小路,在我们心中深处

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《佛山报》 报纸
唯一号: 191120020230016542
颗粒名称: 小路,在我们心中深处
分类号: I267
摘要: 本篇文章描述了校园中一条小路,它是学生成长和求知的象征。小路上铺满了密密匝匝的脚印,代表着学生们的成长和前行。虽然小路没有茂密的树荫,只有简朴的梧桐和静默的小草,但它却充满着向往和敬慕的情感。学生们在小路上呼吸着纯净的空气,感受着阳光和雨露的滋润。小路见证了学生们的争吵、流泪、犹豫和奋发。在这条小路上,老师们倾注心血,给予教诲和鼓励。小路不仅是学生求知的道路,也是通向未来的起点。它在学生心中留下了深深的记忆和情感。
关键词: 校园 学生 教育

内容

校园小路上,留下我们密密匝匝的脚印,每一对脚印都象一取眼睛,凝望着我们,望我们回来,唤我们上路。
  小路,没有翠绿、只有金黄的梧桐;也没有举起片片浓荫,吐出缕缕春意的榆树,只有那沉默、谦逊的无名小草长满小路的两旁。路上偶见一、二颗不规则的石于。但谁要是上路,谁就又高兴又招手。因为,这是一条茸茸、一片芳草萋萋的林荫小路。不要说它小啊!它在我们心中却有一种令人向往敬慕的高度;也不要说它短啊!我们整整走了六年,才仅仅是个开始。走在小路上,我们可纵情地呼吸那清新纯净的空气。小路上有阳光雨露,那是心泉酝就的琼浆玉液。早晨这里最喧闹:有书声处处,有深思求索,有信步悠悠。宛若无数向前跳跃的音符。小路越走越结实,越走越宽敞。而今,小草不但旺旺地长着,充满勃勃生机,而且还添了朵朵闪光夺目的小花,益显淡远,清幽;即使放了暑假,我们还象离巢的小鸟,飞去又飞回,总想再看一眼——校园里这条绿茵茵的小路!
  就在这小路上,有争吵’也有流泪;有犹豫、苦恼,也有奋发、追求。热汗升发的甘霖,就如神奇的雨露,治好了虫蛀的花,浇活了断根的树。记忆清新啊!老师在这条小路上和我谈心散步的情景记忆犹新。老师语重心长的话语至今仍在耳畔回响。永远忘不了啊!就在这条小路上,老师向我们倾注了他那满腔心血,我们又捧回老师送给的书;带圆老师的嘱咐:去装点河山披锦绣,在人生道路上描绘春天的碧绿……
  这条小路有多长?多宽?多美?又是老师苦口婆心的教海:只有走过这条路,才能走向世界;只有走过这条路,才能真心做个长途跋涉的旅人;只有在这里作好准备,才能乘风破浪,才能在没有路的地方走出大路;才能从这里开始找到通向明天的路;才能知道人生道路永无尽头。
  小路——校园的小路,永在我们心中的深处。

知识出处

佛山报

《佛山报》

出版者:佛山日报社

出版地:佛山市

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