重庆图书馆 内容
古往今来,无论帝王将相,还是才子佳人，无不植根于家族文化的血缘之中。数千年来的华夏文明，用不同姓氏，不同家族,在各个历史时期的繁衍迁徙，悲欢聚散，记录着中华民族感人至深的创业历程。陈氏家族的繁衍史,血缘史，正是中华民族史的组成部份，折射出中华文明的灿烂之光。每个陈氏子孙都应该了解家族历史，继承家族文化。无论何时何地，何等显贵,从个人修养到精神文明建设,如果割断历史，抛开家族,讲什么文化或文明建设,就无异于浮夸,无异于虚假,无异于欺骗。了解历史，继承家族文化，就足可弥补知识的缺陷，就能在现实社会中得以更好地发展。
我陈氏支系族谱编委会发动族中有识之士，广泛搜集资料,历时两年余,编纂了这部飞龙祖•辛三公支系《陈氏族谱》，以告慰在天之灵的列祖列宗，并奉献于广大族人,以达到"资治、存史、教化“的目的。
根据族人意见，族谱融"谱”、“庚”于一体，体例结构独具特色，但并不悖于谱书的基本要求,如实地较详细地地介绍了本族起源、演变、分支、迁徙、繁衍、风俗、礼仪、名人贤达，搜集了部份政界要员，国家"一局两部"，族谱编委会以及古今族人，对编写族谱的论述、通知、信函、倡仪、诗词和散文，还记载了捐资修谱义举，并在正文前刊载有图片题词245幅，如实展现了我陈氏家族的历史。全书53万余字，平列8章,21节，26条目。为加深文化氛围，除第八章外，其余各章结合内容均安排有插图，并在每章正文前编写无题导言诗。无题导言诗一般是概括本章思想内容，而第三章宗族文化则突出“尊孔"，即突出教育。孔子是中国最早的伟大的教育家。两千多年来，凡是培养"举子”的学校都自觉或不自觉地渗透着孔子的教育思想,推行着孔子的教育方法，而天下“举子”又没有不敬重孔子的。知识要活学活用，要重视古文化的学习，然而更重要的是学习现代科学和现代技术,故这一章的无题导言诗则突出了这一精神实质。
编修族谱，鉴古喻今，让我陈氏后裔无忘宗族辉煌,效法先祖懿德，承先启后，继往开来，同心同德，奋力拼博，共同谱写我陈氏宗族更加美好的未来！
二OO五年八月
我陈氏支系族谱编委会发动族中有识之士，广泛搜集资料,历时两年余,编纂了这部飞龙祖•辛三公支系《陈氏族谱》，以告慰在天之灵的列祖列宗，并奉献于广大族人,以达到"资治、存史、教化“的目的。
根据族人意见，族谱融"谱”、“庚”于一体，体例结构独具特色，但并不悖于谱书的基本要求,如实地较详细地地介绍了本族起源、演变、分支、迁徙、繁衍、风俗、礼仪、名人贤达，搜集了部份政界要员，国家"一局两部"，族谱编委会以及古今族人，对编写族谱的论述、通知、信函、倡仪、诗词和散文，还记载了捐资修谱义举，并在正文前刊载有图片题词245幅，如实展现了我陈氏家族的历史。全书53万余字，平列8章,21节，26条目。为加深文化氛围，除第八章外，其余各章结合内容均安排有插图，并在每章正文前编写无题导言诗。无题导言诗一般是概括本章思想内容，而第三章宗族文化则突出“尊孔"，即突出教育。孔子是中国最早的伟大的教育家。两千多年来，凡是培养"举子”的学校都自觉或不自觉地渗透着孔子的教育思想,推行着孔子的教育方法，而天下“举子”又没有不敬重孔子的。知识要活学活用，要重视古文化的学习，然而更重要的是学习现代科学和现代技术,故这一章的无题导言诗则突出了这一精神实质。
编修族谱，鉴古喻今，让我陈氏后裔无忘宗族辉煌,效法先祖懿德，承先启后，继往开来，同心同德，奋力拼博，共同谱写我陈氏宗族更加美好的未来！
二OO五年八月
知识出处
《陳氏族譜》
历时两年，新修飞龙祖•辛三公支系《陈氏族谱》工程， 终告成功并付梓成书，这是我大足明江河陈氏成就的幸事、大事，实为可喜可贺！ 国有史，族有谱。我大足明江河陈氏宗族，由湖广迁徙入川，迄今已达三百年。三百年来,我陈氏祖辈和子孙,在这里奋力拼搏,辛勤耕耘，谱写了光辉灿烂的篇章,让我们无不为之感到自豪和骄傲！过去，因为印刷技术落后,我陈氏先辈们编写了家谱手抄本。手抄本记录的支系繁衍，虽不完整规范,却给子孙后代留下了一笔宝贵的财富,我们将永远珍惜它！没有前人的手抄记录就修不出我们今天的族谱。而今我陈氏族人遍及中华大地，寻觅祖宗，眷念亲人之情十分强烈。由于较长一段时间没有接触往来，亲人成了生人,有时路途邂逅，也互不认识，抑或同姓同宗，虽彼此认识，但不知相互关系,称呼不辨昭穆,老少不分,忘了起码的礼节,让人笑话,甚是遗憾！上世纪九十年代初，就有族人提出编修族谱的建议，但未能付诸实施。2004年，光□、光潘、国澍、国奇、光明（凤凰嘴）、光华（窎□塆），本桂七位家先生联名发起修谱并具体负责修谱工作，对族谱编写付出了忠心、热心和苦心，贡献是巨大的。
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