重庆图书馆

各專署、市、縣人民政府：
  對私塾處理，根據中央敎育部初一字第34號指示，是積極穏重的逐步改革方針，旣不應該强迫取締，也不應該放任不管。據報個別市縣的文敎工作同志，有的對願意改用新課本新敎法的私塾，也主觀的認爲這些人沒辦法，一律予以封閉，無條件的增加了失學失業的人員。
  我們所以反對私塾，是因爲他是封建文化的傳播堡壘，是新民主主義敎育發展的障礙。假如他在我們的團結改造政策的領導下，取消了經書，改用新課本，廢除摧殘兒童的體罰，逐步改進爲新形式的敎育，我們的目的，一樣是達成了，所以加强領導幇助其改進，應當是最有效的方式。
  因此，關於私塾問題，特作如下指示：
  一、在沒有新式小學祗有私塾的地方，市縣文敎機構應一面加强該私塾的領導，照本署對保校民辦公助的原則，由賞地農代會代表學生家長及熱心敎育人士組織董事會，予以監督管理，使改進爲合於新時代和環境需要的新式敎育；一面在財經可能範圍內，迅速設立適合農村淸況的新小學。
  二、有新式小學又有私塾的地方，應一面敎育羣衆，使願意送子弟到新學校上課，另一面對於私塾，應照上項規定方式，予以管理改進。
  三、經過敎育而固執不願改進，老是舊一套的，在得到大多數羣衆擁護之下，可斟酌實際情形，予以停開。但對學齢兒童，應設法使其不致失學。
  四、除行政上加强領導外，當地中心小學，對於私塾有給予具體幇助改進的責任，在必要時中心校的敎導會議和敎學法硏究會，得通知其列席旁聽。
  以上四項，希能結合你處具體情況，切實硏究，參酌辦理。幷將辦理情形，總結具復，爲要。
  主任 李大章
  副主任 郭影秋
  羅忠信
  劉披雲