第三十七條

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《爲什麽小學要實行五年一貫制》 图书
唯一号: 230020020230004017
颗粒名称: 第三十七條
分类号: G622.4
页数: 2
页码: 47—48
摘要: 小学暂行规程(草案)第六章组织、编制、会议制度第三十七条。
关键词: 暂行规程 教学组织

内容

第三十七條小學舉行左列會議:
   一、校務會議:由校長爲主席,全體敎職員出席,必要時得邀請家長委員會代表或本地敎育委員會代表列席,討論决定敎導實施計劃,檢査總結敎導工作,並解决學校其他重要問題:每月舉行一次,必要時得舉行臨時會議。
   二、敎導硏究會議:由全體敎師依照學科性質,根據本校具體情况,分別組織硏究組,各組設組長一人,主持本組敎導硏究會議,硏究改進敎學內容和敎導方法,並交流、總結經驗。敎導硏究會議,每兩週各舉行一次,必要時得召集臨時硏究會議:並得聯合各硏究組,舉行聯席會議。規模較小的小學,不能舉行敎導硏究會議的,得由同地區內幾個小學聯合舉行。

知识出处

爲什麽小學要實行五年一貫制

《爲什麽小學要實行五年一貫制》

出版者:西南軍政委員會文敎部

《为什么小学要实行五年一贯制》主要描写了中国人民政治协商会议共同纲领第五章文化教育政策;中央人民政府政务院关于改革学制的决定;关于政务院公布改革学制的决定的谈话;为什么必须改革学制;学制改革的重大意义和新学制的基本精神;为什么小学要实行五年一贯制;怎样实现小学的五年一贯制;新学制中五年一贯制的优越性;首都五年一贯制实验班教师座谈五年一贯制;七岁儿童的特点;小学暂行规程等相关内容。

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