三亚市图书馆

自治州师范学校的创办，产生了良好的社会效应，引起各级党政部门和社会各界人士对发展民族教育的关心和重视。1957年4月，广东省教育厅下发了《关于师范学校一些问题的意见》，强调师范学校要面向小学。1958年8月，广东省教育厅又制定了《关于规划师范学校的意见》。“意见”中提出：其一，专（行）署办一些规模较大又较完善的师范学校，主要办3年制中师和专区的函授师范，并可设小学行政干部训练班；其二，县办小型师范，开设中师、初师班及根据实际情况开办各种短期师资培训班，在职教师业余进修或函授学习班；其三，恢复在中学内设师范班。这样，海南民族地区的师范教育又有了新的发展，增设了新的县办师范学校。
  东方县师范学校于1959年初在东方新街镇创办，当年招收中师、初师班各1个，学生90人。1960年增设幼师班，招收初师、中师和幼师班各1个，共180多人。
  琼中县师范学校于1959年9月在琼中乘坡镇创办，设3年制初师班，当年招2个班，学生99人。1960年学校迁往营根镇，招初师班2个，学生79名，中师班1个，学生25名，学制均为3年。乐东县师范学校1959年创办于乐东黄流镇，当年招初师班2个，学生99人。上述3所学校招生属于国家计划，学生伙食费、书籍费由学校供给，毕业后由国家统一分配工作。
  1961年，广东省对中师进行了调整：其一，控制招生人数，3年不大发展；其二，公社一律不招初师生，各小学除接纳师范毕业生任教外，还可短期培养部分高、初中毕业生，充实教师队伍；其三，不满20万人口的城市，不单独设立师范学校等。经过相关的调整，东方师范学校于1962年停办；乐东、琼中师范学校则于1963年停办。
  在这期间，自治州人民政府采取多种形式、通过多种渠道培训教师，提高师资队伍的政治和业务素质。
  1958年东方县教育局设中师函授站。第一期学员40名，请琼台师范的老师面授，开创了自治州函授教育的先例。1959年琼中师范开设函授班，招收不具备初师文化程度的教师，当年有59人参加函授学习，函授课程为语文和数学，学制3年。
  1960年东方师范办师训班，招收50名初师和民师进行培训，主要学习小学生教材教法。1962年陵水县教育局在陵水学区办了3期师资培训班，招收本县高考落选学生中成绩优良者和在职小学教师共64人进行培训，为期3个月。1962年自治州教师进修学校成立，当年开设干训班和师训班，招收学区主任、小学校长、教导主任及教师脱产进修，干训班主要学习政治和学校管理，教师班主要学习文化课和教材教法。
  与此同时，各县分别举办普通话学习班等，还选派中小学校长、教师到广州、北京等地进修学习。通过多种形式的培训，学校领导干部和广大教师的思想政治、教学业务水平都有了进一步提高。