三亚市图书馆

学校之设，以明道也。圣人之道，放之四海而准，历万世而不变。而学校之设，或百余年而变，或数十年而变，口一城一郭之间，忽东与西，或南与北。是岂人之多事欤？道固准诸不变，而学校既设，成必有毁，废乃有兴。穷变通久，道之常也。古司徒论秀书升，苟有不齐，又必移之左、移之右，以期其变。迁地求良，亦道之常也。珠崖地极天南，宋淳熙肇兴儒学，数经迁徙，至明而文人大盛。宴曲江、登台省者接踵。嘉靖后，浸以衰熄，学又屡迁。然经营未善，苟然而已。我皇上文教覃敷，海隅丕变，士子均有不安简略之志。先岁，署牧王侯博采众论，亟拟迁建，迫于瓜代，不果。丙申春，腾泗调司崖序，进诸生问之，惜其有志而未逮也。岁冬，清漳敬斋宗翁来知州事。谒庙徘徊，喟然叹曰：“海外制度，率如是耶？抑振兴之无其人也？”腾泗具告州人以思迁建状。翁即奋然以为己任，率先倡捐。士民争先恐后，共捐银六千有奇。择爽垲于城之东南，负郭带河，面山表海，洵为神皋奥区。爰达上官，筮日兴事。经始于戊戌上春，冬十月而落成。重屋飞檐，轩庑列戟，泮池星门，一准中州之制。旧无学斋，今建斋于明伦堂后。又于前山竖文塔三级。工竣，观者如堵，莫不手额相庆，谓中州规模，何幸于今见之！夫神雾蒸而豹文炳，海风发而鹏翼振。桐荣而凤栖，蘋茂而鹿喜。汉修太学，圜桥观听以万计，而循良迭兴。唐增学舍，鼓箧踵堂八千人，而硕儒继出。今以多士志焉未逮者，一旦如愿而酬，士必争自澡浴，选光前人，拔茅连茹，此其兆矣。是举也，翁实劳心夙夜。又得功曹东山杨君黾勉赞勷。而庀材鸠工，则余生绳武、孙生光祖、萧生来泰、林生琼等，与有力焉。腾泗猥得藉手观成，诸生幸，予之幸也。独是腾泗与诸生，下帷三载，将行矣，爰至求详。为之幸，更为之勉。学者束发受书，非徒取青拾紫，博一时声名已也。昔琼郡明伦堂，朱子为之记，教人入道之门、立德之要，诸生闻之稔矣。今崖疆四百余里，藤桥以西礼让之俗可风；黄流以东弦诵之声不辍，祁祁济济，具有入道之姿。子夏曰“日知其所无，月无忘其所能”。诸生务知所忘以充所能，使偏倚化而才德全，毋负贤使君作新之意。庶几哉，邹鲁儒风，放之海隅而准，历万世而不变也。程子云“吾道南矣”，诸生勉旃！