佛山市图书馆

方明老师：
  您好。我是个班干部，班主任给了许多机会让我锻炼才能，我也很想把本班的班风和学风搞好。但向老师反映班里的情况，有时得不到及时的处理，我也不晓得如何引道（导）其他的班干部和我一起工作，希望得到您的指导。小渔
  小渔同学：
  在学生时代，能当班干部确实是锻炼才干的好机会。不过，要当好班干部也不是容易的。我看至少有三方面的条件：一是自己的努力；二是老师的支持；三是同学的信任和其他干部的配合支持。其中后二者是涉及到处理人际关系和工作方法的问题。下面我把这三方面具体谈谈。
  自身的努力是指在德智体劳等各方面严格要求自己，争取全面发展。“干部干部，先走一步”，只有样样带好头，才能在班里树立威信。作为学生，首要的任务就是学习，因此希望你在文化学习上更努力下苦功（你信中就出现了错别字）。学习成绩要是能在班里居领先地位，那你的工作就会好开展了。
  我看班主任对你是信任的。老师支持这一个因素作用不可低估。有个别工作能力较强的学生干部受前段时间舆论宣传上片面强调个性的自由发挥的错误影响，喜欢独专独断，不把老师放在眼里，这做法既不利自己进步，也不利集体工作，希望你引为鉴戒。当然，我不是主张学生干部要当傀儡，在老师面前唯唯喏喏，不敢提出自己的见解。只是希望你明白：老师的社会经验较丰富，而且负有指导学生开展工作的责任。我认为，中小学时期的学生干部要发挥师生之间沟通的桥梁和老师的参谋、助手的作用。也就是说及时把同学的意见，班上的情况反映给老师，并积极提出切实可行的办法让老师考虑。老师一时无暇顾及的事，也应该为老师分忧，主动大胆地管理，但事后最好向老师汇报一下，争取老师的支持。此外，还希望你明白，解决问题要有步骤有计划，急躁是不行的。拿扭转班风学风的事来说吧，这是同学的共同心愿，但又不可靠批评几个同学就能奏效的。因此，建议你和其他的班干部一方面以自身的行动纠正不良风气，另一方面主动多找老师商量，制定出有制约力，也有群众支持基础的措施，形成师生的合力，事情就好办了。总之，班于部尊敬、支持班主任，老师也会支持你们人胆工作。干工作与打仗一样，孤军奋战是难以成功的。越是威信高、能力强的学生干部，就越应注意尊重、团结其他的班干部，力戒自以为是的作风。班委会的成员是有分工的，一般说来，不要越权去干预别的干部权限内的事，最好是从旁出点子，起推动而非引导作用。此外，班干部之间要多交流思想、学习、工作情况，有不同意见就在会上解决，会后不能互相拆台。这样，干部力量就能扭成一股绳。要广泛团结同学，包括后进的同学一起工作。以上的意见，请你根据本班的实际情况加以考虑、采纳。祝你的班的学风班风早日好转。