佛山市图书馆

方明老师：
  我是x校的初中学生，怀着万分懊悔的心情向你写这封信。父母每月给我的零用钱算是不少的。我有时买些不正当的东西，有时去玩电子游戏机，有时去看录像，就这样，我渐渐养成了花费无度的坏习惯。钱不够用，就向同学借钱，数目越借越大，从10元到50元，但一两天又花光了。我又起了行骗的念头，借用某个同学的名义，到他家骗取了10元钱。班主任知道此事后，便找我谈话。我现在很害怕，但又后悔莫及了。
  xxx同学：
  收到你的来信后，我既替你担忧也替你高兴。担忧的是：你的做法可以说差一步就失足掉进犯罪的深渊。高兴的是，你已有了改悔之意。古语有道：“知错能改，善莫大焉。”这就是说，知错能改就再好不过了。
  “知错”是改过的前提。你过错的根源就是忘记了自己是学生和纯消费者的社会角色。作为未有能力取得自己的劳动报酬的消费者，即使家庭经济状况再好，也不应把父母的劳动所得任意挥霍。而且在物质消费的刻意追求上可以说是欲壑难填的。买得名牌的球鞋，便要配上名牌的袜子，接着便是高档的服饰……，当这种追求超过了家庭经济所能承担的限度时，就会诱发出目无法纪的邪念。请你回顾自己犯错的过程，是否有这样的心理发展趋势呢？这不单对你，就是对同龄的青少年学生来讲，也是一个很值得记取的教训。再说，这种在物质享受上的追求势必影响自己的学业。“少壮不努力，老大徒悲伤。”到老大悲伤时，那真是后悔莫及了！
  说到“改过”，可以说比“知错”要难。首先要深刻认识自己错误的根源，其次要正确对待自己和学校、老师、同学的批评教育。正确认识自己，就是痛下改过的决心。另外，必须有毅力，只有这样，才能同过去决裂。眼下要做的是，先向家长如实地讲清自己的过错，求得他们的原谅，帮助退赔所骗得的钱和偿还所欠的债务，诚恳地向有关同学道歉，再把自己的认识和改正的措施告诉班主任。由于你的过错已违反了有关法规．所以，学校可能会给予你行政上的处分。但处分的目的是为了惩戒、教育，故千万不能自暴自弃，应以彻底改正错误的实际行动，重新赢得老师同学的信任，争取早日撤销处分。
  牢记昨天的教训，从现在做起，好好学习，奋发向上，那么，你的明天仍是光明灿烂的。