佛山市图书馆

二十三年了！
  二十多岁的青年正是青春的黄金时代，也是开拓未来的最佳年华。而作为身患肢残的我，面对的将是什么？是怨叹，是自卑？是痛苦，是怪责？不！这并不是我的主体，也不是我应该认为的，因为爱总在我身边。
  从小，我就得了小儿麻痹症，脚患了残疾，正是福无双至，祸不单行，母亲此时又离开了我们。于是，我就在父亲和祖母的拉扯下，渐渐长大了。
  家中贫穷，可是父亲却无私地将爱交给了我，借钱供我读书，家乡的小径，学校的遥远，每逢下雨，父亲只好背着我踏上泥泞的小路送我回校，放学了，他又提前到佼把我背回家里。就是这样，五年小学的岁月，终于走完了。可是，每逢刮风下雨，想起父亲背着我回校读书的情景，我不禁潜然泪下。
  父亲的关怀和爱护，同学老师的帮助支持，再加上自己的努力和拚搏，我终于如愿以偿考入了中学。
  中学的大门距离我家更远了，还隔着一条宽阔的江河，过几座山岗，自然寄宿生的名额少不了我这位特殊学生。
  每到星期六，我都要赶回家，见见父亲。
  这一天，又是星期六了，但雨伴着风，不停地下着。我一个人在宿舍里，饭菜摆在面前，无法咽下，寂寞，害怕，怨恨充塞着我的心，在一种难言的苦状的侵袭下，我不禁推开饭盒，披上雨衣，走出宿舍，奔出校门，我一跛一跛地走着要赶回家，我要温暖啊！可是，山岗的泥土路实在太滑了，跌倒了，我又爬起来。离开学校不远，我已变成了一个泥人，雨衣被红岗泥染红了。雨水，泥水，泪水混成一体。山岗下的溪涧红水污浊，我真想一下子跳下去，了却残生。
  正在喘息的当儿，后面忽然传来了熟悉的声音，“阿全……”我回过头，前面一辆自行车，正在艰难地向我踩来，透过朦胧的雨海。我看到班主任张老师亲切而慈祥的面孔，他赶到我面前，二话没说，把我抱起放在车尾架上，一只手扶着我，一只手扶着车把，艰难地把我推回校……
  到了张老师的宿舍，宽大的衣服，热气腾腾的饭菜，已摆在我的面前，我一边吃饭，一边哽咽。老师笑了笑，拍拍我的肩头，一块鱼肉送到我的碗面，我抬起头，擦干了眼泪，宿舍门口挂着老师的雨衣，雨衣上沾着许多泥土成了一个大红圈，红色的水往下滴，那一个红圈，是一颗火红的爱心，那一滴滴，滴下的不正是心灵的红露吗？
  以后，每逢刮风下雨的星期六，星期日，张老师的宿舍便是我的家。
  其实，在漫长的人生旅途中，爱又何止这些呢？
  爱时刻在我这位残肢人的身边。