三亚市图书馆

（一九四九年十一月十四日）
  党务工作
  领导方面：
  县委选择最好的支校为新丰支，最坏的支校为新村田支，一区委选择最好的支校为西园支，最坏的支校为马站支。其要求的标准，最好的支校要做到依期开会缴费，完成发展党员及动员武装各2名，每个党员都要宣传结合民众五名，能与上级密切的联系。最坏的支校要做到有会议缴费，能发展党员，发展武装，能宣传结合民众。
  一在未改造前各个好坏支校的情形：
  （一）最好的支校未加强领导之前，都有开会缴费、发展党员、宣传民众，但须总支委派员催促帮助，缺少自动的。
  （二）最坏的支校在未改造之前，合来开会，（如新村田支，总支派员去要召开一个会议，至少都要费二天至三天的时间去侯等与催促，零时经过二三天时间催促都召开不成的）党费未缴，发展党员、发动武装、宣传民众那更不敢动了。
  二改造后的成效：
  （一）新丰支，依时开会九次（已懂得自己召开会议了）九月份能依期缴费，十月份未缴费，宣传结合民众157人（内九月份宣传民众61名，十月份宣传民众96人）能发动武装2各。发展党员2名，以口头报告4次，书面请示工作2次，（内九月口头报告2次，书面请示1次，十月份报告2次，书面报告2次）
  （二）新村田支，九月份已能召开会议，十月份则能自动会议一次，九、十月份都能缴费，能发展党员2名，还能向民众宣传。十月份三个党员能宣传民众十五名，九月份几个同志都能配合乡府的同志到村中各户及在民众大会鼓励民众献捐工作。
  （三）西园支，九月份依期开会2次，十月份亦依期开会七次，九月份能依期缴赞，二个月前能发展党员四名，宣传结合民众68名，（九月份38，十月30）二个月里曾写过五封信报告敌情，派员来总支请示工作六次。
  （四）马站支，能开会缴费，二个月都是发动武装1名，能宣传民众。
  三做法：
  （一）新丰支
  1、首先了解调查该支校内各同志的家庭状况，执行工作情形及全支校在执行工作过程的好坏来作一番的分析研究，认为该支校工作能够做得好的原因是：（1）支校内大部分的党员皆是年青的农民，学生对于家庭的工作少于负担，多有空暇来执行工作。（2）该支所在的村民众完全同情便其活动，工作无所顾忌。（3）能提拔得若干积极分子来负责支委会工作，能积极执行工作并推动成员工作。其工作坏的原因：（1）由于向来总支派员去宣传和指导工作时，多于包办代替，（如会议主席及发展党员发动武装等）马虎从事（如照条文的理解一回就算了事）致使支校同志欲做工作而不懂得是做什么的。（2）根据支校及各个同志工作好坏，将就召开全体会议起来进行反省检讨，好的给予发扬，坏的给予口头的初次教育。
  2、第二步就针对着该支校的同志在工作中所不懂做的来作一次教育，当面实行演习和教育，如发展党员，举行入党议式，召集会议……等。
  3、在传达讨论工作时，注意鼓励各同志起来发表意见，且讨论后具体决定分工负责。
  4、教育会议与工作会议严格分开。
  5、依期进行严格的讨论，在检讨会上注意找出在工作中的成效与失败的原因来给予教育。如在九月份的某次，其发展动武的失败，能够完成发展党员及能依期缴费会议的收效。
  （二）新村田支，只作一般的调查了解出该支校工作，这样坏的原因（1、由于该支校的成员因生活的关系多到别处去捕鱼，过活少在家庭。2、由于该支校的负责人放任工作。3、由于该支校的工作不长色且地偏角，总支对于领导上放松。4、缺少教育，该支校同志认识甚差）。以后就决定出改造方法，注意加强领导教育及调整个别支校负责人而已。
  （三）西关支校
  调查研究出该支校在工作上好的原因，主要由于该支校负责人积极与有自动性的推动、帮助各同志工作，且在工作过程有召开检讨会，以表扬工作好的同志，批评工作坏的同志，另方面是由于总支同志多派员来指导帮助催促工作。其工作坏的原因是由于总支同志对支校同志的弱点，多于批评指责少以好的态度而耐心的去教育，经过总支检讨反省了后，就定出整理的方法，为今后对该支校的领导应要多于教育少于责骂，总支派员去指导帮助工作时，生活上注意与支校同志打成一片，以及时了解帮助他们解决在工作中所碰到的困难。
  （四）马站支
  调查研究的结果认为该支校工作坏的原因主要是（1）由于各同志对工作既不懂做而又受不了上级派员经常的责骂，致起了讨厌。（2）支校内的多数成员年纪过老，多是家庭的负担者，日常多忙于家庭工作，这样就造成其对工作消极怠工。检查过后，现就针对其弱点来逐点教育，（如把我们为什么参加党，参加党了后应怎样来做一个好党员，支部的分工怎样吸收新党员，怎样开会）去进行教育了后，又把来实行演习，同时总支注意纠正其过去多于责骂少于教育的领导作法。
  （五）总支委对支校传达工作时，一般说来比前较好，许些的总支同志到支校去传达工作时，都注意及支校同志认识低，领导程度差，而传达后还作多次的解释，使其懂得后才止。如这次罗所乡总支派员到新庄支校去传达政治形势时，首先要作多次的讲解了后，才提出问题讨论，而认为支校同志已领会得相当了，就以每个党员来向民众宣传的演习，这样的做后，每个成员果敢向民众宣传，由其中一个成员能够向到五十余个民众宣传。海塘总支派员到新丰支去传达讨论工作了后，把怎样发展党员及怎样召开会议与怎样做会议主席来教育后，，又实行演习的教育，过后该支校果能懂得自己来召开会议及发展党员。惟这里尚有个别总支同志还犯着条文，（如在九月份乐官总支在发动武装工作时，决定机关内提出个人竞赛并会议提出奖罚条例，而该总支的林志松同志去传达港支工作时，也在呆板地去梗押支校同志，亦要同其机关的一样提出发动武装的竞赛，规定奖罚条例，每一个党员如不发动武装时就罚黑糖五斤）致后支校同志纷起反映，说要他们做工作还要与他们数钱等……
  （六）指导各区总支检讨其过去在领导上有否犯着干涉代替政权支校工作，这一工作有一区委及其领导下的礼智、仁义与罗所总支及四、五联区委的海塘乡总支都已进行检讨，其所检讨出来的材料照列如下：（1）如罗所乡总支孙家铁同志多犯代替政权执行政令，在六月份时曾一次自由以乡干的名出证明书给民众运米出口，（原来该乡是禁止米出口的）又一次又以乡长名代替政权出通行证给民众入乐东，又一次代替政权向客仔减少酒税三元光洋。（2）多数的总支派员到支校去传达工作时，都是由支校同志做主席，（普通的犯）在发展党员时，个别总支干部亦犯着包办代替的。（3）在讨论决定工作问题时，也变由总支派员自作意见决定，只经检讨了后，现在这些现象已见减少了。
  （七）各级党派员到支校工作时，应将实际的工作要求问题去教育他们，这些工作许些总支都注意执行。如乐官总支于九月时派员到灶、港等各个支校去工作，在讨论发展新党员对象了后，就以一个同志来假做新党员对象，乃以原决定去吸收新党员对象的同志去进行谈话的演习，结果由支校全体同志来作批判，然后总支派员乃做结论来再教育支校同志。海塘总支派员到新丰支工作时，亦针对着支校实际工作所需要的问题，发展党员，举行入党仪式，召齐会议及做主席，先作口头的教育了后，又再来一次的实行演习。礼智总支对灶、保二个支校也能按实际工作需要的几个问题（怎样去组织民众团体及我们的党员在那里怎样起核心作用，与发动武装时应怎样找对象，如何向对象谈话的方法）分为二次去教育。罗所总支这二次派员到新庄支去工作时，都能按实际需要在传达政治形势时，不但做几次的讲解了后，又重把来实行演习，仁义总支对西、单二个支校都把党员读本去进行教育过一次，只是在教法上缺乏联系及实际工作上去。
  （八）教育会议与工作会议除了罗所总支因干部缺少空位过多而不能实行分开之外，其他各个总支都已分开清楚了。
  （九）切实纠正支干尽着重于支前工作的倾向，这一点上比前稍转变了，如礼智总支的梅东、盐灶、保平三个支校及罗所的新庄、山脚二个支校，都有顾虑及民众利益去领导民众起来进行反盐税捐、反劫牛、反做身份证等斗争，又罗所的七宫、抱存、老陈三个支校也顾虑民众利益，他们眼见到村中民众进行献捐了后而无银缴纳，那些村中的支部同志便发动村中民众起来往山砍柴来卖，以银来做献捐款。
  （十）机关支校。
  1、县委、礼智、海塘、黄孔等机关支部有注意展开思想的斗争。
  2、罗所、海塘二总支部注意在农村支校展开思想斗争，且事前能搜集好的材料然后进行斗争。（海塘向莺海支校一个同志、罗所总支向新庄、山脚二支校二个同志展开思想斗争）
  3、县委机关支曾开会传达工作一次，召开小组会一次，发展党员一名，缴纳党费，一区委与四、五联区委机关支各发展新党员一名。札智、仁义二个总支机关都有召开会议检讨反省各同志的业务工作及思想生活行动的斗争，罗所总支机关有发展党员一名，缴纳党费，南进队机关支有经常召开会议讨论，执行党在队伍中的任务，发展党员四名。
  在领导上的好坏典型
  好的方面：
  1、各区总支部开始注意对支校情况的调查研究，并能认识到支校同志认识低，以工作理论去教育，不比得以实际工作去教育较为有效。这一经验，所以现在对总支派员到支校去工作，一经传达讨论工作了后，就再实行演习，如乐官乡海塘二总支派员到支校去传达讨论发展党员召开会议等工作了后，便及时在支校上实行演习。罗所总支派员到支校去传达政治形势了后，提出问题来讨论后，还举行向民众宣传的演习。
  2、县委在领导上能够以九月份小结在领导支校上的经验教训，（以工作理论去教育不如以实际工作去教育较为有效，及发现了总支派员到支校去多犯着包办代替支校做会议主席，致使干部终归无法懂得做工作）去传达各单位，以学习好的经验纠正坏的教训。
  3、各总支对支校的领导上都注意纠正其过去只仅着重于支前工作而忽视民众利益的倾向。如这次礼智总支的梅东、盐灶二个支校注意去领导民众起来向敌人作反做盐税、反身份证的斗争。罗所总支的新庄、山脚二个支校领导民众起来反做身份证的斗争，七宫、老陈、抱由三个支校领导民众上山砍柴来卖，以解决缴纳捐款的困难。
  坏的方面：
  1、各总支干部要到支校去传达指示工作时，尚有犯着条文的作风，如乐官总支的林志松同志到港支去传达工作时，都把其在机关支内所讨论执行的发展武装，奖罚公约去硬套到支部去，决定该支校的每个同志，如不发动得一名武装，就罚黑糖五斤，致后该支校的干部成员起了不满。
  2、各总支干部到支校去做工作时，多犯着包办代替，如在传达工作了后进行讨论工作时，多由总支同志自己去一手包办，没有让支校同志发表意见，尤其是在召开会议时全由总支同志去代替支部同志做主席的，以致支部同志终归不知怎样召开会议与执行工作。
  这一决议是根据地委三个月工作的决定，配合大军渡江后的工作指示与“目前斗争紧急指示”和“新青团工作决议”共同讨论来决定的。希各级党接刭后，按照当时当地的实际情况，讨论布置执行，不断［折］不扣的兑现起来，并每月底要作小结一次，同时于30号派员携带小结前来县委，报告总结。
  发展组织
  收获：
  1、能够建立起新支校五个（内乐官2、信孚1、仁义2），人数17名。
  2、全县共发展得新党员65名。（包新发展支部人数在内）
  做法及好坏典型：
  1、由总支干部亲身去从各民众组织中找选积极分子为对象，注意加以教育并分配其一般的工作，看其在工作的过程表现好的，即进一步进行谈党的问题，成熟后将情列表报告区委或县委批准，然后填正式入党表。
  2、由支校委员会或支部大会上讨论决定出对象。乃由决定负责谈话的同志，采取第三者的立场去与对象谈话，成熟后支部乃将情况报告总支，由总支再派员去谈话了解后，就列表报告区或县批准后填正式表，这一做法是做法中较好的一个。
  3、乐官与海塘二个总支所吸收的新党员皆举行人党仪式。
  4、一开始与对象谈话时，就想一针见血且提出入党的条件过高，一时吓倒新党员对象，不但无效反而拒绝了你。这是礼智总支委员陈之运同志向机关支内一个什务人员（该同志系乐东黎人）一开始谈时就提出说；你愿参加共产党否？参加共产党了后就不要害怕苦难流血牺牲，并要绝对服从调动与分配工作。当时那对象即害怕起来反问说，即这样我若参加入党后，不是都要同世川同志一样的经常要往港门临高去征收税收饷吗？这我不敢参加了，（世川亦是乡府的什务人员，负责港门的税收工作）这一做法是做法中较坏的一个。
  培养干部
  1、能完成组织二队男子工作队，人数十四名，女子工作队一队三人。这些人员一部分是从各村保的各种组织上调动出来受训留下来参加的，一部分是因逃红出来的青年学生，另一部分是从各机关部门内选择略有前途的调出来的。
  2、各区乡党委都有注意从各支部及民众团体中选择较有进步前途的积极分子出来，在总支内跟随总支学习工作（脱离生产）及充当乡性农妇联会工作，如海塘乡调德生与福秀二同志来跟随总支学习工作，提拔千福等二人来负责乡农会［工作］，提拔亚乖、三焕等三人来负责乡妇联会［工作］，乐官乡抽调兴永等三人来负责乡农筹备会［工作］，罗所总支抽调亚光来在总支委内学习工作，礼智乡从保内提拔五个妇协会负责同志来负责乡妇联会［工作］，但是所规定每乡党政民各组织单位要选择至少三个较有前途的积极分子为对象来做计划的培养，这一点各级党政民都只是决定出对象而不执行。
  3、能召开了二期训练班，人数十七人，（详情宣传部报告）
  城市工作：
  1、各总支都注意抓紧署假期间，利用关系去活动组织九名崖一中学生，（乐官一、礼智二、仁义六）但只有仁义乡把那六个学生组织起来，其他的乡尚作个别的关系的。
  2、仁义总支又另外在崖一中内组织一个女子读书会，人数五人。
  3、仁义乡建立得一个商会，人数四人，这一商会是在敌人的商会内建立起来的，其做法是先从敌商会内选择一个较好同意我、帮助我的人来进行谈话，取得其愿意组织商会了后，才指示他去活动别人，成熟后才由我们再谈话并把他们组织起来。
  4、另外布置得二个线索在城内活动，调查工作。
  5、在敌工厂内找到一个线索，其在调查活动工作。
  敌军工作：
  1、一区都注意把逃兵及我工作人员来组织2队工作队专去活动，这一兵运工作只因了活动技术不良，致遭受失败。
  2、能争取得伪政府内一个科长，警察局内一个书记及要塞队内一个勤务兵。
  崖县委