三亚市图书馆

1991—1995年，在全市中小学开展各科优质课调教活动，获省“调教”二等奖3人。开展优质论文竞赛活动，获省优秀论文二等奖6篇、三等奖5篇、表扬奖2篇，其中被正式刊物发表的3篇，被定为省和全国性会议宣读的论文3篇。其中，1993年，在三亚市初中数学科开展“目标教学管理”试验与研究。市数学教研会积极开展教学科研活动，拟就《三亚市初中数学教研会研究十二个条目》发到各校数学教研组，作为数学科研的主攻方向，通过科研，写出科研论文20多篇，被省教科所评为二等奖一篇、三等奖一篇、表扬奖二篇，被省数学会评为二等奖一篇，并入选由海南省中学教研会编辑出版的论文集。市二中教师李致洪的论文《浅谈如何把握好数学科课堂教学知识容量》在《数学教师》发表，被中国人民大学校刊《中学数学》第三期转载。1995年，市一中教师廖家骥的论文《地理学习动机的激发和培养》获省二等奖。市一中教师麦上穗的论文《启发式教学中应注意的几个问题》、市二中教师李致洪的论文《优化课堂教学结构，促进课堂教学改革》和市教研室教研员罗金凤的论文《运用迁移规律，提高中学数学教学效果》获得全省中学数学论文三等奖。
  1996—2000年，进行“目标、导学、评价”实验课题研究，开展多学科的“调教”活动，获省“调教”比赛一等奖8人、二等奖6人、三等奖10人，获全国三等奖1人。
  优秀论文评选获全国一等奖1篇、三等奖4篇，省一等奖14篇、二等奖16篇、三等奖30篇。其中，1998年，三亚市全面推广“目标、导学、评价”课题实验，1999年，被评为全省“目标教学”课题研究实验先进单位。2000年，“目标、导学、评价”课题的推广性研究在三亚市取得阶段性成果。市一中中学数学创新教育课题实验小结在全省专题会议上进行交流。全市参加全省各学科“说课”“讲课”调教活动，获一等奖7人、二等奖6人、三等奖10人，获全国三等奖1人，获全国优秀论文一等奖和三等奖各1篇。
  2001—2005年，组织全市教师参加优质课、说课教案案例比赛：获全国一等奖7人、二等奖16人、三等奖12人；获省一等奖35人、二等奖95人、三等奖93人。优秀论文获全国一等奖8篇、二等奖17篇、三等奖20篇。全市开展首届基础教育课程改革论文、案例、校本课程设计评选活动，评出一等奖8篇、二等奖16篇、三等奖24篇。获省级课题立项4个、国家级课题立项19个。其中，2003年，三亚市启动的省级科研课题有“新标准英语课程实验”“数学技术与物理课堂研究”“校本研训实验”“现代小学数学创新教育的研究”；国家级科研课题有“小学英语教育动态真实原则推广实验”“中学英语一门外语基础过关实验”“创新写作教学研究与实验”“综合实践活动课实验”“阅读教学存在问题及对策”等。2005年，市教育局教研室在语文、英语、数学、思想品德、生物等学科获得8项国家级重点课题项目立项，全市共有30多所中小学参与科研课题的研究和开发。
  2006—2010年，继续抓好课题实验研究和论文评选工作，5年内全市教师参加优秀论文、优质课评比：获国家级一等奖18人、二等奖24人、三等奖119人；获省级一等奖34人、二等奖85人、三等奖258人。2006年，建起网络教研平台，全年撰写教研文章4978篇，评论13931篇，全年达300个访问量，市教育局教研室因此被评为“全省网络教研先进教研室”，市五中被评为“全省网络教研先进学校”，10名教师被评为“全省网络教研先进个人”。2010年，以市教育局教研室网页为载体，构建三亚教研虚拟社区，实现教研员教研网页创建和全市63所中小学hersp网页链接，开设栏目45个，被省教育研究培训院评为网络教研先进单位。以学科为单位广泛开展网络教研活动，全市高中建立了“综合实践活动博客”，在全省普通高中综合实践活动课程建构式综合评价中名列第二。