行的教育，在民兵中开展“三查”(查思想作风、查武器是否真正掌握在可靠人手中、查武器装备是否保存良好，随时处于战备状态)。做到“三见”(见人、见思想、见武器弹药)面。
  1977年，对民兵进行毛泽东主席关于人民武装思想《十大军事原则》教育，深入揭批“四人帮”反党集团罪行，动员民兵投入“农业学大寨”的群众运动中，开展生产竞赛活动。
  1979年，进行对越自卫反击战，保卫边疆的教育，号召民兵支援前线参军作战。
  1980年后，学习党的十一届三中全会以来党的路线、方针、政策，开展以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放的教育。
  1992年，进行宣传党的基本路线和改革开放政策，高举邓小平理论伟大旗帜，建设有中国特色的社会主义，积极支持和参与改革开放的伟大实践，立足本职岗位作贡献，积极参加社会主义事业和重点工程建设，开展科技攻关，劳动竞赛和扶贫攻坚，投身“两个文明”建设(社会主义物质文明、社会主义精神文明)，开展“双拥”(拥军优属、拥政爱民)工作，配合公安部门维护社会治安秩序。
  1997年，以香港回归祖国为主题，加强民兵的爱国主义教育。
  1998年以抗洪抢险为重点，组织民兵投身于抗洪抢险第一线，为保卫家园作贡献。
  2001～2002年，号召民兵投身西部大开发，全面建设小康社会，努力实践“三个代表”(中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益)重要思想，与时俱进，贯彻落实党的十六大会议精神的形势教育，开展以劳养武等活动。