三亚市图书馆

本章撰录琼州学院60年办学历程，让人感慨颇多，印象最为深刻的有两点，一是数字的魅力，二是人的魅力。
  本章撰文特别记录了一组组数字，这里仅摘录几组数字于后：
  校舍面积：琼州学院伊始前身海南黎族苗族自治州师范学校，其校舍仅五间茅草房，而今琼州学院校舍占地总面积为1487.1亩，现有总建筑面积为38.58万平方米。
  招生人数：琼州学院伊始前身海南黎族苗族自治州师范学校1954年春秋两季招生共计165人。而今琼州学院每年招生数人，以近几年计，2009年招生4652人，2010年招生4983春，2011年招生4845人，2012年招生5105人，2013年招生4988人，现在在校学生为14475人。
  教职工人数：琼州学院伊始前身海南黎族苗族自治州师范学校，其招生挂牌之首年仅7名教职工，而今琼州学院全校教职工1100多人。
  教学设备经费总数：琼州学院伊始前身海南黎族苗族自治州师范学校开办当年几乎没有教学设备经费，而今琼州学院教学科研仪器设备总值为9863.37万元。
  数字本身是枯燥乏味的，但若将一组组说明同一事物的数字加以组合，相互比对，便骤然产生感染力，让人联想不绝，感到惊讶无比、回味无穷。上面几组关联琼州学院60年办学规模变化的数字，彼此匹配映照，线条极为鲜明地勾画出琼州学院60年兴教育人不断前行的美景。这美景映射出琼南地区的民族教育，在各级党政部门的关怀下，在党的民族政策指引下，正沿着党的教育方针指引的方向快速、健康发展。
  本章作者还记录了琼州学院几代人扎根琼南兴教育人，60年艰苦创业的人格魅力和巨大的精神动力。在世界一切事物中，人是最为宝贵的。琼州学院拥有一支扎根琼南山区、为服务民族默默奉献的教师队伍，一支淡泊明志、为服务民族奋发有为的干部队伍。他们面对琼南山区办学的种种困难，义无反顾，一头扎进去，奋勇当先挑起兴教育人重担，发奋图强振兴山区的民族教育。有志者事竟成。琼州学院几代教育工作者勤奋努力，终于苦尽甘来，跨入新世纪，开创新天地，一所现代化的琼州学院诞生在南海之滨的三亚市。琼州学院60年办学的实践，让我们深切地体会到：成功在于实干。琼州学院几代教育工作者，他们既是有志者，又是实干者，所以他们的事业走向成功。