重庆图书馆

——記一個炊事員用“速成識字法”學習文化新華社記者唐君放
   “祁建華的“速成識字法”眞是合咱戰士的口味，打中了咱們的心坎了。”中國人民解放軍西南軍區某部炊事員邵長生對祁建華的速成識字法作了這樣的誇奬。邵長生用“速成識字法”學習文化不過一個月，就認識三千字。他已能在班務會上做記錄，並能寫些簡單的稿件。
   我在一天上午會見了邵長生，請他在我的筆記本上寫幾句話。他毫不遲疑地就拿出鋼筆來，寫着：“中國人民解放軍是一支有文化的隊伍，戰士們政治覺悟很高，熱愛祖國，都希望趕快成爲掌握現代化武器的國防軍的好戰士。”字跡雖然並不端正，但他寫來却不費力。沒有一個錯字和別字。
   邵長生是雇農出身，從小就沒認過一個字。一九四七年在山東參加人民解放軍後，寫决心書都要請人代筆；有時出去買東西，還常把鈔票弄錯了。一九四九年上級號召學文化，他高興極了，買了一支鋼筆。兩年多了，邵長生還只認得二百多個字，連讀報寫信也不會。邵長生說：“兩年來，咱一有空就學，但是敎員一天敎三個字，學了這個又忘了那個，咱把字寫在手心上死記住它，一天能記住一個字就算不錯了，可是哪能管用呢？記賬打收條都瞪着眼。”邵長生又說：“過去的認字方法不是敎咱們的。敎員把咱當小孩子看待，一天只敎幾個字，還說咱們記憶力不好。敎員說的話也不是咱“老粗”的話，解釋一個字要化”天兩天，却又盡說些深奧的東西，咱又沒識個字，哪能懂得這些？” 三個月前，上級調邵長生到某團速成小學去學習文化，吿訴他一二十天就可以識一千多字。邵長生起初還不相信，但當他想到上級的關心和培養時，他就懷着半信半疑的心情參加學習了。
   一開始上課，邵長生就感到敎的方法和學的方法都和過去不同。他說：“在兩天時間內，我們就能完全學會注音符號和拼音了。開始時，我們以爲這些像“洋文”的字不好學，但是敎員在每個符號下面都畫上畫，比起例子來也很中咱“老粗”的心意。比如“一”，敎員扯着衣服問這是甚麽，大家一下就能發出“衣”的聲音來。我學會了注音符號，又學拚音，嘴動得快一些，兩個音就合在一起了，拚音也就會了。敎員說：“拚出來的音唸啥，漢字就唸啥。”到這時，我就拿穩了“拐棍”（戰士稱注音符號爲“拐棍”）。
   學習的第三天，邵長生就開始大量突擊學生字了。邵長生的學習精神很頑强，他在突擊學生字的幾天中，不睡午覺，早上早起半個鐘頭在路燈下唸，不懂的就問，他第一天就認生字一百多個，第二天認生字約二百個。他學了許多生字後，就閱讀書報。邵長生說：“我一天讀完兩本國語，一本人民戰士雜誌，腦子裏裝的這些字都在書報上出現了，再看看人家怎麽用法，咱心中也就慢慢有底了。後來，我們又寫字，寫話，心裏想啥就寫啥，大胆地寫，第一天就寫了四篇，第二天又寫了六篇，連寫了幾天，我就能記日記了。”邵長生說到這裏，就把他寫的稿子取出來給我看。在邵長生寫的稿子中，有着這樣一句話：“咱這一輩子的心事解决了，當一個正規化的國防軍的戰士也容易了。”
   邵長生同志非常感激祁建華所創造的“速成識字法”，他說：“這方法很好，咱覺得最主要的是文化敎員走了羣衆路綫，懂得了咱的需要，熟悉了咱的思想。”他很愉快地說：“從前咱這支鋼筆掛着一二年沒有用，現在成了寶貝了。”（新華社重慶二十四日電）