佛山市图书馆

我的一个学生最近给我来信，叙述他的遭遇并提出问题，要我解答。为了便于描述。隐去他的姓名，作如下介绍。
  A，男性，现年26岁，五年前毕业于华南师院，分配到某县的一所中学任教。他有着健硕而修长的身体，容貌俊秀，举止温文有礼。小时候，不念小学而是在一间颇有名望的学塾里攻读了五年。在塾师的悉心教导下，自己勤学苦练，对中国古典文学特别是唐诗宋词的学习，很有心得。大学毕业后便在中学里担任高中一年级班主任兼教语文课。
  该县地处山区，教育事业不甚发达。学生之中，女生人数较少，而且年龄一般较大。A任教的那个班，有个女生B,A任她班主任时，B已经17岁，即两人年纪只相差4岁。由于课堂教学、课外辅导、课余谈话等等活动，日子久了，正如哥德说的：“青年男子谁个不善钟情，妙龄少女谁个不善怀春”,A和B，在日益加深的师生感情之中，一种男女之间互相爱慕之情也在潜滋暗长着。尽管这样，他们师生俩，在地方风俗与家长成见的客观情况下，师生之情始终不敢越雷池半步。虽既彼此晤谈的机会不少，但都所谓发乎情止乎礼，把对对方的爱，埋在心底里。
  B高中毕业那一年，她已是20岁的大姑娘，A也24岁了。B的父母，很不愿意女儿嫁给一个被认为是没有出息的穷教师，更因为B是独苗，便一心指望她能找到“财”子。B在父母面前只能作过一些无效的反抗，A又不愿以“婚姻法”作武器向B的父母作公开的斗争，因为这样会导致当地世俗偏见的非议。如此，A又该怎么办呢？
  问题提出来了，究竟怎样才能圆满地解决呢？A希望我能给他一个答案，我却恳求读者给我一个有经验的答复。