安顺市图书馆

(1)民国时期的青少年组织
  童子军、三青团：民国期间，安顺县在各乡镇中心国民小学中普遍建立童子军组织，唱“童子军”歌，进行童子军训练。
  20世纪30年代末期，安顺建立“三青团”组织，农村主要在中学师生、员工中发展成员，民国36年(1947)并入国民党。
  (2)中华人民共和国成立后的青少年组织
  共产主义青年团：1949年11月下旬，建立安顺县青年工作委员会后，五权乡开始逐步发展青年积极分子入团。1951年3月，在青年工作委员会的基础上，成立中国新民主主义青年团安顺县临时委员会，第五区设区团支部。1952年12月，正式成立青年团安顺县委员会，1957年蔡官屯区设区团工委，各乡设团总支，下设23个团支部，同年7月，将青年团安顺县委员会改名为中国共产主义青年团安顺县委员会，蔡官屯区青年团工委也相应改为中国共产主义青年团蔡官区委员会，各乡团总支、团支部也相应更名。1962年以后，相继在各公社建立团委，各大队建立团支部。“文化大革命”运动开始后，团的活动停止，一度被新成立的“红卫兵代表大会常设委员会(简称红代会)”取代。1973年以后，陆续恢复区和各公社团组织。
  主要活动：发展团员，建立团的支部，壮大团队伍。1957年3月，蔡官区团工委下设7个团总支23个团支部，有团员821人，其中塘官乡设2个支部，团员53人，蔡官屯乡有8个团支部，团员253人；小〓街乡设团支部2个，团员74人，箐脚乡有团支部2个，团员83人；跳蹬场乡有团支部2个，团员53人；郭家屯乡有团支部3个，团员124人；大洞口乡有团支部3个，团员157人。各乡设团总支。1957年4月16日，蔡官区团工委召开全区团支部书记会议，会议主要内容是积极发展、动员广大青年团员要充分发挥青年团的骨干作用，要求广大团员要积极投身到当前农业生产中去，用热情的态度、积极的思想去支持农业生产工作。1961年10月11日，市委组织部任命焦才兴负责蔡官区青年工作。1982年8月，全区整团建团工作结束后，全区有农村团支部78个，团员1621人，其中女团员423人，少数民族团员197人。
  1992年，蔡官镇有团支部58个，其中51个村团支部，1个机关支部，6个学校团支部。自1962年成立公社团委开始，到1991年的各乡镇团委书记、副书记及其团委成员均由团代会选举产生，任期内如有变动，则由同级党委指派或任命并报上级组织备案，区团委书记由上级任命。1992年后，蔡官镇团委仍由团代会选举产生，每届任期三年，到2002年12月，蔡官镇团委已召开四次团代会。
  20世纪50年代初，在抗美援朝运动中，全区80%以上的团员帮助家庭订立爱国公约，捐献支前。在“三反”、“五反”运动中，机关事业单位的团员参加斗争。互助合作运动中，75%以上的农村团员、青年积极带头参加互助组、合作社，成为积极骨干。1963年，在全社会广泛开展学雷锋活动，区团委和各公社团委表彰了在各个时期成绩突出的“五好”青年，“四好”支部，优秀辅导员等。在1964年开展的社教运动中，向青少年进行忆苦思甜，回忆对比以及村史、家史教育。1978年，中共十一届三中全会以后，在青少年中着重开展坚持“四项基本原则”教育，“两个文明”建设教育、法制教育，中国近现代史教育，开展“学雷锋、树新风”、“争做新长征突击手”、“争做星火计划带头人”、“做合格共青团员”，发起“向张海迪学习”等活动。1993年，组织各单位青年团员向蔡官镇敬老院捐款1000多元，1997年组织广大青年团员向贫困学生捐款2000余元。每年“五·四”青年节时，组织广大团员开展篮球、歌咏、象棋、拔河、知识竞赛、电影晚会等有益于身心健康的活动，学校团支部还组织团员进行演讲、参观革命烈士故居，悼念革命烈士等活动，对青少年进行共产主义、爱国主义教育。
  组织参加社会主义建设，1953年8月19～24日，鼠场发生大面积水稻锈病后，广大青年团员在党员的带领下，按照技术人员的指挥操作，及时控制了病情蔓延，使损失降到最低点。1975年冬，塘官公社组织6个大队改修塘官河道(将弯曲的河岸改直)，广大团员积极参与。1972年6月11～18日，塘官连遭三次大雨，广大团员积极冲到抗洪第一线。1992年起，镇团委每年组织广大团员到林场参加植树造林。1994镇团委成员集资在金银山承包50亩荒地种植杜仲，人们称为“团员杜仲林”。
  (3)少年先锋队
  1950年，五权乡在各小学中建立少年儿童队(俗称儿童团)，吸收9～15岁的少年儿童参加。1953年，中国新民主主义青年团全国第二次代表大会决定：少年儿童的组织定名为中国少年先锋队(简称少先队)，受同级团支部的领导，指导少年先锋队的活动是团工作的一部分。此后，在各学校中建立少年先锋大队、中队。“文化大革命”时期，少先队组织被“红小兵”取代。1978年，根据中国共青团十一届一中全会决议的精神，全区各学校先后恢复少先队组织。
  少先队组织成立后，按照“热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学”的“五爱”要求，向少年儿童进行思想品德教育，开展各种活动。