重庆图书馆

根據中央人民政府政務院一九五〇年六月一日發佈關於開展職工業餘敎育的指示，要爭取在三、五年內做到職工中現有的文盲一般能認識一千字上下，並具有閱讀通俗書報的能力，這是一件較長期的艱鉅的工作，武漢市現有工人及職員人數爲二六八、八五〇人，文盲約佔百分之五十以上，目前參加文化學習的職工還不到兩萬人，爲了在明年普遍大力地開展職工業餘敎育，必須在今年做好準備工作，特作如下决議：
   一、截至目前爲止，由各工會自辦及與附近學校合辦的職工業餘學校，共有一六九所，參加學習的有一九七一三人，根據半年來的經驗，業餘學校的發展不易，鞏固維持亦難，此中原因很多，如動員工作不深入，學習無計劃，無制度，時間支配不適當，敎育方法不能適合工人的需要，各方面的配合與重視也不够，但主要原因，由於各級工會未能認眞領導，未能啓發工人自覺自己組織學習，管理學習，因而，不少的業餘學校，不能保持經常。目前的工作，應以鞏固堅持現有的業餘學校爲主，作出週密計劃，建立一定組織與制度，規定期限學完一定課程，改進敎學方法，加强與黨政團及師生等有關方面的聯系，糾正“學到那裏算到那裏”的盲目性，使業餘學習，能保持經常的進行，至于基礎穩固，主觀力量充足的單位，應即擴展組織，發動更多的職工參加學習，及時總結經驗，改進敎學辦法，使能收效更大。 二、武漢市總工會文敎部與武漢市人民政府敎育局及有關部門，共同組織的武漢市職工業餘敎育委員會，統一領導夲市職工業餘敎育工作，各工廠、企業內的職工業餘敎育工作，應以工會為主，並請黨、政、團等各方面負責人參加組織業餘敎育委員會，其工作範圍是：確定方針計劃，籌劃建立業餘學校，審查通過預决算，檢査及督促工作，保證任務完成等，每個業餘學校，應成立校務委員會，校務委員會是吸收學員，自己組織學習，管理學習的組織形式，由校長、敎導主任、敎員及學員代表組成，在工厰業餘敎育委員會領導下，進行經常的校務工作，其工作範圍是：擬定敎務工作計劃，確定敎學進度及學習時間，硏究改進敎學方法，考核學員學習成績等，如本單位力量不足，不能單獨開辦業餘學校，應主動爭取附近學校合作，共同辦理。
   三、目前武漢市各業餘學校所分班次極不一致，有的未按程度分班，混合上課，影響工人學習情緒，應按照政務院指示，測驗學員程度，分設普通班（等於初小程度）中級班（等於高小程度）高級班（等於中學程度），每班按具體情况分爲若干級，分別授課，畢業期限長短以所學文化已達程度而定，加學五百字爲一期，可以由各廠自己硏究，擬出一定計劃，按照計劃進行敎學，待經驗充足後，再做統一規定。在不妨礙生產及照顧工人健康原則下，暫定每週學習三次，即每隔一天學習一次，每天上課二小時，學習時間不得加工，各種會議及活動不得佔用學習時間。
   四、普通班的敎員來源有三：一是本工廠、企業識字的工人、職員和眷屬，二是附近學校的敎員，三是附近大中學校學生，以上兼任敎員原則上應爲義務職，特別努力而有成績者，可予名譽的和物資的奬勵，但對於路程甚遠或有特別困難的兼任敎員可酌給津貼，津貼一般以每敎課一小時不超過“九二米”二市斤爲限，中高年級班次，除兼任敎員外，應聘請固定專任敎員，專任敎員除敎課外，應担任一般校內行政工作，待遇照普通學校標準支給。 五、中高級班敎材，可採用相當普通學校的敎材，內容加以精簡，俟試行一個時期，再統一編印，普通班的敎材，中央人民政府敎育部與中華全國總工會正在統一編輯中，未發下之前，我們暫規定採用武漢市工人出版社所印工人文化、政治、算術課本，如採用其他課夲者，應在學習告一階段後換用上述課本，俟全國統一敎材發下後，再一律換用新課本。
   六、職工業餘教育經費，由各工厰、企業撥交工會的文教費內提用，文敎費除上繳部份外，應有百分之六十以上用於職工業餘教育，經費的開支，以敎員的薪金、津貼、奬金、課本補助費和其他雜支爲限，房屋、傢具、設備，應請各工廠、企業儘量設法，供給或借給，不得在文敎費內開支，一般課本應由職工自備，上述各項用費，應事先作出預算，經各該產業工會批准，始得開支。
   七、目前的條件及力量有限，學習對象暫以本工厰、企業在業的工人及職員爲主，學習內容以識字敎育爲主，至於披術學習，可採用師徒合同，技術訓練班或硏究班等方式進行，政治學習班應遵照政務院指示辦理，用時事報告及專題講演等方式進行，每月以舉行二、三次爲宜，以上技術、政治學習班同受工廠業餘敎育委員會領導。
   八、各級工會組織，應將驗工業餘敎育，當作今後重要工作之一，明確訂入工作計劃中，通過會員小組，發動職工參加學習，根據現有條件，採用靈活方式，動員本組識字的職工來幫助不識字的職工識字，小組應將識字敎育工作，訂入小組工作計劃之內，使每個識字的人明瞭“敎人識字”是自己應盡的責任和光榮的任務，把識字敎育變成一個自覺的羣衆運動。
   各產業工會應依照這一决議，根據自己的情况，與各有關方面密切配合，訂出具體計劃及組織條例大力開展職工業餘敎育工作。