佛山市图书馆

李橦，高中学生，是《心理学家和中学生谈学习方法》的作者。他自己曾是一个差等生，但在心理学家的指导下，近几学期来，学习能力和学习成绩已有了明显提高。他的学习兴趣越来越浓，学习方法灵活多样，思维反应敏捷。他撰写的这本书以心理学家的指导为背景，介绍了如何依据科学的原理和方法改进学习，提高学习成绩。该书内容丰富新颖，涉及了每个中学生在学习中遇到的诸多问题，并运用自己的生动例子进行说明。读者可以从中获得很多启发和帮助。他的作品对探索教学改革的教师们也有参考价值。