佛山市图书馆

我市地处珠江三角洲，毗邻港澳，近年来与港澳来往也多了，致使港澳台一些格调庸俗的言情小说、武侠小说等流入大陆市场。一些学生到街头书摊买了一些坏书，在同学中争相传阅，有些学生不仅课外看，上课时亦看，严重影响了学习质量。
  诚然，许多中小学生往往是出于好奇心，追求刺激，追求故事情节而盲目阅读的，但他们的分析鉴别能力还不高，致使有的学生受到一些内容淫秽腐朽、荒诞离奇书刊的毒害，盲目仿效书刊中的“江湖义气”、“谈情说爱”，而造成精神萎靡、纪律涣散，无心读书，出现了早恋、轻生、厌学、出走、结帮、斗殴等问题，有的甚至走上了刑事犯罪道路。如果让这些坏书继续毒害青少年，将会严重影响学校德育工作的开展，妨碍青少年身心健康成长。甚至危害社会，家庭。
  可是，我们往往看到一些学校里存在着这样的情形：一是不大支持学生看课外书，有些教师对学生读课外书认为是“不务正业”，会影响正课学习；一是放任自流，学生观看什么书就看什么书，不闻不问，更谈不上指导了。面对这种情形，该怎么办呢？笔者认为。只有社会、学校和家庭三结合，引导中小学生读好书，不读坏书，才能解决问题。
  首先，社会有关部门，要制订法例，用重罚措施，严厉打击非法出版和贩卖宣扬凶杀、色情、迷信书刊的活动，并使该项活动形成制度，持久化，杜绝坏书的来源。要多出版、出售适合青少年特点的好书，以满足学生课外阅读的需要。其次，在学校里，教师首先要让学生明确课外阅读的目的，克服单纯的消遣观、娱乐观。另外，要引导传阅坏书刊的学生能够自觉不看不传，自觉地消除其影响；注意处理好课外阅读同学习其他学科的关系，指导学生阅读的方法，写好读书笔记。家长也要经常关心子女的课外阅读，一旦发现坏书，就要究其来源，教育没收；并教育和督促子女先完成老师布置的课外作业，后看课外书，紧密配舍学校，实施正确教育，方能收到好的效果。
  总而言之，为了青少年一代的健康成长，社会要重视、学校要指导，家长要配合，加强对中小学生课外阅读指号，刻不容缓！