佛山市图书馆

曹巧惠是南海县大沥中心小学最受学生和家长欢迎的教师之一。20多年来，她忠于党的教育事业，为培育祖国的花朵无私地奉献了自巳的青春，多次受到有关部门的奖励。最近，又被省评为省特级教师。
  1962年，曹巧惠中学毕业后就献身于家乡的教育事业，在大沥这块瑰丽的土地上，一干就是整整2Z年。岁月的风尘虽然染白了她的丝丝青缕，但她对教育事业的深挚厚爱却始终没有动摇。
  曹老师的爱人是县化肥厂的总工程师，不少单位都想以优厚条件聘请他。四年前，她爱人家乡恩平县委的领导专程找上门来，动员她一家回恩平工作，答应给予较好的住房，优先安排她子女的工作，她亦可以转到舒适的部门工作，不当老师。但是曹老师舍不得丢下伴随她二十多年的心爱课本，更舍不得离开与她朝夕相处的孩子们。于是，她说服爱人，谢绝了家乡领导的好意，留下来继续从事她热爱的教育事业。
  参加工作以来，曹老师一直工作在教学的第一线上，担任班主任上作。教学的实践使她深深感到，要当好班主任，首先要有师爱母爱之心，关心学生的成长，与学生建立起深厚的情谊。平时她有空就和学生谈心、玩游戏和补习功课，把学生的兴趣、爱好等一一记在心里。为了领好一个班，她每学期在开学前都到学生家里普访一次，寒暑假走家串户，了解学生的表现，以便有针对性地开展教育工作。
  随着学生年龄的增长，学生的思想和心理亦发生了变化，不再象入学时那样大胆同老师进行思想交流了。曹老师为了能及时了解学生的思想状况，在教室里挂起一个“知心话信箱”，让孩子们把闷在心里的知心话讲出来，加深对他们的了解，解除他们心里的疙瘩。信箱把孩子们与曹老师密切地联在一起，现在孩子们有什么心里话都悄悄地跟她谈，有什么意见和建议，都主动找她商量。她在孩子们心目中，威信比家长还要高。
  曹老师对孩子有一种特殊的感情，她总是象慈母一样关心爱护学生，为国家培育品学兼优的新一代。一位住在她家附近名叫郭仲芬的小女孩，因患小儿麻痹症留下后遗症，下肢瘫痪，不能走动，生活上要依赖别人照料。前几年，小郭已经8岁多了，还未入学读书，眼看比自已小的儿童都相继入学，她心里非常难受。一天，小郭的父母找到曹老师家里，要求接收她女儿入学。看到小郭渴望读书的眼光，曹老师心里很不是滋味，决心担负起照顾小郭的责任。从此，她主动承担起用自行车每天往返四次接送小郭上下课的任务。遇到刮风下雨，她就背着小郭去上课，三年如一日，毫无怨言。小郭曾到医院做手术，为了不让她拉下功课。当她出院后，曹老师便利用晚上时间到她家里，在床前为她补习功课，鼓励她战胜困难，坚持学习。老师的爱，给小郭以极大的力量。在曹老师的悉心辅导下，小郭的学习成绩一直保持优良，有一年她参加镇语文竞赛还取得第二名的好成绩。
  为了使所有的学生都能健康地成长，曹老师特别注重加强对差生的教育。班里有一个一向学习成绩较差的学生，由于智力较低，因而产生了自卑思想。为了提高他的学习成绩，曹老师先从感情入手主动亲近他，鼓励他要树立起自信心。她还手把手教他怎样写字，理解课文内容，直到完全弄懂为止。经过曹老师一年的重点辅导，这个学生的性格开朗多了，学习成绩也达到了中等水平。
  曹老师一心扑在党的教育事业上，为了使孩子们茁壮成长，她花费了不少心血。她所教的试验班，5年来从没有出现过不及格的学生，而且年年被评为学校的先进班集体和优秀中队。