又是五彩缤纷时

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内容出处: 《佛山报》 报纸
唯一号: 191120020230025307
颗粒名称: 又是五彩缤纷时
其他题名: 记市十二中第二届艺术节
分类号: G127.65
摘要: 本文记述了佛山市十二中第二届艺术节总决赛晚会成功举行,历时一个月,学生参加了多项比赛。晚会节目精彩,包括舞蹈、独唱、小组唱、演讲和最佳中学生形象设计表演。艺术节展示了学生的才能和校园文化的活力,是德育工作的有效途径。
关键词: 佛山市 艺术节 德育工作

内容

连日天雨,难得一个晴朗的月夜,市十二中第二届艺术节总决赛晚会,终于如愿以偿举行了。
  当晚的十二中,张灯结彩,装饰得象节日一般,好不热闹。校门两旁悬挂着一副用多种颜色书写的对联:“校园书声朗朗,文艺五彩缤纷。”进入校门已被浓厚的节日气氛所感染,来到广场,更被那用鲜花和气球装点的舞台所吸引。
  这是一座露天舞台,地上铺着草绿色的地毡,后面挂着枣红色的帷幕。帷幕的上方写着“市十二中第二届艺术节”十个醒目大字,帷幕中央镶嵌着由学生设计的“A”字型的鲜艳夺目的会徽。
  这届艺术节从五月四日开始至六月初闭幕,历时一个月。全校七百多学生按照自己的兴趣爱好,利用课余时间,先后参加了美术、书法、舞蹈、独唱、合唱、演讲朗诵、会徽设计和最佳中学生形象设计等项的角逐。晚会决赛的节目是经过初赛、复赛筛选出来的精彩节目。这台节目有舞蹈、独唱、小组唱、以及演讲和给人耳目一新的最佳中学生形象设计表演。
  最佳中学生形象设计比赛由仪表、造型和回答问题三部分的内容组成。要求参赛的选手,按照自己的想象,以最能表现当代中学生精神风貌的仪表,穿着打扮;在舞台上按照自己设计的路线和动作进行表演;通过抽签回答三个问题。这三个问题,一是《中学生日常行为规范》中的某一条文内容,二是一道智力测验题,三是按规定的题目发表一分钟演讲。
  造型表演是在乐曲的伴奏声中开始的。选手们步履轻盈,动作得体,很有个性,给人以美感,反映了当代中学生高尚的情趣和朝气蓬勃的精神面貌。
  市十二中艺术节的再次成功举行,表明校园文化的活力及其对青少年学生的凝聚力,说明寓教于文,寓教于乐是开展德育工作的一条有效途径。

知识出处

佛山报

《佛山报》

出版者:佛山日报社

出版地:佛山市

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