佛山市图书馆

看完九集电视连续剧《李大钊》，顿感该剧的编导在“历史伟人”的塑造上极富创新意识。
  李大钊作为中国共产主义运动的先驱，曾为传播马克思主义真理和中国共产党的创建作出过贡献，早已是“盖棺论定”的人物。如果按照一般的历史人物传记式的样式来写这位革命领袖，往往使观众产生“说教感”。而且，历史年代上的距离也容易使观众心理上产生隔膜。然而，《李大钊》的编导在结构安排与人物处理上，另辟蹊径，其艺术效应是显见的。
  首先是结构上的奇巧。不难看出，编导善于将历史和现实两个时空的戏有机地联系起来，交错表现。剧中几位当代人——负责创作李大钊塑像的薜教授、助手欧阳丹和“专攻”李大钊的历史系研究生傅砚勤等，围绕着为纪念李大钊诞辰100周年而为其创作塑像的过程中所发生的故事构成现代戏，同时，这些又被作为历史闪回的契机，展现了李大钊及其追求开掘出历史戏。剧中还着意安排了一段“梦幻式”的戏，把欧阳丹和李大钊这两位不同时代的人物置于同一画面之中，通过蒙太奇的艺术处理，使现代人与历史人物进行超越时空的对话和交流。欧阳丹向李大钊倾诉他对现实生活中某些不尽人意的所见所闻的困惑，以及对先辈为信仰不惜赴死的不解，李大钊则坦诚相对，以达到引爆观众共鸣、启人思索的效果。
  其次是人物处理上的得体。编导尽量避免歌功颂德式地描写伟大，不愿把李大钊写成一个完美无缺的概念化的人。从剧中可以窥见到，李大钊同其他革命者一样并非天生的，他也有一个不成熟的青年时代，出现过苦恼、沮丧甚至傍徨，在他的生活中同样不乏儿女亲情。比如剧中描写的在他处境危急时七上家乡的五峰山避难，面对辫子军搜捕仓惶出逃，因小女儿钟华夭亡失声痛哭等生动细节，这恰恰成了李大钊后来面对绞刑架大义凛然、从容就义壮举的铺垫。该剧涉及的历史人物众多，其中有李大钊志同道合的陈独秀先生，有在他的影响下走上革命道路的毛泽东、陈毅、林伯渠，还有孙中山、胡适、鲁迅等等。但编导只是着重刻划了李大钊和白坚武的关系，而其他多为淡笔略过。李大钊和白坚武原是同窗至友，两人曾商定死后互写墓志铭，由于信仰不同最终走上对立面。影片依据各自的思想轨迹，既表现他们思想上的决裂，又有感情上的矛盾心理。
  总之，溶铸进现代人意识，再现历史伟大的品格，两者如此和谐，乃是该剧一大特色。