第八节 教师队伍建设

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内容出处: 《三亚市志.1991-2010》 图书
唯一号: 200120020230001028
颗粒名称: 第八节 教师队伍建设
分类号: G635.12
页数: 6
页码: 1067-1072
摘要: 本文记述了三亚市1991年至2010年教师队伍建设、教师结构、继续教育的情况。
关键词: 三亚市 教师队伍 建设

内容

一、教师结构
  (一)小学
  1991年,三亚市有小学专任教师2303人。大专学历53人、中专学历1533人、高中学历240人、初中及以下学历477人。高级职称133人、一级职称367人、二级职称1051人、三级职称262人、未评职称490人。
  1995年,三亚市有小学专任教师2358人。大专学历71人、中专学历1403人、高中学历101人、初中及以下学历783人。高级职称205人、一级职称1064人、二级职称576人、三级职称78人、未评职称435人。
  2000年,三亚市有小学专任教师2898人。本科学历14人、大专学历474人、中专学历2140人、高中学历127人、初中及以下学历143人。高级职称537人、一级职称1232人、二级职称812人、三级职称131人、未评职称186人。
  2006年,三亚市有小学专任教师3396人。本科学历188人、大专学历1995人、高中学历1169人、初中及以下学历44人。高级职称958人、一级职称1625人、二级职称420人、三级职称53人、未评职称340人。
  2010年,三亚市有小学专任教师3612人。本科学历420人、大专学历2501人、高中学历672人、初中及以下学历19人。
  (二)普通中学
  1991年,三亚市有中学专任教师992人,其中初中专任教师751人、高中专任教师241人。初中专任教师中本科及以上学历15人、大专学历498人、中专学历167人、高中及以下学历71人;高中专任教师中本科及以上学历68人、大专学历145人、中专学
  历12人、高中及以下学历16人。初中专任教师中有一级职称85人、二级职称111人、三级职称245人、未评职称332人;高中专任教师中有高级职称14人、一级职称34人、二级职称30人、三级职称22人、未评职称119人。
  1995年,三亚市有中学专任教师1185人,其中初中专任教师970人、高中专任教师215人。初中专任教师中本科及以上学历26人、大专学历616人、中专学历211人、高中及以下学历117人;高中专任教师中本科及以上学历69人、大专学历43人、中专学历61人、高中及以下学历42人。初中专任教师中有高级职称4人、一级职称109人、二级职称364人、三级职称94人、未评职称373人;高中专任教师中有高级职称18人、一级职称35人、二级职称53人、三级职称5人、未评职称130人。
  2000年,三亚市有中学专任教师1443人,其中初中专任教师1227人、高中专任教师216人。初中专任教师中本科及以上学历129人、大专学历1021人、中专学历68人、高中及以下学历9人;高中专任教师中本科及以上学历147人、大专学历64人、中专学历5人。初中专任教师中有高级职称45人、一级职称310人、二级职称665人、三级职称59人、未评职称148人;高中专任教师中有高级职称39人、一级职称81人、二级职称80人、未评职称16人。
  2006年,三亚市有中学专任教师2157人,其中初中专任教师1585人、高中专任教师572人。初中专任教师中本科及以上学历811人、大专学历746人、高中及以下学历28人;高中专任教师中本科及以上学历542人、大专学历30人。初中专任教师中有高级职称108人、一级职称469人、二级职称764人、三级职称57人、未评职称187人:高中专任教师中有高级职称129人、一级职称150人、二级职称234人、三级职称2人、未评职称57人。
  2010年,三亚市有中学专任教师2549人,其中初中专任教师1853人、高中专任教师696人。初中专任教师中本科及以上学历1212人、大专学历630人、高中及以下学历11人;高中专任教师中本科及以上学历670人、大专学历26人。初中专任教师中有高级职称183人、一级职称622人、二级职称820人、三级职称54人、未评职称174人;高中专任教师中有高级职称176人、一级职称178人、二级职称303人、三级职称1人、未评职称38人。
  (三)中等职业学校
  1991年,三亚市有中等职业学校专任教师145人,其中本科学历21人、大专学历73人、中专学历15人、高中学历及以下36人。
  1995年,三亚市有中等职业学校专任教师122人,其中本科学历33人、大专学历51人、中专学历4人、高中学历及以下34人。
  2000年,三亚市有中等职业学校专任教师199人,其中本科学历32人、大专学历55人、中专学历6人、高中学历及以下106人。
  二、继续教育
  1991—2010年,三亚市教育局坚持对全市中小学教师开展全方位继续教育,组织和鼓励教师积极参加函授和脱产进修,有计划地安排中小学校长参加“校长岗位培训”和相关“教育改革学习班”学习。
  1991年,市教师进修学校举办中等师范函授班2个,招收小学教师100人。举办脱产中等师范进修班1个,招收小学教师50人。举办脱产中等师范音乐美术班1个,招收小学教师60人。
  1993年,选送15名和35名中学校长分别参加在通什教育学院开办的“校长岗位培训班”和“教育改革”学习班学习,选送128名完小校长和57名小学一级教师分别参加“校长岗位培训班”和“继续教育学习班”学习,选送市教师进修学校3名领导参加通什教育学院开办的“校长岗位培训班”培训。
  1995年,选送150名教师到各级教育学院进修,选送市教师进修学校进修取得中师学历93人,有75名民办教师参加转正脱产班学习,通过自学考试取得中师学历就地转正的有90多人。还有不少教师通过参加大中专函授学习,来提高自己的业务素质。
  1997年,选送一批教师报考海南教育学院、琼州学院和市教师进修学校等院校进行脱产学习和函授学历进修,选派162名校长和教师报考吉林教育学院本、专科函授班。
  2000年,组织在市教师进修学校接受教师岗位培训和职业进修的1997级、1999级492名学员进行面授和毕业考试工作,组织全市参加华南师范大学政治学与行政管理研究生课程进修班的72名在职研究生进行第四次、第五次面授,选拔3名教师参加海南师范学院举办的暑假英语师资培训班,推荐和选拔39名中小学骨干教师参加省骨干教师培训班学习,组织13名教委办主任参加省举办的计算机建设和运用培训班。
  2004年,选送数学、语文、英语等学科骨干教师参加省培训,组织全市初中、小学教师共2404人参加省基础教育新课程培训。三亚市作为省级第二批基础课程改革实验区,已对全市中小学教师进行了新课程通识培训,并对实验中学的教师进行课标、教材专项培训。
  2007年,组织中小学教师开展小学语文、数学教学设计与课标培训、小学教学典型课示例培训和中学教师心理健康教育培训。组织小学教师参加全省“数学与设计”与“课标解读”合卷统考,合格率98%。组织全市3559名符合培训条件的班主任、教师参加全省统考,合格人数3515人,合格率98.8%。选派27名青年教师到南京跟班学习。开展中小学教师现代教育技术培训工作,1500名教师参加了现代教育技术统考。开展“英特尔R未来教育”项目培训,开班12期,培训300名中小学教师,160名教师获得合格证书。对298名新任中小学教师和18名大学生志愿者进行了岗前培训;鼓励中小学教师参加学历提高教育,全年在校函授生453人,其中专科123人、本科330人。
  2010年,在市教师进修学校共举办骨干教师培训、教师全员培训等各类培训班62期,聘请专兼职教师126人,培训教师19089人次。制定《三亚市教师继续教育学分登记管理办法》,办法规定由市教师进修学校给全市中小学每位教师建立继续教育档案,各中小学指派专人做好培训学分登记和档案管理工作。办法规定中小学教师每年要取得的继续教育不少于10学分,五年一轮的培训周期内要取得的继续教育不少于50学分,才能认定为继续教育合格。
  三、教师招聘
  1991—1995年,教师招聘主要有三种方式:一是组织民办教师转正考试,结合教龄和考试成绩择优录用,1992—1993年,共有63名民办教师转为公办教师,市教育局根据教龄的长短为他们办理了定级工资手续;二是接收师范院校毕业生和大中专自费毕业生,绝大多数安排到乡镇和山区学校任教,接收师范院校毕业生1992年106人、1994年115人;三是从海南省和外省择优调入教师。
  1996—2000年,接受教师人数较多。从外地择优调进优秀教师,从在职民办教师中择优挑选教师,从师范类大中专毕业生中录用教师,共接收629人。
  2001—2005年,三亚市为解决部分学校教师不足的实际问题,举办了各种招聘活动。2004年,市一中、市二中面向全国公开择优招聘32名教师。2005年,三亚市共面向全国招聘115名教师到缺编学校任教。
  2006—2010年,三亚市多次面向全省、全国招聘教师,招聘岗位包括农村教师、城区学校学科带头人等。2006年,市一中、市实验中学和全市农村中小学共招聘优秀中小学教师303人。还在重点师范大学举行教师招聘会,2010年就公开招聘40名来自北京师范大学等师范大学毕业生。四、教师待遇
  1991—2010年,三亚市注重从工资、住房、医疗三个方面提高教师待遇。
  三亚市为了保障教师的工资待遇,采取了多种方式。(一)提高教育系统全员工资。1992年,三亚市教育系统教职工分别提高了人均增长幅度近百元的工龄津贴、奖励工资、特区工资补助。2003年,三亚市教育系统2087名教职工平均每人增加工资91元。(二)提高专业技术人员以及工作中有突出表现的教师的工资。1998年,三亚市开展年度教师专业技术职务评聘工作,经过考核和评议,有435人分别获得中学高级、一级、二级,小学高级、一级、二级,幼儿高级、一级、二级专业技术任职资格,这435人获得专业技术任职资格的同时获得升职调资。2001年,为三亚市118名1999—2000年连续两年考核优秀的具有专业技术人员职称的教师晋升一个职务工资档次,每月增加工资总额7989元。为三亚市453名1999—2000年连续两年考核称职的专业技术人员晋升一个职务工资档次,每月增加工资总额20838元。(三)为确保教师工资能按时足额发放不拖欠,2002
  年6月,三亚市中小学教师工资全部改由市统筹发放,设立全市教师个人工资账户,将教师工资纳入个人银行专户管理,由市财政统一发放。至2010年,三亚市教师工资得到基本保障,稳中有升。
  为了解决教师的住房困难,三亚市争取财政支持,并结合教师集资的方式修建教师住房。1992年,建成住房60套共4200平方米。1995年,三亚市城镇中小学教职工有住房建筑面积8.92万平方米,其中成套住宅45幢870套,建筑面积7.22万平方米;单身宿舍4幢62间,建筑面积0.17万平方米,总投资3170万元。为改善教师的工作条件,三亚市为教师修建工作间。2007年,投入1000万元新建农村教师工作间约1.1万平方米。2010年,为农村学校再兴建教师工作间427套。
  五、考核与任用
  1991年,三亚市小学教师中,定编1699人,定岗小学高级教师376人、初级教师1234人,其他工作人员89人;经评聘和确认的专业技术人员有2219人,其中高级39人、中级(中教一级和小学高级)415人、初级1765人。中学教师定岗816人,定岗中学高级教师80人、中级教师233人、初级教师503人。同时对于1988年底经评聘担任专业技术人员的中师、中小学教师及教育辅导人员进行任期满3年后的首次考核,考核内容包括政治思想、学识水平、业务能力和工作实绩4个方面。
  1993年,经层层考核,省市职改部门严格审批,确定了全市239名教师专业技术职称晋职任职资格,其中中学副高级8人,中学一级24人,小学高级47人,中学二级25人,小学一级135人,给予工作满3年的中师毕业生30人确认小学二级教师职称。
  1996年,对全市中小学中层以上干部进行任职考核。共考核109人,确定为优秀的14人,称职94人,不称职的1人。全市有中学高级教师54人。中学一级教师206人、小学高级教师268人。获中学特级教师有4人,获小学特级教师有1人,小学教师学历达标率为75.7%,初中教师学历达标率为72.9%,高中教师学历达标率为52.3%。
  1998年,三亚市开展年度教师专业技术职务评聘工作。经过考核和评议,评审通过中学高级专业技术任职资格12人,中学一级专业技术任职资格54人,中学二级专业技术任职资格81人;小学高级专业技术任职资格113人,小学一级专业技术任职资格119人,小学二级专业技术任职资格38人;幼儿高级专业技术任职资格5人,幼儿一级专业技术任职资格12人,幼儿二级专业技术任职资格1人。
  2000年,对市教育局33名公务员、事业科室38人进行年度考核,其中优秀3人、称职68人。有序开展专业技术任职资格评定工作,核实全年符合申请专业技术任职资格的人员共有530人,其中中学高级22人、中学一级110人、小学高级398人。参加各级专业技术任职资格评审人数347人,其中中学高级12人、中级21人、初级20人,小学高级60人、初级234人。
  2003年,开展全市教师专业技术职务评聘工作,全市共评聘人数471人,开展全市教师专业技术职务人员及工勤人员年度考核工作,全市有4150名专业技术职务人员和工勤人员参加考核。
  2007年,三亚市31名中小学教师通过中学高级专业技术职务任职资格的评审,92名中学教师和156名小学教师通过了初级、中级专业技术职务任职资格的评审。给予111名社会人员认定教师资格,其中中学教师29人、初中教师33人、小学教师47人、幼儿教师2人。组织全市4628名教职工参加年度考核,考核合格4621人,不称职7人。
  2010年,组织开展全市中小学教师专业基本能力测试,共有4864名教师参加测试,及格率93%,优秀率14.2%,其中测试达到A级的教师有134人。

知识出处

三亚市志.1991-2010

《三亚市志.1991-2010》

出版者:方志出版社

本书上起1991年1月,下至2010年12月31日止,采用述、志、图、表、记、录等体裁,记述三亚市自然、政治、经济、文化、社会等方面的历史与现状。

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