一個汽車安全連的介紹——汽車部隊的管理經驗

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内容出处: 《公路交通安全宣敎參攷資料》 图书
唯一号: 230020020230001302
颗粒名称: 一個汽車安全連的介紹——汽車部隊的管理經驗
分类号: U469.6
页数: 6
页码: 37-42
摘要: ×汽車團自去年進入××地担負起艱鉅運輸任務後,在車輛集中與分散的不同駐地情况下,管理上曾經過遇到不少的困難,當開始的時候,我們對於汽車部隊的管理教育和使用比較生疎,領導上對這一工作是採取了簡單化的工作方法,駕駛員技術不一定都很高,有的是新培養的,缺少實際經驗,有的是從國民黨軍隊中解放過來的,還來不及很好的改造,第×連的車輛機械情况在全團中也祇是第四位,各種業務技術的管理制度很差,原來的基礎是不够好的,因此開始接受任務以後,曾經不斷地發生行車事故,一個短時期內竟達續肇禍計有卄二次。
关键词: 汽车部队 管理经验

内容

(摘自“汽車和公路”雜誌四卷二期)
  ×汽車團自去年進入××地担負起艱鉅運輸任務後,在車輛集中與分散的不同駐地情况下,管理上曾經過遇到不少的困難,當開始的時候,我們對於汽車部隊的管理教育和使用比較生疎,領導上對這一工作是採取了簡單化的工作方法,駕駛員技術不一定都很高,有的是新培養的,缺少實際經驗,有的是從國民黨軍隊中解放過來的,還來不及很好的改造,第×連的車輛機械情况在全團中也祇是第四位,各種業務技術的管理制度很差,原來的基礎是不够好的,因此開始接受任務以後,曾經不斷地發生行車事故,一個短時期內竟達續肇禍計有卄二次。由於汽車肇事過多,就使我們感覺到行車安全的重要,因此由上而下的都重視了起來,改進了領導,改進了工作,從經驗教訓中建立了各種制度,從全體工作同志的努力貫澈下,克服了困難,開展了“四評”安全運動,發揚了集體英雄主義的精神,一年以來,曾在各種不同情况下,進行了千里連續行車運動任務,在全年行車總里程中,做到了安全迅速的要求,×汽車團第×連就在這個立功評奬運動中,獲得了“汽車安全運”的光榮稱號。
   改進領導方法
  由於行車肇事不斷的發生,引起了團的領導上十分重視,對於肇事原因作了研究,環繞在行車安全的中心環節,首先建立了較正規的技術管理制度與車輛使用制度,以及必要的派車、領料、報銷等手續,對於車輛檢修,駕駛員與助手的分工職責,已都有了比較明確的規定。
  在建立了必要的制度以後,對行車管理提出了“物資完整,車輛安全,遵守紀律,團結互助”的具體要求。羣衆在這樣四個具體要求下,展開了四評安全的保證,結合“勤檢查、勤修理、勤研究、勤訪問、勤試驗”的五勤運動,互助競賽立功。
  汽車部隊由於車輛經常流動,對於駕駛員、助手等的政治教育與技術業務教育,是一個最大的困難,×汽車團針對本身流動分散的特點,採用了“三邊教育”方針,什麽叫做“三邊教育”?卽在行車途中,一邊行車,一邊教育;一邊發現問題,一邊進行教育;一邊停車休息,一邊進行教育。實行了這個教育方針,大大的提高了全連同志的政治與技術業務水平,以至於開展了全團立功的羣衆運動,士氣大爲振奮,把領導要求也成爲羣衆自己的任務,基本上消滅了車輛肇事。
   抓緊思想領導
  經驗吿訴我們,凡是駕駛員思想混亂,行車肇事必然增加,×汽車團第×連接受了這個經驗教訓,在每次車輛出發前,連部黨的支委會都事先把連隊的思想情况及任務,以及可能產生的問題,如何事先防止的方法,做了研究,向黨團員及羣衆分別動員,並交待黨團員如何去具體掌握與發揮骨幹作用,從黨內到黨外,由幹部到戰士,進行充分的思想教育,反復說明任務的艱鉅與重要,指出行車中途的困難,提出具體的要求,開展全連民主討論,依靠羣衆,大家想好辦法,做好準備,以全連羣衆的積極自覺和黨團員共同來保證行車任務的完成,並通過歷次行車的經驗,進行檢討與總結,用實際的教訓,指導全連的幹部與戰士。
  針對每次行車的任務,從個人到班逐級至連部都做出行車計劃及安全保證,“正確、及時、慢開車,早到達”。對於承運的軍品,嚴禁小廣播,旣安全,又機密,由於全連做到了有計劃有保證的行車,思想集中了,行動統一了,全連團結加強了,在行車途中都能發揮集體的責任心。領導愛護幹部戰士,關切生活,在行車途中的當天晚上,連長排長都先把同志們的休息地點安排好,然後自己才去休息,駕駛員每天向連排彙報工作,事先也和助手們交換了意見,由於抓了思想領導,也加強了全連的團結互助,消滅了行車事故。
   掌握行車管理
  汽車部隊行車,一般都是成隊出發的,前後照顧是必要的,但也不能使前後車互相牽制,影響行駛正常速率,領導上對於這一點也是抓得很緊的,每車距離不使拉長,也不使掉隊,每到一個險要地段,連排幹部都下車親自指揮通過,對路途情况也掌握得好,每走到一個地方,遇到對面來車,就很耐心地向他們詢問道路情况,並及時向全連或成隊同志們介紹,互相討論,並堅持了隊前講話的制度,遇到行車途中某地下雨或雲霧太濃,道路泥濘等情况,連排領導上卽下令停車,進行講話,提高警惕、估計情况,以保證通過險要地區。又如遇到其他連隊發生翻車肇事情况,連指導員卽主動的去調查研究,囘來傳達教育,展開討論,對於交流經驗防止肇禍,起了一定的作用。收效是很大的,由於是針對這些現實的問題,結合本連思想情况,對某些愛開“英雄車”或駕駛技術確實低的駕駛員,所起的教育作用也很大。同時連隊領導上對於駕駛人員的配備,凡是駕駛技術粗糙或較低的同志,必指定專門技術的幹部和他們在一輛車上,加強幫助和指導,在行車途中如遇到車輛故障,囘到宿營地後,接着就進行車輛機件淸洗檢查和調整,一方面經常教育,一方面經常保養。
   認眞立功評獎
  ×汽車團把行車運輸任務作爲羣衆運動來搞是很正確的,當開展這個羣衆運動時,首先根據領導所提出的四個要求,進行四評安全的紅旗競賽,(以“安全證”與“安全旗”的榮譽來奬勵先進的駕駛員)在這個號召下,全團卽以實際行動保證完成任務,保證不肇事,創造“汽車安全連”爲人民立功。全連也開始了車與車之間,班與班之間,排與排之間熱烈的挑戰應戰,第×連的王興寬同志,在一年內評到十個“安全證”和兩個“安全旗”評爲二等功臣,並又帶頭提出堅决爭取“萬里光榮旗”。第二排已提出决心爭取“安全紅旗排”的光榮稱號,新的車班和駕駛班,未得到“安全旗”但也都提出了“洗灰”的口號,要求在堅决完成任務中獲得“安全旗”。
  由於這樣展開了集體英雄主義的羣衆運動,全連對實現行車計劃的决心,爭取集體光榮,以及相互鼓勵等各方面。都起了很大的作用,例如駕駛員劉國棟在某次行車途中,老遠看到路上一隻小雞,心裏就有了準備,到了車子靠近,他就把速度降低了,事後他說:“我爲啥這樣小心?因爲第×連是汽車安全連,要大家努力來鞏固這個光榮的稱號,我更得努力,別把光榮旗沾上了灰”。又如第一排周增淸,因爲車子開得太快了,葉孝明馬上就提醒他說,“你的行車計劃忘了嗎?如果沒有忘了,就得按照規定速度開”,這樣相互自覺的鼓勵,保證行車的安全。
  中國人民解放軍不但能打勝仗,而且能管好自己的部隊,主要的原因是依靠羣衆,汽車部隊的性質雖然不同於步兵部隊,但汽車部隊也不是單純的依靠技術來管理的,而是依靠發動羣衆來管好車輛提高技術。

知识出处

公路交通安全宣敎參攷資料

《公路交通安全宣敎參攷資料》

本資料共分四個部份,第一部份是中央交通部總結各地交通安全宣教工作經驗所〓訂的“交通安全運動推行辦法”。希望執行者能善於體會此一辦法的精神,並結合具〓情况來貫徹推動。第二部份是各地區進行安全宣教工作比較有效的經驗(省、市、縣〓經驗各一篇,運輸機關、部隊的經驗各二篇),各地區未舉辦過安全宣教工作,或已〓理過而效果不够好的,可以學習參考。但必須注意,以上經驗,不是在任何地區任何〓間都是適合的,不能機械套用。第三部份是安全駕駛經驗。第四部份是根據西南兩年〓汽車肇事主要原因結合一部份管理經驗所編的“交通安全運用常識。”以上兩部份,可以作爲各地編製安全宣教資料,及建立安全工作制度的參考。

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