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知识信息
让他用音乐来告诉你
知识类型:
析出资源
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内容出处:
《故事里的三亚》
图书
唯一号:
200120020230001115
颗粒名称:
让他用音乐来告诉你
分类号:
J69
页数:
2
页码:
156-157
摘要:
本文记述了三亚音乐人小伍老师,他热爱音乐和家乡,善良耐心,用音乐表达对家乡的热爱和宣传城市美景,同时注重传承方言和保存老城文化。
关键词:
三亚音乐人
方言传承
老城文化
内容
我在微信里说,小伍老师,你晚上有时间吗?他老老实实地回答说,我在学校大扫除,晚上有时间。我嘴角上扬,一下忍不住笑了。放下手机,好像看到了他真诚的眼神,有着音乐人的单纯、敏锐和快乐。
来三亚10年了,认识了很多人,有的擦肩而过,有的来来往往,朋友滚雪球一样多起来。有的可以逛街,有的可以聊美食,有的可以聊文学,聊音乐的唯有小伍老师。因为即使不懂音乐,小伍老师也不是一个让你觉得窘迫的人。他的随性和耐心超越了他的年龄。他喜欢音乐,也喜欢用音乐告诉你他的城市、他的故乡和关于故乡的故事。就像作家表述故乡之于文字,画家描述故乡之于水墨,音乐是他的表达方式。
这个春天,我们的城市乡村都被按下了暂停键,悲怆之音在病毒的肆虐传播里哀鸣。这是怎样的时刻?惶惶然,不安,恐慌。白衣天使铁甲出征,人民警察不畏艰险,我们需要战胜病毒的力量、勇气和信心。小伍老师和他的朋友们就一起创作了歌曲《用爱战疫》。他唱:这场看不见的硝烟已经来到我们身边,无数逆行的身影已经冲到了前线。黑暗遮住影子遮不住我的眼,纵然情况危险但还是勇往直前;他唱:当夜幕降临也会感到害怕,选择了远方不畏惧风雨多大。因为有你,有我,还有大家,源源不断的爱是最坚硬的盔甲……
小伍老师爱音乐,更爱自己的家乡。他是三亚土生土长的孩子。小时候,听着祖母的摇篮曲,吃着港门粉慢慢长大,生命里都是这个地方的碧海蓝天,椰梦长廊;呼吸里都是海味和乡味。于是,去年他创作了歌曲《来三亚》:“comeonbaby一起出发,椰风海韵等着你呀,爱TA就快带TA来三亚…”《来三亚》旋律欢快,节拍轻盈,歌词朗朗上口,将人带入三亚的热带风情,对世界各地的人们发出真挚的邀请:“来吧!来吧,来三亚。”小伍老师就是想用音乐宣传三亚的美景和人文风俗。
因为热爱音乐,小伍老师在家里建起小型录音棚,冷色调的装修、橘黄色的灯光。麻雀虽小,五脏俱全,钢琴、吉他、麦克风、耳机、谱台、监听音响一样不少。
最喜欢小伍老师原创的歌曲《港门粉》。今天的三亚正在向一个繁华、多元、精彩纷呈的国际化大都市发展,在一个繁华又带点嘈杂的时代里,老味道已经成了一种奢侈品。新生的一代,更喜欢摩天大楼不喜欢崖州的老宅。小伍老师想让三亚的城市记忆里不要淡忘老城的温暖和味道,那才是三亚的独特气质。用海南话唱港门粉,就是一种美好的相遇。于是有了小伍老师的《港门粉》。
小伍老师爱音乐,更爱喜欢音乐的人。每一回发现一个爱音乐的小孩,他都会高兴好多天,不惜花时间花精力来栽培他们,比如大火的《石榴园》的歌者苏小倩。他总是设身处地地为学生着想。对于自己学生录制视频,他总是尽心尽力,绝不收一分钱。给苏小倩录制《石榴园》视频,初衷是想作为她唱歌学习的成长记录,放在网上既方便保存,又可以等到小倩成长后,能看到当初自己的表现。没想到,视频出来后,一下子刷爆了朋友圈。《石榴园》原唱用的是文昌一带的海南话,苏小倩是东方人,因此,小伍老师在训练苏小倩翻唱《石榴园》时,要先把原唱转变成三亚方言,再一句一句地教给苏小倩。这首翻唱版《石榴园》就同时杂糅文昌、东方、三亚三个地方的方言,也拥有了三个地方的味道。不仅几乎所有海南人都能听懂,而且还都能听出家乡味。同时,这首歌也起到了方言传承的作用。用音乐拯救方言不失一个好举措。小伍老师说:“只有记住了家乡话,以后不管走多远,才会清楚地记得自己的根在什么地方。”为此,他付出着,他努力着。
小伍老师爱生活爱三亚。他每天的朋友圈里都是三亚的天三亚的海、海南的歌海南的人。他很平凡,然而就是像他一样平凡的人在默默地用一己之力让我们的城市越来越好,让不该流失的东西用自己的方式传承下去保存下来。
呦呦鹿鸣,食野之苹。鹿城有一个小鹿一样善良的人,他是小伍老师,伍志伟。你听,那熟悉的歌里有熟悉的味道,那是他改编的海南童谣《摇篮曲》……
知识出处
《故事里的三亚》
出版者:中国华侨出版社
本书从三亚历史文化、海洋文化、民族文化以及建国以来社会建设与经济发展等角度切入,深入挖掘了三亚的历史底蕴,回顾了三亚的发展历程以及作为改革开放样本城市折射出来的精神。
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